从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《晒月亮》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
晒月亮
丁立梅
①乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。
② 那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净 净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静。
③竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候，村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇，坐着或躺着。风从这边吹过来，从那边吹走，月光的羽毛飞起来。这个时候，再坚硬的线条，也会变得柔软。
④ 小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚 里。大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。
⑤二伯见到我们缠他，颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前哪。然后就停顿下来。我们急啊，追问，是从前有只狐么?二伯笑着不吭声，只把那一把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。
⑥于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼，笑对其他人语，谁说我无儿无女的日子不好过的?瞧瞧，我有这么多孩子呀。大家便哄笑，说，你好福气。
⑦ 月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路 上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。狐 便化成女子，日夜悉心照料他。书生伤好后，就和狐结成了失妻。后来，狐妻助书生考上了状元。
⑧故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸。
⑨ 一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼睛，早就闭上了。我们这才发现，已是下半夜了，木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们 的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。
⑩我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的'狐，白色的毛，雪一样的……
?多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。
14.选文第一段说“乡村的夏夜是丰富的”，阅读全文，简要分析它的丰富体现在哪两个方面。(4分)
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15.第二段中，哪个词最能突出景物的特点?结合下文，此处的景物描写有什么作用?(4分)
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16.请从修辞的角度对下列句子作简要赏析。(3分)
月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。
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17.选文说“星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸”。对于孩子的这种想象，你是如何理解的?(2分)
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18.“晒”通常与太阳相联系，意思是在阳光下吸收光和热。联系全文，说说你对“晒月亮”的理解。(3分)
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参考答案
14、(4分)乡村夏夜的月光是丰富的(1分)，它一泻千里，漫山遍野，照耀着乡村的人和物;(1分)
乡村夏夜的生活是丰富的(1分)，孩子们可以听二伯讲神奇的故事，做一个神奇的梦。(1分)
15、(4分)宁静。(1分)通过描写月光和月光下的乡村景物，渲染了宁静安闲的气氛;(1分)为下文写月下乘凉、听故事和安闲地睡去做铺垫;(1分)表达了作者对乡村生活的喜爱之情。(1分)
16、(3分)采用比喻拟人的修辞手法，把月亮比成深情款款、情深意长的女子，(1分)突出了月光的柔和，(1分)表达了内心的喜悦和爱恋之情。(1分)
17、(2分) 表现了孩子的童真童趣，也表现了孩子对美好生活的向往和追求。
18、(3分)“晒月亮”是“晒太阳”的巧妙化用，写出了孩子们在月光下享受乡村生活的美好感受， 表现了作者对童年和家乡的深深眷恋之情。
问题
1.在文章第二段中作者说：我就住在这首美丽的诗歌里面。请分析其含意。
2.通读全文，晒月亮在文中的含义是什么？
3.给文章加批注，是读书的好习惯。请你文中划横线句子加上恰当的批注。
4.本文是写兴福寺的月亮，但最后一段却提到了新疆的月亮，那么这是运用了怎样的表现手法？有何作用？
阅读【答案】
1.①指作者住在寺壁上拓刻着美丽诗歌的兴福寺中；②指作者陶醉在这首美丽诗歌所描绘的意境中。
2.答案：①月光下的散步说成是晒月亮；②月光下欣赏兴福寺独特的意境。
3.答案示例：①运用了拟人的修辞手法，②突出体现了米芾字体的独特美。
4.答案：①反衬；②突出表示兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮，是成了精了月亮，表达了作者的无比喜爱和期待之情。
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