在学习、工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的梅花树的阅读及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一天，我刚满六岁的外孙女兰兰来到我的房间，一头趴在写字台上，呆呆地凝视着玻璃板下的南京地图。
突然，她把脸蛋转向我，用手指着这张地图，喋喋地说：“外公，我要这张‘梅花树’。”
“梅花树？”我莫名其妙。
“恩，就是这张梅花树。”她那玉笋般的小指头，仍然指着那张南京地图。
我笑了，说：“兰兰，那是一张地图，不是梅花树。”
“不，是梅花树！”她稚气十足地认定说，“你看，粗粗的树干，红红的花，多像梅花山的梅花树！”
明明是一张南京地图，在我外孙女眼里，却成了一株梅花树。兰兰的脾气我是知道的，凡是她认定的东西，非要到手不可。
我无可奈何地从沙发上站起来，带上老花镜，向写字台旁走去。看看这张我天天用红笔标记过的南京地图，何以成了我外孙女眼中的梅花树。
“啊？”我顿时被这画面惊住：地图上那些纵横交错的马路，多么像迎霜傲雪的梅花树的躯干！那疏密相间，参差不一的街巷，不就是树上的枝杈吗？那标满全图的红圈圈，又多么酷似绽满枝头的花朵！
起初，我之所以天天习惯地在地图上把南京的新建筑随时标出，是想从这张地图上看一看六朝古都的变化和城市建设的速度。我已年过半百，当我有兴致旧地重游时还可以防迷路。可万万没想到，短短几年，竟标成了一株“梅花树”！
我不得不向外孙女“折服”：“对，兰兰，是张梅花树！外公送给你。”兰兰笑了，高举着这张南京地图，不，这张“梅花树”连蹦带跳地走了！
习题1
1.明明是一张南京地图，为什么在兰兰眼里却成了“梅花树”？
答：
答案解析：
因为兰兰可爱的童心，让她能够从不同于大人的角度去观看。反映了兰兰花一样的心灵。
2.下列这句话运用了什么修辞方式？
那疏密相间，参差不一的街巷，不就是树上的枝杈吗？
A.夸张
B.拟人
C.比喻
正确答案：C
3.根据短文内容，选择恰当的关联词。
（ ）你仔细观察，（ ）可以发现这真的像“梅花树”哩！
A.因为……所以……
B.只要……就……
C.不但……而且……
D.虽然……但是……
正确答案：B
4.根据短文内容，选择恰当的关联词。
（ ）外孙女说得对，（ ）我只好向她“折服”。
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.只要……就……
D.不但……而且……
正确答案：B
5.根据短文内容，选择恰当的关联词。
兰兰认为，这张图上（ ）有粗粗的树干，（ ）有红红的花，很像梅花山的梅花树。
A.因为……所以……
B.只要……就……
C.不但……而且……
D.虽然……但是…… 正确答案：C
习题2
1.这两首诗中的前两句分别写出了梅花绽放时的不同状态，请简要分析。（5分）
2.这两首诗中的后两句是如何借助奇特的想象表达诗人对梅花的喜爱之情的？请加以分析。
（6分）
试题答案：
1．陈诗的头两句写在高山僻雅之地忽然看到一树梅花，“惊起晓妆匀”五字，写出了红梅初绽，风韵嫣然，极有情致。陆诗的头两句写出了梅花不畏寒冷，笑迎晨风，纷繁似雪，遍开山中。
2．陈诗的后两句将梅花与辅佐刘邦取得天下后被封留侯却能摈弃人间富贵的张良联想在一起，自甘独幽的梅与品质高洁的张良是相似的，借张良的典故歌颂了梅花自守的情怀，表达了诗人对它的喜爱。（3分）陆诗的后两句则将自己和梅花联系起来，诗人想：有什么方法能把自己化为千万个人，让每一枝梅花之前都有个自己呢？诗人对梅的狂态、赏梅的痴情，通过这一设想得到了淋漓尽致的表现。（3分）
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