《云在青天水在瓶》阅读答案

2023-03-27 阅读答案

  云在青天水在瓶

  林清玄

  春日清晨,到山上去。

  大树下的浆草长得格外的肥美,草茎有两尺长,淡紫色的花竞相盛开,我轻轻地把草和花拈起,摘一大束,带回家洗净,放在白瓷盘中当早餐吃。

  当我把这一盘浆草端到窗前,看到温和的春日朝阳斜斜落下,我深深地吸了一口气,仿佛闻到山间凄凉流动的露气,然后我慢慢地咀嚼浆草,品位它的小小的酸楚,感觉到能娴逸无事地吃着如此特别的早餐,是一种不可言说的幸福。我看着用来盛装浆草的白瓷盘,它的造型和颜色都很特别,是平底的椭圆形,滚着一圈极细的蓝线;它不是纯白色的,而是带着古玉一样的质感。我一直对陶瓷有一种偏爱,最精致的瓷与最粗糙的陶,都能使我感动。最好是像我手中的白瓷盘,不是高级到需要供奉,而是可以拿到生活里来用;但它一点不粗俗,只是放着观赏,也觉得它超越了实用的范围。

  如果要装一些有颜色的东西,我也喜欢用瓷器,因为瓷器会把颜色反射出来,使我感受到人间的颜色是多么的可贵。

  白色的瓷盘不仅仅是用来装食物,放上几个在河边小溪捡到的石头,那原本毫不起眼的石头,洗净了自有动人之美,那种美,使我觉得随手捡来的石头也可以像宝石一样,以庄严之姿来供养。

  从手里的白瓷盘,我觉得我们生在这个世界,应该学习更多更深刻的谦卑与感恩。我们住的这个地方,不管任何季节走进树林去,就会发现到处充满了勃勃生机,草木吸收露珠、承受阳光,努力地生长;花朵握紧拳头,在风中奋斗,然后伸展开放;蝉在地底长期的蛰伏,用几年漫长的爬行,才能有枝头短暂悠扬的歌。

  不管是什么生命,它们都有动人的颜色,即使是有毒的蛇、蜘蛛,如果我们懂得去欣赏,就会看见它们的颜色是多么活泼,使我们感到生命的伟大力量。

  抬起头来,看到云天浩,才感到我们住的地球是多么的渺小,地球上的每一个生命是多么的渺若微尘,在白色、红色、蓝色的星星的照耀下,我们行过的原野是何其卑微。幸而,这世界有这么丰富的颜色,有如此茂的生命,使我们虽渺小也是可以具足,虽卑微而不失庄严。

  我们之所以无畏,是因为我们可以把生命带进我们的心窗,让阳光进入我们的心灵,洗涤我们身心的尘埃;让雨水落入杂乱的思绪,使我们澄明如云。

  我觉得人可以勇迈雄健,那是因为人并不独立生活在世界的生命之外,每一个人是一个自足的世界,而世界是一个人的圆满。

  自性的开启,不是走离世界,而是进入宇宙之心。

  我愿学习白瓷盘,收敛自己的美来衬托一切放在盘上的颜色,并在这些颜色过后再恢复自己的洁白。就好像生命的历程里,一切生活经验都使它趋向美好,但不沉溺这种美好。

  我要学习一种介于精致与朴素的风格,虽精致而不离开生活,不要住在有璃框的房子里;虽朴素但使自己无暇,使摆放的地方都焕发光辉。

  我要学习一种光耀包容的态度,来承受喜乐或痛苦的撞击,使最平凡的东西,一放在白瓷盘上,都成为宝贵的珍品。

  佛教经典常常把人喻成一个“宝瓶”,在我们的宝瓶里装着最珍贵的宝物,可惜的是人却不能看见自己瓶里的宝物,反而去追逐外在的事物。

  我们的宝瓶里有着最清明的空性与最柔软的菩提,只可惜被妄想和执着的瓶塞盖住了,既不能让自性进入法界,也不能让法界的动静流入我们的内在。

  我们的宝瓶本是与佛一样的珍贵,可惜长久以来都装了一些污浊的东西,使我们早已忘记了宝瓶的本来面目。不知道当我们回到清净的面貌,一切事物放进来都会显得珍贵无比。

  打开我们妄想和执着的瓶盖,这是悟!

  使生活的一切都珍贵无比,这是悟后的世界!

  试着把瓶里的东西放下,体验一下瓶里瓶外的空气,原来是相同的,这是空性!

  因此,我不只要学习做白瓷盘来衬托人间事物的颜色,我更要学习做宝瓶,即使空无一物,也能在虚空中流动香气,并释放出内在的音乐。我要在人群里有独处的心,在独处时有人群的爱,我要云在青天水在瓶,那样的自由自在并保有永久的清明。

  1.文章开头写自己采浆草作早餐的故事,作者这样写有什么意义? ( 4分)

  答:

  2.“在我们的宝瓶里装着最珍贵的宝物,可惜的是人却不能看见自己瓶里的宝物,反而去追逐外在的事物。” 你怎样理解这句话的意思? ( 4分)

  答:

  3.“云在青天水在瓶”的含义是什么?从全文来看作者写了哪些人生感悟?请分条述。( 8分)

  答:

  4.本文在构思上有哪些突出特点?这对你的写作有什么启示? ( 6分)

  1.作者由采浆草作早餐,写到用来盛装浆草的白瓷盘,进而由白瓷盘联想到自然 之景,形象地 展示了世界颜色的丰富,生命的茂及伟大力量。( 2分)引出话题,为下文的人生感悟作铺垫。( 2分)

  2.我们的生命中有自己清明的本色,可是人们却看不到自己的本性,反而一味盲目地去追求外在的、 难以满足的欲望。( 4分)

  3.( 1)人生要清净并保持自己清明的本色,追求自由自在。( 2分)

  ( 2)①生命卑微而不失庄严,人要学习谦卑与感恩;②人生应勇迈雄健,不走离世界,要追求高远;③人生要有精致与朴素的风格;④要学习一种光耀包容的态度,承受喜乐或痛苦的撞击;⑤人生既要保持清明纯洁的本色,又要为他人着色。

  4.答案要点:本文在构思上有以下特点:由实入虚,由具体到抽象;结构上多作铺垫,层层深入;以小见大,平中见奇。( 3分)这启发我们写文章要善于观察生活中的平凡细节,善于联想和想象,合理拓展,挖掘深刻意蕴,使文章结构完整,内容充实,思想深刻。( 3分) (能围绕一个特点结合文本和自己的写作,言之成理即可。 )

  19.文章⑤⑥两段写了“草木、花朵、蝉、蛇、蜘蛛、云天”等景物,这样写有什么作用?(4分)

  解:这是“分文章结构,把握文章思路”的考点,也是阅读中常考的作用题,我们要从内容上和结构两方面来答题,内容上写了什么,说明(突出)了什么,结构上,我们要想到“承、铺、照、点、引”五个词,承:承上启下,铺:铺垫,照:照应开头,点:点题,引:引出下文,一定要从文本中找出最能切合题旨的句子:这世界有这么丰富的颜色,有如此茂的生命,使我们虽渺小也是可以具足,虽卑微而不失庄严。

  19.这些都是作者由白瓷盘联想到的自然之景,形象地展示了世界颜色的丰富,生命的茂及伟大力量。(2分)深化了文章的内容;进一步为下文的人生感悟作铺垫。(2分,答承上启下只能得1分)

  20.“云在青天水在瓶”的含义是什么?说说以此为题的好处。(5分)

  解: 这是“体会重要语句丰富含意”的考点,并且已经专门作为“如何分文章的标题”这个热门考点来,浙江省曾考过这样的题,这题考了这个考点的两方面:含义和作用

  答题分三个步骤:

  1.明确标题表面义,最重要是是分标题的结构,是并列式还是偏正结构,并列式的要并列地说出各层的意思,从而确定答题的方向,这题要从从云和水两方面来答,这题目的是含义,一般表面义理不是答题的重点

  2.明确标题的语境义,这里有一个重要的方法,就是要明确标题的语境义必须找到相关的关键句:,并且在文中找出最能表达主旨的语句:“我要在人群里有独处的心,在独处时有人群的爱,我要云在青天水在瓶,那样的自由自在并保有永久的清明”.

  3.探究标题的中心义:这个文题的中心词是“云在青天”和“水在瓶”,云在青天就是追求自由自在,水在瓶就是保持永久的清明。

  标题的好处:这是鉴赏评价题,要分语言特点及风格,和作者的情感两方面:1.语言风格,这是诗词的一句,全句的诗是这样的:练得身形似鹤形,千株松下两函经。我来问道无余说,云在青天水在瓶。一般散文的题目都相当优美,富有诗意美和哲理美,2.作者的情感,是作者的追求,散文都是作者借助意象来表达自己的理想和追求。

  20.人生要清净保持自己清明的本色,追求自由自在。(3分)以此为题,既具有浓郁的诗意美和哲理美又含蓄地表达了作者的追求。(2分)

  21.从全文看作者写了哪些人生感悟?请分条述。(4分)

  解: 这是筛选和整合文中信息的题”主要是全和,并且要考虑到分值。我们应筛选出文本中哪些语句,再进行整合呢:

  1. 从手里的白瓷盘,我觉得我们生在这个世界,应该学习更多更深刻的谦卑与感恩

  2.我觉得人可以勇迈雄健,不是走离世界。

  3.我要学习一种介于精致与朴素的风格,

  4.我要学习一种光耀包容的态度

  5.我不只要学习做白瓷盘来衬托人间事物的颜色,我更要学习做宝瓶,即使空无一物,也能在虚空中流动香气,并释放出内在的音乐

  最后,必须把文本的主旨句写到这里,因为文是为题而作的,很多考生都忽略这一点,等离开考场后才后悔不迭:

  6.我要云在青天水在瓶,那样的自由自在并保有永久的清明。

  文本意识和主旨意识一定要在答题中体现。

  21.学习谦卑与感恩;生命卑微而不失庄严;人生应勇迈雄健,不走离世界,追求高远;人生要有精致与朴素的风格;人生既要清明保持纯洁的本色,又要为他人着色。(答出3条得4分,2条得2分)

  22.本文在构思上有哪些突出特点?这对你的写作有什么启示?(5分)

  解:这是一个考了考生空白点的考点,散文阅读,我们学生复习的对应考点是“分文章的结构,把握文章的思路”,最多也再复习一下散文的表现手法,对于构思,这是写作的范畴,从而对这样的大而宽的命题,学生不知如何入手,是写行文脉络,还是写什么,现在的高考也考得很细,在盲点上很容易出题,我们必须有以下储备:

  构思技巧:

  构思,是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想。构思的外在表现形式为文章结构。文章的构思技巧主要从作品的立意、选材、结构安排、体裁、意境、表现手法等方面去判别。常见的鉴赏角度和术语:

  ①从立意的构思及其表现看,常用术语有

  开门见山、见解独到、画龙点睛、卒章显志、形散神聚、以小见大、发人深省、托物言志、寓言寄意、对比反衬、欲扬先抑、欲抑先扬、欲擒故纵、反弹琵琶、逆向思维等。

  ②从选材组材的构思及其表现看,常用术语有

  以小见大、以点带面,正反映衬(对比对照)、摇曳多姿,形散神聚、巧设线索、明暗交织,选材典型、多角度描写、详略得当等。

  ③从结构安排(或者说上下文的关系)的构思看,常用术语有:

  前后照应(首尾呼应)、层层铺垫、巧设伏笔(铺垫)、巧设悬念、巧妙勾连,层层推进(层层深入、步步递进)、层层剥笋,对比烘托、摇曳多姿,红线串珠(彩线串珠)、行散神聚、浑然天成,总分总式,并列结构,纵横阖、开合自如,情节波澜、张弛有度等。

  ④赏意境、表现手法等方面的构思技巧,常用术语有

  虚实结合、虚实相生、思维严密、构思精巧、不落臼、运用蒙太奇手法等.

  此题,立意和选材上考了以小见大,从结构安排上考了铺垫和层层深入,从表现手法的构思考到了由实入虚.

  22.答案要点:本文在构思上有以下特点:由实入虚,由具体到抽象;结构上多作铺垫,层层深入;以小见大,平中见奇。(2分)这启发我们写文章要善于观察生活中的平凡细节, 善于联想和想象,合理拓展,挖掘深刻意蕴,使文章结构完整,内容充实,思想深刻。(3分)(能围绕一个特点结合文本和自己的写作;言之成理即可。)

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