《列子.说符》阅读及答案

2023-10-10 阅读答案

　　在现实的学习、工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编整理的《列子.说符》《列子.说符》阅读及答案，希望能够帮助到大家。

　　《列子.说符》阅读及答案 1

　　列子学射中①矣，请于关尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎？””对曰：“弗③知也。”关尹子曰：“未可。”退而学之。三年，又以报④关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。”

　　【注释】①中：打着。②请于关尹子：向关尹子请教。③弗：不。④报：报告。（节选自《列子.说符》）

　　1、给加粗字注音。

　　列子学射中矣（）又以报关尹子（）

　　2、解释下列加粗的词。

　　守而勿失也（）退而学之（）

　　3、翻译下列句子。

　　子知子之所以中者乎？

　　___________________________________

　　4、这则故事告诉了我们一个什么道理？

　　___________________________________

　　参考答案：

　　1、zhōng yǐn

　　2、牢记返回

　　3、你知道你射中靶子的道理吗？

　　4、这则故事告诉我们，做任何事情，都不仅要知其然，还要知其所以然

　　《列子.说符》阅读及答案 2

　　楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。” 詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末④。”楚王曰：“善。”

　　选自《列子·说符篇》

　　【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。④

　　末：末节，次要的事情。

　　13.解释文中加粗字词语的含义。（2 分）

　　（1）詹何对曰：_________

　　（2）故本在身：_________

　　14.请将下列句子翻译成现代汉语。（2 分）

　　臣明于治身而不明于治国也。 ________________________________________________________。

　　15.楚庄王在于詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。（3 分）

　　______________________________________________________________________________。

　　答案

　　13.【答案】（1）回答

　　（2）根本、基础

　　【解析】考查实词的积累与识记，“对”“本”这两个实词比较简单，考生在平时的学习与练习中基本都能掌握。解题时，应先回忆之前学过的这些词的意思，然后再联系上下文进行检验，意思通顺，则为正确答案。

　　【备考建议】熟记课内文言文重点实词虚词的含义，同时，加强课外文言文练习，做好重点词语的积累> 重点的字要翻译出来，省略的成分需要补充完整。这类题需要考生既注意基础知识的积累，又要重视内容的理解。

　　14.【答案】我明白了修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）。

　　【解析】翻译题型是中考必考题型，考生失分的现象较为明显，一般因为关键字不落实造成失分，因此需要格外注意。本题中的“治身”“明”要重点翻译，是考试的'得分点，省略的部分需要补充完整，整体来说难度不大。

　　【译文】

　　楚庄王问詹何说：“治理国家应该怎样？”詹何回答说：“我知道修养身心，不知道治理国家。”楚庄王说：“我能成为祀奉宗庙社稷的人，希望学到怎样保持它的办法。”詹何回答说：“我没有听说过身心修养好了而国家反而混乱的事，又没有听说过身心烦乱而能把国家治理好的事。所以根本在于自身，不敢用末节来答复。”楚王说：“说得好。”

　　15.【答案】修养自身是治理好国家的根本。

　　【解析】此题考查学生对课外文言文的整体理解能力，学生在解题时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进一步了解文章作者的基本态度，想表达的主要思想。

　　【备考建议】考生解决这类题型有三种方法：一、原句摘抄，从原文中累与识记,并对这些词语进行适当地总结。