在日常学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编精心整理的《暗香》阅读专题训练及答案参考，希望能够帮助到大家。
原文：
暗香
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧?”
我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默在为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在释放幽香，然后悄悄地调零。
他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
阅读专题训练及答案1：
1.上文写到“我”眼睛“湿润了”，这两次“湿润”的原因分别是什么?
2.第二段写桂花开放时“十分静谧，毫无张扬之意”，这有什么作用?
3.题目“暗香”有什么作用?
4.本文对你如何做人有什么启发?请结合文意见要谈谈
答案：
1、答：第一次湿润是因为挂花暗暗飘香而感触第二次是因为回想起以前一个老大爷默默地为同学开着“方便之门”而感动
2、答：承上启下 引出老大爷的故事
3.答：暗香意为不张扬的香气，虽不张扬，但也有香气，暗指那些默默奉献但不为人们所知的人，点明了文章主旨
4.答：人活在世上不能只索取，要为身边的人做些力所能及的事。但同时我们不能因为出名或回报才去帮助人，要像那个老大爷一样，默默地奉献，用心去关心他人，悄悄地释放自己的幽香
阅读专题训练及答案2：
阅读题：
1.给文中加点的字注音，并结合语境解释画线的词语
(1)沁人心脾( )
(2)凋零( )
2.文中括号应填入的正确词语为( )
A.浓烈、闪耀、温柔、大放
B.清洌、闪耀、美好、释放
C.浓烈、闪烁、温柔、释放
D.清洌、闪烁、美好、大放
3.作者在写桂花开放时，有一句十分逼真的比喻，请在原文中划出来并仿照写一个比喻句
4.对文中第④段段末应用何种标点符号及其作用表述正确的一项是( )
A.应用句号;表示这件事已叙述完毕。
B.应用叹号;表达作者对文中老人的精神所感动。
C.应用省略号;表明此事虽已过去多年，但仍能引发读者深深的思考。
D.应用问号;以反问作结，引起读者强烈的共鸣。
5.作者两次写了眼睛湿润了，请划出来，并说说这两次有什么不同，为什么?
6.作者用《暗香》为题有什么深刻含义?
参考答案：
1.(1)qn：呼吸到新鲜的空气(花香)使人舒适。
(2)diāo：凋 零落。
2.C
3.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁。
仿写：只要能够运用比喻句，与文中句式相近，即可给分。
4.C(1分)
5.第一次我的眼睛就湿润了，第二次我们许多人的眼睛都湿润了。第一次是我被桂花的风格所感动了;第二次是我们被老人的默默行善的精神所感动了。
6.歌颂了那些像桂花一样的人，他们从不张扬，却默默地奉献自己，直到生命的最后一刻。
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