在平平淡淡的日常中,我们或多或少都会接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编收集整理的《雪》阅读训练及参考答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
《雪》阅读训练及参考答案1
①江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
②雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
③胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
④但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
⑤但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
⑥屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。
⑦别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑧在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂
⑨是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
1.江南雪景的总的特点是_________,滋润美艳写出了_________。
2.第①句中的两个比喻是从哪个角度写的?写出了什么?有什么作用?
3.第②句写出了什么?与开头有什么关系?
4.第③④句用记不真切来描写,有什么新意?
5.第⑤句写出了朔方的'雪怎样的质地特点?
6.第⑦句写出了怎样的一种景象?使人们感受到了什么?
参考答案:
1.滋润美艳 江南雪的特质
2.一虚一实。写出了朦胧美景。令人产生无限遐想。
3.美艳的具体化。照应了开头。
4.以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明,非常自然、真切,使整个画面充满了生机。
5.质地坚硬,如粉,如沙。
6.苍凉悲壮、雄浑峻伟的景象。使我们感受到了作者胸中澎湃的激情。
《雪》阅读训练及参考答案2
雪
①雪满山野,总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云,是水。与西画比起来,国画手法最简洁,而意韵却最丰厚。每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中,那感觉就更好。黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆,天气温静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。
③于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出,那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影。
④大雪封山,路是走不得了,喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》,这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了,便再去访雪。周遭静无声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。
⑤我之看雪,是看它的银白空漾,于无色中想像有色,.于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇恰然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中,不乏以空山荒寺,寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小与哀苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂,不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷,方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,意味深远。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了。
⑥记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的梦境再度重现,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝的一声,就在我滚热的心窝里融化了。
(选自《名家散文》,作者:祝勇)
16.解释文中加点的词语。(2分)
(1)纯粹:
(2)浸透:
17.第①段中作者为什么说“与西画比起来,国画手法最简洁,而意韵却最丰厚”?(3分)
18.请从修辞的角度品味第③段中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影”一句的妙处。(2分)
19.第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句,其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为?(3分)
20.第⑤段中作者说,“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文外举出一例加以印证。(2分)
21.第⑤段末。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么?(2分)
22.理清文章思路,按示例试对第②至④段内容用两个字加以概括。(3分)
①品雪——②__________——③_____——④_________——⑤看雪一⑥忆雪
答案:
16.(1)无杂念,纯净。
(2)完全沉浸、沉入。
1 7.国画落笔简约。留有空白(留白),能给人以想像的空间。
1 8.作者用比喻的修辞方法,将当时所见之景.所生之情生动形象地表现了出来。
19、“另外一种形式的行路”是指于窗下读一卷《聊斋》。读书的过程就是一种心灵的旅程,所以说读书是“另外一种形式的行路”。
20.如文天祥在狱中吟出了宁死不屈的诗篇,司马迁于逆境之中写出了“无韵之离骚” 《史记》。
21.孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。
22.②喜雪 ③咏雪 ④踏雪
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