西溪阅读答案

2024-10-17 阅读答案

　　在平时的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编帮大家整理的西溪阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　西溪阅读答案 1

　　西溪

　　张岱

　　粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：西溪且留下。后人遂以名。

　　地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，大似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。

　　余友江道暗有精舍在西溪，招余同隐。余以鹿鹿风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。

　　【小题1】下列句中的以与以其地丰厚中的以的意义和用法相同的一项是（2分） ( )

　　A．何不试之以足

　　B．策之不以其道

　　C．以土砾凸者为丘

　　D．以中有足乐者

　　【小题2】下列对文段的内容理解有错误的一项是(2分) （）

　　A．西溪的名称最初是宋高宗命名的，后来人们都这样称呼。

　　B．西溪有很多的古梅，这些古梅大的好像是黄山的松树。

　　C．西溪有一处地方叫秋雪庵，长满芦花，到了晚上，在明月的照映下就像积雪。

　　D．张岱认为西溪是避世的好地方，但他忙于世俗琐事，而没去那里避世。

　　【小题3】解释下列句子中加粗的词(4分)

　　①欲都之都：__________ ②后人遂以名名：

　　③招余同隐隐：__________ ④至今犹有遗恨恨：____ ___

　　【小题4】翻译下列句子(4分)

　　（1）好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。（2分）

　　译：_______________________________________________________

　　（2）当以西溪为最。（2分）

　　译：_______________________________________________________

　　答案

　　【小题1】D

　　【小题1】B

　　【小题1】建立都城；命名；归隐、隐居；遗憾

　　【小题1】（1）喜欢游玩的人到这个地方，买了些很小的（梅花），栽种在花池或树盆里，来作为精致景观。（2）应当把西溪当作最好的地方。

　　解析【小题1】D中与例句以都是因为。

　　【小题1】B中应是西溪有很多的古梅，这些古梅小的好像是黄山的松树。

　　【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。

　　【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：好事，列，以，当，以为，最等。

　　西溪阅读答案 2

　　西溪

　　李商隐

　　怅望西溪水，潺奈尔何。

　　不惊春物少，只觉夕阳多。

　　色染妖韶柳，光含窈窕萝。

　　人间从到海，天上莫为河。

　　凤女弹瑶瑟，龙孙撼玉珂。

　　京华他夜梦，好好寄云波。

　　【注】①这首诗是李商隐在四川柳仲郢的幕府中任职之时所作。史载，李商隐有一封信说：我日前出城，偶然到了西溪，有所感触，就写了这首诗。

　　②潺援：水流的声音。

　　（1）李商隐说自己在写这首诗时“有所感触”，试分析在第一联中诗人因何而生感触？生出了怎样的感触？

　　（2）有人说李商隐的诗总是有很多层次的转折。试以第二联和第三联为例简要分析。

　　（3）诗的最后一联，表达了诗人的什么愿望？试简要分析。

　　答案：（1）诗人看见西溪的流水不断流淌，到潺的水声，对于时光的流逝感到无可奈何，更对自己怀才不遇，只能在幕府中任职而感到惆怅

　　（2）第二联诗人说自己不是为春天的景物减少而惊讶，而是觉得夕阳这么快就到来太令人惋惜，这是一个层次的转折；第三联再转，由惋惜转为赞叹，虽然西溪的春景少了，但是夕阳中西溪的风景还是那么妖韶，美艳动人。

　　（3）诗人希望把这一份感情，寄给自己所怀念的京华。尾联中的“他夜梦意思是说，自己在现实生活中无法实现的愿望，希望能在某晚的梦中变成现实。但是诗人知道这是难以办到的，因此只好寄托天上的白云和地上的流水，去传达他这美好的愿望。

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