在学习和工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《诫子书》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《诫子书》阅读答案 1
《诫子书》
诸葛亮
【原文】
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
【译文】
君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢?
【阅读训练】
1、用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身
②俭以养德
③非澹泊无以明志
④非宁静无以致远
2、本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?
答:
3、作者写这封信的用意是什么?
答:
4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答:
《诫子书》阅读答案
1、①用恬静来修养自己的身心
②用节俭来培养自己的品德
③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向
④不做到安静就不能高瞻远瞩。
2、作者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习，作者强调的是一个“静”字:修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
3、告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
4、非澹泊无心明志，非宁静无心致远。
《诫子书》阅读答案 2
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）
1、下列有关文言知识，不正确的一项是（3分）
A、《诫子书》是三国时期诸葛亮为告诫劝勉儿子诸葛瞻而写的一封家书。
B、《狼》中“其一犬坐于前”中“犬”名词活用为状语，意思是“像狗一样”。
C、《论语·学而》中“不亦说乎”中“说”通“悦”，在文中意思为“愉快”。
D、《咏雪》中“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”是一个文言倒装句。
2、用“/”为下列句子划分朗读节奏（每句划一处）。（2分）
（1）夫君 子 之 行（2）非 志 无 以 成 学
3、解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）无以致远 致?
（2）无以广才 广
（3）意与日去 日
（4）悲守穷庐 庐
4、下面句子在文中的意思，正确的一项是（3分）
原句：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
A、迷惑傲慢就不能振奋精神，危险轻薄就不能修养性情。
B、放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
C、放纵懈怠就不能振奋精神，危险轻薄就不能修养性情。
D、迷惑傲慢就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
5、作者认为君子修身养德需要哪些条件？请简要概括。（3分）
答
1、（3分）D
2、（2分）（1）夫/ 君 子 之 行 （2）非 志 / 无 以 成 学
3、（4分）（1）达到 （2）增长 （3）岁月，时光 （4）简陋的`房屋
4、（3分）B
5、（3分）答题要点：立志；勤学；惜时。
评分说明：一点1分。意思对即可。
参考译文：
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
《诫子书》阅读答案 3
吾儿知悉：汝出门去国，己半月余矣。为父未尝一日忘汝。父母爱子，无微不王．其言恨不一日离汝，然必令汝出门者，盖欲汝用功上进，为后日国家干城之器，有用之才耳。
方令国是扰攘，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国。治国之道不一，而练兵实为首端，汝自幼即好弄，在书房中，一遇先生外出，即跳掷嬉笑，无所不为，今幸科举早废，否则汝亦终以一秀才老其身，决不能折桂探杏，为金马玉堂中人物也。故学校肇开，即送汝入校。当时诸前辈犹多不以然，然余固深知汝之性情，知决非科甲中人，故排万难递汝入校，果也除体操外，绝无寸进。
余少年登科，自负清流，而汝若此，真令余愤愧欲死。然世事多艰，习武亦佳，因送汝东渡，入日本士官学校肄业，不与汝之性情相违。汝今既入此，应努力上进，尽得其奥。勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。汝之前逢，正亦未有限量，国家正在用武之秋，汝只患不能自立，勿患人之不己知。志之志之，勿忘勿忘。
抑余又有诫汝者，汝随余在两湖，固总督大人之贵介子也，无人不恭待汝。今则去国万里矣，汝平日所挟以傲人者，将不复可挟，万一不幸肇祸，反足贻堂上以忧。汝此后当自视为贫民，为贱卒，苦身戮力，以从事于所学。不特得学问上之益，且可藉是磨练身心，即后日得余之庇，毕业而后，得一官一职，亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。余五旬外之人也，服官一品，名满天下，然犹兢兢也，常自恐惧，不敢放恣。
汝随余久，当必亲炙之，勿自以为贵介子弟，而漫不经心，此则非余所望于尔也，汝其慎之。寒暖更宜自己留意尤戒有狭邪赌博等行为即幸不被人知悉亦耗费精神抛荒学业万一被人发觉甚或为日本官吏拘捕则余之面目将何所在汝固不足惜而余则何如更宜力除至嘱！
余身体甚佳，家中大小，亦均平安，不必系念。汝尽心求学，勿忘外骛。汝苟竿头日上，余亦心广体胖矣。父涛示。（选自《清代四名人家书》，有删改）
１．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．勿惮劳，勿恃贵 畏惧
B、反足贻堂上以忧 赠给
C、为贱卒，苦身戮力 竭尽
D、当必亲炙之 熏陶
２、下列句子中，都属于张之洞送儿子到日本习武的原因的一组是（ ）（3分）
①为后日国家干城之器②外寇纷来，边境屡失
③学校肇开④不与汝之性情相违
⑤固总督大人之贵介子也⑥得学问上之益
A①②④B①③⑤C、②④⑥D．③⑤⑥
３、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）
A、张之洞十分关爱儿子，在儿子离家半月后，就急着写信给儿子，把家里的大小事情全都告诉他，让他安心学习。
B、张之洞的儿子从小喜欢卖弄才华，常常捣乱课堂，无心读书，张之洞认为凭他的资质不可能再考取更大的功名。
C．张之洞认为，即使科举没有废除，儿子最多也只能考中一个秀才，而当时各位前辈则不认同张之洞的这个看法。
D、张之洞告诫儿子，就算将来毕业后，靠父亲的庇护能谋得一官半职，也要好学上进，体察民情，不要放纵自己。
４、用“／”给下面的文字断句。（4分）
寒暧更宜自己留意尤戒有狭邪赌博等行为即幸不被人知悉亦耗费精神抛荒学业万一被人发觉甚或为日本官吏拘捕则余之面目将何所在汝固不足惜而余则何如更宜力除至嘱
５、翻译下面的句子。（6分）
①汝只患不能自立，勿患人之不己知。（3分）
②亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。（3分）
答案：
１、B
２、A③新式学校开始是在儿子去日本之前，与去日本学武没有关联。⑤总督的儿子不一定要学武。⑥得学问上之益，与学武没有必然联系。
３、D；A．信中并没有“把家里的大小事情全都告诉他”。B．信中没有写儿子“从小喜欢卖弄才华”。C．信中是说“各位前辈”对新式学校“不以为然”，不是“儿子只能考中秀才”一事。
４、寒暖更宜自己留意／尤戒有狭邪赌博等行为／即幸不被人知悉／亦耗费精神／抛荒学业／万一被人发觉／甚或为日本官吏拘捕／则余之面目／将何所在／汝固不足惜／而余则何如／更宜力除／至嘱
５、①你只需担心自己不能够成才，不需担心别人不了解自己。
②也要深切了解底层百姓的疾苦，而不致于妄自尊大（自认为聪明，自认为杰出）。3分。“致”“自智自雄”各１分；大意1分。
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