阅读理解是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面小编给大家带来《我的暖，一寸长》阅读答案。希望能够帮到大家。
《我的暖，一寸长》阅读答案1
我的暖，一寸长
葛闪
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③ 看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行!”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校!”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖!”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
阅读题
19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
20.请谈谈用“我的暖，一寸长”做文题的好处。(4分)
21.从内容和结构两方面，谈一谈第1段在文章中的作用？(4分)
22.品味下面加点词、句的表达效果。(4分)
(1)他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
(2)他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不 中用，俺只能给他这么点的暖!”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
23.文章的原文结尾是：“一寸长的暖!这句话瞬间就击中了我的灵魂深处，为它的朴实简短，又为它的高贵温暖!”可编者在把这篇文章选入《读者》时，却把这句话删掉了，结合你对文章的理解，揣摩一下编者的用意。(4分)
参考答案
19.乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影，主动跟我搭讪交朋友。
20.(1)题目用长度单位修饰温暖，显得新颖独特，朴实有力，吸引了读者眼球，激发了读者的阅读兴趣。(2)乡下父亲放下尊严主动与城里人交朋友，以自己的亲身经历教育引导孩子，这种看似不起眼的温暖，更加突显出平凡而伟大的父爱。
21.(1)内容上，外貌描写交代了人物的身份地位，表明中年男子只是个普通的打工者。
(2)结构上，为后文情节的发展作铺垫，同时也与第⑧段的内容相照应。
22.(1)神态描写，生动形象的表现了中年男子看我接过他的烟后的兴奋与喜悦，也表现出他的淳朴与拘谨。
(2)语言描写，两句话对比鲜明，深切地表现出中年男子内心的自责和对孩子的愧疚之情。
23.这篇文章不仅表现了平凡而伟大的父爱，也揭示了由于城乡差异所引发的一系列社会问题。删去这句话，能给予读者更为广阔的思考空间，也展现了言有尽而意无穷的艺术效果。
《我的暖，一寸长》阅读答案2
我的暖，一寸长
葛闪
①这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。
④我一听，就有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。
⑥有事吗？我笑笑，为这个中年男子的油嘴滑舌。
⑦是这样的，大哥，男子搓搓手，不住地点头，俺就是想，能坐坐您的车不？
⑧你要到哪里？我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨不不不，他把头摇的像拨浪鼓，俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
我犹豫了一下，还是点了头，说：行!我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声叔叔好，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。他笑笑说，俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校!
他搓着手，又憨憨地补充道：别的家长给自己孩子的温暖那么长!他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，俺不中用，俺只能给他这么点的暖!说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
一寸长的暖!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉!
阅读题
13.文中的他为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。(4分)
14.文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？(4分)
15.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
您是几天来第一个接俺烟的呢。
16.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。(4分)
17.一寸长的暖深深地震撼了我，请结合全文说说你对一寸长的暖的理解。(4分)
参考答案：
13.为了消除孩子的心理阴影，他请求坐一次我的车，对孩子进行心理疏导。
14.外貌描写。作用：
①交代了主人公的身份
②暗示了他工作的艰辛
③暗示了几天来他被拒绝的原因
④为后面我的皱眉犹豫做了铺垫。
15.几天来说明父亲为此努力了好些天，表现出父亲的艰辛努力和坚持，以及父亲爱的执着深沉。
16.悬念举例：第二段中他为什么无缘无故给我香烟？他为什么对我油嘴滑舌？他为什么要坐我的车，而且只坐一会？为什么他的孩子出来他就飞快地推开车门，站在车旁大喊着？作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。
17.这个父亲认为自己为消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的。但是他想出办法，不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，伟大的。
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