引导语:圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。然而,它最后却被西方列强一把大火烧毁。通过学习这文章,我们要了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。现在,课程学习完了,让我们做一些习题来检验一下学习成果吧!
圆明园的毁灭课后习题含答案 1
一、看拼音写词语。
二、查字典,填表。
三、将下列词语按一定顺序排列。
1.圆明园 皇家园林 长春园 园林
2.元 清 唐 明 宋
3.播种 收获 浇水 买种 翻地
四、把有关联的项目用直线连起来。
杭州 双龙洞 买卖街
金华 趵突泉主 苏堤春晓
济南 圆明园 石钟乳
北京 西子湖 小泉
五、按课文内容填空。
1.课文是从_______、__________和______________三个方面来描写圆明园的,其中第______个方面写得最详细。
2.读课文第三小节,我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点:
(1)_____________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
3.圆明园被誉为“万园之园”,你知道是为什么吗?
参考答案:
一、(略)
二、J 、 ⑤; Y 廾 三 ②; S 月 五 ③
三、1.园林 皇家园林 圆明园 长春园(范围从大到小)
2.唐 宋 元 明 清(朝代从古到近)
3.买种 翻地 播种 浇水 收获(操作顺序)
四、(略)
五、1.组成部分 园林建筑 收藏文物 二
2.(1)园中许多景物是仿照各地名胜建造的。(2)许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的`。
(3)园中不仅有民族建筑,还有西洋建筑。
3.圆明园汇集了各地名园的精华,所以称做“万园之园”。
圆明园的毁灭课后习题含答案 2
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1、我会选择文中括号内正确的读音。(4分)
2、写出下列词语的'近义词。(3分)
景观( 景致 ) 仿照( 模仿 ) 仿佛( 好像 )
3、用“~~~~~”划出文中的排比句。(2分)
4、在括号中填上恰当的词语。(2分)
(1)( 金碧辉煌 )的殿堂 (2)( 玲珑剔透 )的亭台楼阁
(3)( 田园风光 )的山乡村野 (4)( 风格各异 )的民族建筑
5、缩写句子。(2分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是园林。
6、给带点的字选择正确的解释。(3分)
(1)风景名胜( B ):A、超过 B、优美的地方 C、能担任,能承受
(2)举世闻名( C ):A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望
(3)武陵春色( A ):A、情景,景象 B、颜色 C、脸上表现的神情
7、本文是从圆明园众星拱月的布局 、风格各异的建筑风格和收藏文物的珍贵三个方面来描写圆明园的,其中风格各异的建筑风格方面写得最详细。(4分)
8、本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(4分)
答:作者之所以用较大幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
9、看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(5分)
答:我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。
圆明园的毁灭课后习题含答案 3
阅读并做题
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自( 先秦时代的 )的青铜礼器,下至(唐、宋、元、明、清历代 )的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。(1分)
2、画横线的`句子在文中起承上启下作用。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
收藏( 珍藏 ) 珍贵( 宝贵 ) 销毁( 毁灭 )
4、我会用“不但……而且……”造句。(2分)
小明不但成绩优秀,而且乐于助人。
5、从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用波纹线画下来。(2分)
6、第一自然段的段落方式(结构、关系)是什么?
答:第一自然段的段落方式(结构、关系)是“总——分——总”。
7、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(3分)
答:因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
8、联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?(4分)
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
答:从中体会到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史,要做一个热爱祖国的人。
8、假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?(4分)
答:我想说,我们不要忘记国耻,为振兴中华而努力学习。
圆明园的毁灭课后习题含答案 4
阅读文段,回答下面的问题。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙,从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的`罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
1.对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语的含义,解释不正确的—项是( )
A.洗劫:像用水洗净一样,把一个地方或一户人家的财物抢光。
B.行窃:一边走一边偷。
C.劫掠:大规模抢劫。
D.这三个词语都是指非法占有。
2.“洗劫”是和文中的“___________”一词相呼应的,充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。
3.文中运用多个反语,冷嘲热讽,表达了对两个强盗的愤怒和谴责。请找出两个反语。
①_____________________________________________
②_____________________________________________
4.“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”,就是指___________ ,紧接着下文中有个指代词___________也是指它。
5.“他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话活化了两个强盗( )
A.凯旋而归的丑态
B.狼狈为奸的丑态
C.得意忘形的丑态
D.尴尬的丑态
6.本段文字的中心是( )
A.揭露额尔金火烧圆明园的罪行。
B.批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。
C.谴责侵略者掠夺中国,毁灭文明的强盗行径。
D.谴责强盗们不应该放火销赃。
7.“两个强盗”,一个是( ),另一个是( )。
参考答案:
1.B
2.荡然无存。
3.①从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。②丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
4.圆明园;那儿。
5.C
6.C
7.英吉利;法兰西。
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