习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的,可供练习和实践的、具有已知答案的问题。下面是小编整理的祝福语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。下面是小编整理的圆明园的毁灭课后练习,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
圆明园的毁灭课后练习1
一、看拼音,写词语。
Sǔnshīhángzhōuhóngwěiqīnluèhuījìn
(损失)(杭州)(宏伟)(侵略)(灰烬)
Guībǎolinglongtitoujǔshìwénmíngzhongxinggongyue
(瑰宝)(玲珑剔透)(举世闻名)(众星拱月)
二、用汉字加减法组字并组词。
员+(扌)=损(损失)统—(木)=充(充分)
龙+(王)=珑(玲珑)烬—(火)=尽(尽头)
王+(白)=皇(皇家)莱—(艹)=来(来到)
易+(刂)=剔(剔透)瑰—(王)=鬼(鬼魂)
三、填空
1、词语填空
诗(情)画(意)金碧(辉)(煌)举世(闻)(名)天(南)海(北)
不可(估)(量)亭台(楼)(阁)奇(珍)异(宝)风景(名)(胜)
2、选字填空。
壮状
(壮)烈(状)态(壮)观形(状)
寇冠
日(寇)(冠)军敌(寇)鸡(冠)花
圆明园的毁灭课后练习2
【预习提示】
阅读课文,填空:
圆明园的毁灭是祖国_______________________________________________,也是_________________________________________________________________。
【基础达标】
一、读拼音写词语。
huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī bǎo
( ) ( ) ( ) ( )
hónɡ wěi qīn luè yáo tái huánɡ ɡōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
幻( ) 征( ) 凡( ) 艺( )
幼( ) 证( ) 几( ) 芝( )
值( ) 稍( ) 统( ) 般( )
置( ) 梢( ) 流( ) 股( )
三、查字典填表。
要查的字 音 序 部 首 除部首几画 选 字 义
举世闻名 A往上托;B举动;C推选;
D提出; E全
奇珍异宝 A有分别,不同的;B奇异;C惊奇;D另外;E分开
风景名胜 A胜利;B打败别人;C优美的;
D比另一个优越;E能够承担
四、把下列词语补充完整。
天南地( ) 众星( )月 金( )辉煌 玲珑( )透
亭台楼( ) 田( )风光 诗情画( ) 不可( )量
五、将下列词语按一定的顺序排列。
1、元 清 唐 明 宋
___________________________________________________
2、圆明园 皇家园林 长春园 园林
__________________________________________________
六、选词填空。
统一 统治
1、两岸人民隔海相望,盼望着祖国早日( )。
2、秦始皇( )六国之后,实行暴力( ),焚书坑儒,民不聊生。
测量 估量
3、毛泽东主席的逝世,是中国人民不可( )的`损失。
4、詹天佑带领工人仔细地( )了隧道的地形。
不但……而且…… 因为……所以……
5、( )许多小园是分布在圆明园东、西、南三面,( )像众星拱月一样。
6、圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。
七、把有关联的项目用线连起来。
杭州 双龙洞 买卖街
金华 趵突泉 苏堤春晓
济南 圆明园 石钟乳
北京 西子湖 小泉
【拓展运用】
这篇课文中我喜欢的四字词语有:
____________________________________________________
圆明园的毁灭课后练习3
一、看拼音写词语。
Sunshihuangjiaxiangzhenghongwei
()()()()
tangdaiyishuxiaohuiqinlue
()()()()
二、读句子,再造句。
1、圆明园中,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
有-------也有------()
2、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
不但------还------()
3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的.损失。
是------也是------()
圆明园的毁灭课后练习4
阅读文段,回答下面的问题。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙,从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的.这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
1.对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语的含义,解释不正确的—项是( )
A.洗劫:像用水洗净一样,把一个地方或一户人家的财物抢光。
B.行窃:一边走一边偷。
C.劫掠:大规模抢劫。
D.这三个词语都是指非法占有。
2.“洗劫”是和文中的“___________”一词相呼应的,充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。
3.文中运用多个反语,冷嘲热讽,表达了对两个强盗的愤怒和谴责。请找出两个反语。
①_____________________________________________
②_____________________________________________
4.“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”,就是指___________ ,紧接着下文中有个指代词___________也是指它。
5.“他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话活化了两个强盗( )
A.凯旋而归的丑态
B.狼狈为奸的丑态
C.得意忘形的丑态
D.尴尬的丑态
6.本段文字的中心是( )
A.揭露额尔金火烧圆明园的罪行。
B.批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。
C.谴责侵略者掠夺中国,毁灭文明的强盗行径。
D.谴责强盗们不应该放火销赃。
7.“两个强盗”,一个是( ),另一个是( )。
参考答案:
1.B
2.荡然无存。
3.①从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。②丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
4.圆明园;那儿。
5.C
6.C
7.英吉利;法兰西。
圆明园的毁灭课后练习5
《圆明园的毁灭》读写练习题
姓名:
一.将下列词语补充完整。
众( )( )月 诗( )画( ) 奇( )异( )
二.把“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的'失。”改成反问句。
三.根据课文填空。
1.圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着( )的“买卖街”,也有象征着( )的山乡村野。
2.漫步园内,犹如漫步在( ),饱览着中外( );流连其间,仿佛置身在( )的境界里。
四.查字典填空。
“举”按音序查字法应先查大写字母( );按部首查字法应先查部首( ),再查( )画。它在字典( )页上,有( )种解释。在“举世闻名”一词中应选第( )中解释,即:( )。
五.回答。
文章为什么写圆明园辉煌的过去?为什么写侵略者毁坏
圆明园?
六.总结本课在写作方面值得学习的地方。
七.作文。
在家中,在学校中,你都打扫过卫生。想一想哪一次给你留下的印象深刻,就写哪一次。注意把打扫卫生的过程中你怎么想怎么做的、卫生状况在打扫前打扫后有什么不同写具体。
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