引导语：陶渊明受时代思潮和家庭环境的影响，他既有“猛志逸四海”的追求，又有“性本爱丘山”的志趣。下面是小编收集的《陶渊明：四海与丘山》相关的练习题以及答案，欢迎大家阅读。
《陶渊明：四海与丘山》
陶渊明(365-427)，一名潜，字元亮，私谥靖节。东晋浔阳柴桑人。他出身仕宦家庭，曾祖是东晋开国元勋，祖父、父亲都作过太守。后家道衰微，九岁丧父，与母妹三人多在外祖父孟嘉家生活。陶渊明在《晋故征西大将军长史孟府君传》中描述外祖父：“行不苟合，言无夸矜，未尝有喜愠之容。好酣酒，逾多不乱;至于任怀得意，傍若无人。”陶渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者”。受时代思潮和家庭环境的影响，他既有“猛志逸四海”的追求，又有“性本爱丘山”的志趣。
孝武帝太元十八年，陶渊明怀着大济苍生之愿，担任祭酒一职，后因官场黑暗而辞官。安帝隆安四年，他又投入桓玄门下。元兴二年，桓玄篡夺帝位，他不愿同流合污而再返田园。元兴三年，刘裕起兵讨桓平叛。陶渊明仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，冒险到到建康，担任刘裕参军。他写诗明志：“千里虽遥，孰敢不至!”
义熙元年秋，他任彭泽县令，《晋书·陶潜传>记载：
以亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。州召主簿不就躬耕自贵避抱赢疾。复为镇军、建成参军，谓亲朋日：“聊欲弦歌①，以为三径②之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，日：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简责，不私事上官。郡遗骨邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来兮辞》。
宋文帝元嘉元年，他已贫病交加，但对江州刺史檀道济馈赠的粱肉，他挥而去之。檀道济劝他：“贤者在世，天下无遗则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此?”他答：“潜也何敢望贤，志不及也。”
虽然生活清贫，但陶渊明能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐。他在《与子俨等疏》中描写自己的情趣：“少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。尝言五六月中，北窗下卧，遏凉风暂至，自谓是羲皇上人。”这种快乐在他的诗中随处可见。他的笔下，田园生活是“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”;是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”;是“采菊东篱下’悠然
见南山”。又如《读<山海经)》(其一)：
孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颅回故人车。欢言酌春酒，摘我因中蔬.微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海图》。俯仰终宇宙，不乐复何如?
好一个“不乐复何如”!陶渊明不是没有痛苦和烦恼，只是因为有这种热爱自然、怡然自得的精神品格，他能比较容易获得心灵的充实和平衡。《晋书‘陶潜传》记载：
陶渊明尝著《五柳先生传》以自况：“先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉.闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此’或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿蛄，箪瓢屡空’晏如也，常著文_章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终.”其自序如此，时人谓之实录.
南朝昭明太子萧统十分推崇这位田园诗的开山鼻祖，亲自为陶渊明编集、作序、作传。他认为陶渊明那些描写田园生活情趣的`诗篇可以使人忘却世问的奔竞争夺，培养旷远、真率的情感'获得精神的自由。到了隋唐，陶渊明得到的评价越来越高。北宋年间，陶渊明在文学史上的地位，又得到了进一步的巩固。欧阳修盛赞。晋无文章，唯陶渊明《归去来兮辞》”;王安石评价“渊明趋向不群，词彩精拔，晋宋之间’一个而矣”;苏东坡在《与苏辙书》中说：“渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯③而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆莫过也。”
(摘编自《陶渊明诗文》及有关资料，标题为编者所加)
注释：①弦歌：出任邑(县)令。②三径：常指归隐后的住所。③癯：瘦。
【读通文字】
9.解释下列句中的加点词。(6分)
(1)妻子固请种粳( ) (2)索简贵( )
(3)拳拳事乡里小人邪( ) (4)先生不知何许人也( )[来源:学科网]
(5)或置宿而招之( ) (6)造饮辄尽( )
10.选出下列加点词意义相同的一项。( )(3分)
A.吏白应束带见之 孔子云：何陋之有?(《陋室铭》)
B.亦不详其姓字 其如土石何(《愚公移山》)
C.乃赋《归去来兮辞》 屠乃奔倚其下(《狼》)
D.忘怀得失，以此自终 以中有足乐者(《送东阳马生序》)
11.为文中画横线处断句。(用“/”断三处)(3分)
州 召 主 簿 不 就 躬 耕 自 资 遂 抱 赢 疾。
12.用现代汉语写出文中画波浪线句子的大意。(3分)
以亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。
[参考]起：①站起，起来;②兴起;③起用;④出现，产生;⑤建造。(《古汉语常用字字典》第10版，商务印书馆
【读析文章】
13.文章是从哪些方面介绍和评论陶渊明的?简要归纳，填入下面方框内。(4分)
(1)_________ --(2)__________--抱负情趣--(3)___________(4)____________
14.文中有三处提到陶渊明的“志”：“猛志逸四海”，“常著文章自娱，颇示己志”，“潜也何敢望贤，志不及也”。结合全文，简要写出陶渊明“志”的具体内涵。(4分)
【读·品文学】
15.《读(山海经)》(其一)如何体现陶渊明“能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐”这一点?请结合这首诗的词句加以品析。(4分)
16.文章在介绍陶渊明时，为什么要多次引用史料?请简要分析。(4分)
【读·悟文化】
17.儒家主张“济世安民”，道家崇尚“自然平和”。陶渊明是“儒”?是“道”?结合本文内容以及你的阅读积累，参考名家点评，写出你的看法及理由。(8分)
【儒家情怀】“陶是个知识分子，骨子里是心忧国家，要踏破不平救黎民，治天下。…‘还有‘金刚怒目’的一面。一时彭泽县里削富济贫、充实国库的政改实验搞得轰轰烈烈。正是：……翻身一怒虎啸川，秀才出手乾坤转!” ——一梁衡
【道家风骨】“(陶)是个非常平和的田园诗人。他的态度是不容易学的，他非常之穷，而心里很平静。“他穷到衣服也破烂不堪，而还在东篱下采菊，偶然抬起头来，悠然的见了南山，这是何等自然。” ———鲁迅
参考答案
11.州召主簿/不就/躬耕自资/遂抱赢疾。
12. 因为(他的)亲人年迈家里贫穷，起用(他)担任州祭酒。(他)不能忍受官吏这个职务，没几天就自己辞官回家了。
13.(1)身世(姓氏籍贯和家境);(2)仕途经历;(3)作品特色;(4)文学地位。
14.“志”的具体内涵是：心怀为国为民、大济苍生的愿望;不慕荣利，安贫乐道：喜欢读书、饮酒、写文章;厌恶黑暗现实，不与世俗同流合污，向往自由自在、率真自然的田园生活。
15.(l)能从“草木长”、“树扶疏”、“微雨”来、“好风”俱等普通的自然现象中体味到自然之乐,(2)能从“众鸟欣有托”想到自己也有居室而感到快乐;(3)能从“既耕亦已种”、“摘我园中蔬”等普通的劳动生活中体味到耕种之乐;(4)能从“颇回故人车”、“欢言酌春酒，摘我园中蔬”等普通的生活中体味到交友之乐;(5)能从“泛览《周王传》，流观《山海图》”等普通的读书生活中体味到阅读之乐。
16.(1)能丰富文章内容，使对陶渊明的介绍更全面;(2)能更好地突出陶渊明某一方面的特点,(3)能增强文章的真实性和可信度;(4)能使行文比较活泼，语言文白相间，古朴典雅，增添文章的形式美。
17.示例：陶渊明是一位融合了“儒家情怀”和“道家风骨”的文人。起初，化心怀大济苍生之愿，后因社会现实逐渐走向平和宁静(淡泊名利、安贫乐道、率真自然)的田园生活。文中写他“猛志逸四海”，多次投身仕途。梁衡也提到他想要踏破不平救黎民，治天下。这些都表现了陶渊明心怀天下，为国为民建功立业的儒家济世情怀。后来，他终因官场黑暗不愿同流合污而坚决辞官、荐返田园。从田园生活中体味到快乐，获得心灵的充实和平衡。如鲁迅所说的那样，穷到衣服破烂不堪还在悠然地采菊;也如《归园田居》(其三)所写，他在南山下耕作，虽然辛苦，仍陶醉于田园生活。总之，他从满怀儒家的济世情怀走向看似洒脱的道家风骨，这也是中国很多文人的人生经历。
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