一、唯一的一次检讨
打开记忆的闸门，我上初中时候发生的一幕幕往事历历在目，依然深深地刻在脑海里，令人难以忘怀，记忆犹新。1977年夏末秋初，我顺利地升入初中，来到管理区驻地的联中上学。对于我们这群从未出过远门的学生来说，每天重复着上学、上课、下课、放学的求学之路，实在有些厌倦了。发生在毕业前夕的一件小事，让我终生难忘。
当时，由于将要冲刺中考，学校规定，一些平时学习成绩不好、中考没有希望的学生可以提前毕业回家。因此，每个班剩余的学生只占原来的一半。虽然每天的作息时间有所改变，与以前相比增加了早晚自习课，但是对我们这批习惯了老师的高压政策的学生来说，这点所谓的改变还能承受得了。没有了差生的参与，反而感觉学习起来相对轻松了不少。
那是一个炎热的中午，骄阳似火，天空一丝风也没有，就连树叶也懒的动一动。吃过午饭，我和杨某某、王某某号称“三剑客”的铁哥们感觉无聊，就约了几个同学，决定到学校南边的大河去玩。这条河离学校有二里多路，不一会儿我们就来到了河边。哇，好大的一条河呀！比我们村前的那段河流宽阔多了。一条拦水石坝横跨在河的两岸，来来往往的人们在河坝上穿梭。一开始，我们先到浅水区洗了一会澡，大家觉得离上课还早着呢。于是商量着到河的下游去玩。越往下走离大坝越远，不知不觉出去够二三里地。忽然有人喊了声水里面有鱼。大家循声望去，果然看见小河岔里一群群的鱼儿游来游去，好像在觅食一般。这回大家全然不顾上学的事了，就像出笼的小鸟自由解放了，尽情地在水里捉起鱼来。大概过去了有半个小时，不知是谁大声说，坏了，上课的时间到了。大家一听，这才回过神来，也没心思捉鱼了。把刚才捉到的鱼集中到一块交给一个同学保管。实际上也就捉了不到十几条小鱼。大家赶紧把身上的泥巴洗干净，没命的往学校跑去。
跑到学校大门口一瞧，校园里静悄悄的，没有一个人影。同学们都在教室里上课呢。这节课是我们班主任的语文课，她是一位女教师，三十五六岁的年纪，整天笑眯眯的，一副平易近人的样子。她对学生很温柔，虽然要求严了一点，可是从未批评过哪个同学。即使谁犯了错误，她总是耐心引导，从不发脾气。正是出于对老师的了解，我们几个今天才忘乎所以，玩起来忘记了上课的时间，把上课的事早忘到九霄云外去了。
“报告！报告！”我们几个人一起来到教室门口，硬着头皮喊报告。本以为老师会顺利的让我们进教室上课，没想到一向很温和的老师不知哪来的那么大火气，劈头盖脸的把脸沉下来了：“今天是谁带的好头去河里洗澡的？”坏了，肯定是那几个女生向老师告的状。正想着，老师接着问：“为什么一声不吭就去大河里玩？知不知道有危险啊？老师多担心你们哪！”我们几个就像蔫了的黄瓜一齐耷拉着脑袋一言不发，任凭老师发落。老师越说越有气：“今后不准再这样无组织无纪律了，万一出现意外怎么向家长交代？再说，现在离毕业也就只有一个月的时间了，你们要以学业为重，集中精力复习好各门功课，争取考入高中，继续深造，为你们的未来着想。”
听着老师的教诲，大家都觉得今天的做法的确不对，想想老师这两年来对我们的关怀、培养和教育，确实对不住老师的一片心血。一个个都流下了悔恨的泪水。最后，老师要求我们进教室每人写一份检讨，下课后交给她，保证这种事以后不再违犯，下不为例。记得当时我还用文言句式把这个过程记录下来了，还在同学之间传阅过，具体内容现在已经忘记了。
这件事情发生以后，我们再也没有违反过学校的纪律。同学们一心扑在学习上，在毕业之前这仅有的一个月的时间里，把初中所学的知识进行了系统的复习，大家相互激励，终于在中考的时候，取得了比较优异的成绩。我们三个最要好的“铁哥们”也一起考入高中，又开始了新的学习生活。
二、小误解铸大错
升入初中，意味着五年的小学生涯从此结束了，也开始了步入人生的另一个阶段。我们这一届小学毕业生共24人，有18人升入初中，其中女生达到6人，创我村小升初升学率之最。在村里曾引起强烈的反响。这对农村家庭来说，又多了一份成功的希望。
从我村到中学大概有十里路程，要经过6个村庄。每天早晨我们都会成群结队的往学校赶去。行走在弯弯曲曲的乡间小路上，常会引来那些在农田里劳动的大人们羡慕的目光。大家也觉得有一种自豪感。背负着家人的希望，日复一日的奔走在学校与家庭之间，重复着自己的求学之路。
刚上初一那会，大家的学习兴致挺高。到了冬天，老师让我们就近组成学习小组，晚上在一起温习功课。我们小组一共有4个男生，2个女生。由于我学习比较好，家庭也比较支持我学习。大家推举我担任学习组长。每天吃过晚饭，就聚集到我家一起学习。大家的学习热情可高了，一到了饭后那个点，大家就到齐了。父亲也早早的铺好桌子，我们围坐在一张饭桌前，各自先把老师布置的家庭作业完成了，再做一些练习题，或预习第二天的功课。有不会的题目就互相讨论，多数是我在指导他们的学习。大家觉得就像在学校里一样热闹，把我家的客厅当成了临时课堂。我们在一起收获知识的同时，也收获着同学之间的友谊。
这样平静的日子过得真快，不知不觉就到了初二。一天中午放学后，学校周边村子的学生都回家吃饭了，我们这些离学校远的同学都在各自的教室里吃饭。我那本还没做完的语文作业本摊放在课桌上，准备吃完饭继续做。这时，值日生边吃饭边打扫教室卫生。他们先由一人在地面上洒水，就是用笤帚蘸着桶里的水顺着座位一排排的向地上甩洒。快到我的座位了，我站起身来躲到一边去，生怕他们把水洒到我的身上。没想到值日生一不小心，竟然把水洒到了我心爱的作业本上去了。“哦，对不起。”一句清脆的道歉声传来，我抬眼一看，是我的小学同学，一个温和而漂亮的女生，我们还是同村呢。也算是有着深厚交情的世友，双方父母交往甚密，情谊深厚。可当时的`我对这些全然不顾，竟一时冲动，气愤地来到她的座位前，把她的书包高高举起，一下子扔进了水桶里。刚刚还是一脸内疚的她被我这一举动惊呆了，表情瞬间突变，立马大哭起来。我才不管她哭成啥样呢。只感觉自己解了气，一种胜利的自豪感写在脸上，站在旁边幸灾乐祸。
其他值日生一齐围拢过来，一边劝着这位同学，一边把她的书包从水桶里拎出来，污水顺着书包滴滴答答的向下流着。另外几个同学忙着从书包里掏出课本、作业本，拿到外面去晾晒。这个“闯祸”的女生哭声越来越大，红肿着双眼瞪着我，一脸怒气向我冲来。我一看势头不对，慌忙闪身躲避，她见追不上我，就奔向我的座位，把我的书包给扔到地上，跺了几脚，还把我的作业本撕得粉碎。看她那架势，我也毫无办法，只是呆呆的站在一边发愣。
从此以后，这位同学再也没去上学。就这样，一个花季少女的求学梦葬送在我的手里。事后老师虽然也对我进行了批评，但性格倔强的我始终没有向同学认错，更不用说向她道歉了。只是在心里感觉有些对不住这位同学，也对不住平时对我非常疼爱的她的父母及家人。在以后的日子里，我们俩也经常见面，但是不像以前那样其乐融融的相处了，彼此有了一种陌生感，心理上也觉得有了隔阂，说不清心里到底是啥滋味。
待我长大以后，特别是高中毕业参加工作以后，每每回想起这件事，我才慢慢有一种愧疚感，痛恨自己当初为什么做出那种错误的举动。自己是那么的自私，甚至有些无理霸道，不讲同学之间的情谊，处理问题一点也不冷静，甚至失去理智。自己的利益，一旦受到一点损失，就不顾一切维护自身利益，给同学造成心灵上的伤害，并且毁了她的前程。再对照看看人家是如何的大度，如何的原谅我的过错。特别感谢他的家人一点也不计较我的过错，一如既往的对待我，疼爱我，没让我看出一丁点的抱怨和记恨。我是多么的后悔啊！我深切感受到“冲动是魔鬼”这句话的真正内涵，这是我今生难以忘怀的、不可原谅的最大过错，我想用我一生的忏悔来弥补对她造成的伤害，至今我的内心还在深深的自责着，直到将来，及至终生。
三、获奖发言
1978年5月，在我升入初中后的第二个学期，学校组织了一次全校期中统一考试。我在这次考试中，一举夺魁，获得全班第一名，为班级争得了荣誉。
成绩公布以后，班主任刘老师安排我写一篇发言稿，在全校表彰大会上发言。接到这个任务，我心里甭提多高兴了。这是多么崇高的荣誉啊！也是一次难得的展示自己的机会。我一定要好好把握这次机会，不辜负老师对我的信任，好好表现自己，为老师争光。
回到家里，我把这一喜讯告诉了一向特别支持我的父亲。父亲高兴地说：“儿子，好样的！你太有出息了。咱家祖祖辈辈受穷，没有一个识字的。你能考上初中就非常令人羡慕了，何况现在又取得了这么好的成绩。以后要继续努力，保持现有的水平，戒骄戒躁，争取更大的进步。”在父亲的鼓励下，我一鼓作气，写了一篇发言稿。把我取得成绩后的高兴心情和在学习中积累的一点经验以及今后要努力的方向、决心，以及对学校对老师的感激之情融入这篇发言稿里面。第二天，又让老师审阅了一遍，经老师给我一些指点，我又加工润色了一下，一篇发言稿就这样出台了。
到了开校会那天，我记得是一个上午，上完两节课，利用课间操的时间，校领导安排在我们教室后面的空地上布置好会场，全校师生以班级为单位进入场地，整齐划一的坐在那里听校长作总结报告。第二个环节就是师生代表上台发言。第一个上台的是高中部的一位老师，他当时才二十几岁，代高中一个班的语文课，当班主任。他介绍自己是怎样带领学生取得优异成绩的。不知是紧张还是激动，我记得他把“学习标兵”读成了“学习包兵”。还特别表扬了班上的一位女生，不光在课堂上认真听讲，课下认真完成作业，还热心帮助同学共同进步。还表扬了一位男生，在家中复习功课的做法。这位男生从小失去了母亲，和父亲、妹妹相依为命。每天早晨要提早起床，自己做饭。有一次，他一边做饭，一边看书，竟然把锅里的水烧干了才发觉。后来这两位同学都顺利的考上了自己心仪的学校，女生当了一名医生，在县妇幼保健院工作。男生考入师范学校，毕业后回母校当了一名初中教师，和当年的老师并肩工作，一时传为佳话。
轮到我上台了，校领导简要的向大家介绍了我的一些情况。同学们立时鼓起掌来。可我却感到异常激动，快步走上主席台。紧张的都没敢正眼向台下瞅上一眼，就展开发言稿，照本宣科的读起来。也不知道是怎么读下来的，几分钟的时间我觉得比上一节课的时间还要长。只觉得脸上阵阵发热……终于读完了，我才敢向台下看去，哇！我班五十多名同学一起为我鼓起掌来。我深情地看着他们，沉着地走下台来。坐到自己的座位上，继续听其他同学发言。
会上，学校还为我们发了奖状、奖品（一本硬皮的日记本），至今我还珍藏着这本封面上写着一个大大的“奖”字的日记本，它记录着我努力学习的劳动成果，是我取得进步的见证。
从那以后，我校掀起了比学赶超的热潮。班级与班级之间，小组与小组之间，同学与同学之间开展了不同形式的学习竞赛。同学们的学习热情更高了。在班委改选时，我也被推选为学习委员，在提高自己的同时，也帮助着大家共同进步。最终我们班把荣誉保持到毕业，直到离校前我班各科成绩在同年级中一直名列前茅。
在此，我要特别感谢我的初中班主任语文老师和数学老师，是他们把我从一个不懂事的少年培养、引领成为一名合格的初中毕业生，顺利地升入高中。为我以后的成长铺就了坚实的基础。现在我的班主任语文老师已退休多年，在县城居住，颐养天年；数学老师后来考入师范，毕业后转为乡镇干部，最后在县局级岗位上光荣退休，过着舒适的幸福生活。
我非常想念帮我成长、助我进步的初中老师们，真心祝愿他们健康幸福，一生平安。
四、遭遇尴尬二三事
在我上初中的两年时间里，发生过许多愉快的事情，也遭遇过几件尴尬事。下面我就把自己经历的几件尴尬小事记录下来，与大家共享。
（一）被音乐老师奚落
刚上初一那会，有一位男老师代我们音乐课。当时这位老师二十出头的年龄，比我们大不了几岁。按理说，与我们这些初中生能够很合得来。可是发生了一件不愉快的事，让我对他有了另外一种看法。
那是一个下午的音乐课上，老师在讲台上教我们唱歌。歌曲的名字我忘记了，只记得老师把事先用毛笔抄好的歌词贴在黑板上，然后一句一句的教我们学唱。可能是因为我从小对音乐不感兴趣，确切的说我是个没有音乐细胞的人。老师教我们唱了几遍，就让我们自己唱。可是我由于不喜欢唱歌，就和同桌小声说起话来，恰巧被老师发现了，他就让我站起来唱刚学的这首歌。可想而知，当时是什么状况，我站在座位前默不作声。老师一脸的不高兴。接着，老师好像在我身上发现了什么神奇的秘密一样，两眼紧盯着我的黄帽子。那个年代，男生都崇拜解放军，喜欢戴军帽，我也不例外。坏了，我在帽檐上面用钢笔写上了“中国人民解放军海军”字样，不细心看是看不出来的。这可被老师抓住了把柄，他让我下课以后到办公室一趟。
下课了，我胆怯地走进老师的办公室。是学校大办公室东边的一间房子，里面一共有四位老师。我很不情愿的喊了一声报告，老师示意我进去。接下来就把我训了一顿，问我为什么不唱歌？还不好好学？然后拽着我的帽檐，奚落起我来：“行啊你！还想当海军呀？你行吗？连老师的话都不听，真到了部队能听指挥吗？”我当时是十分生老师的气的。心想：瞎扯啥啊，这哪跟哪啊！什么老师这是，没事找事。管那么多干嘛？当解放军是我的理想，你管得着吗？后来老师是怎么批评的我都忘记了，也没心思听他数落了。老师看拿我没办法了，就让我回了教室。
这件事以后，我对这位老师有了成见，反感他再给我们上课。没过多久，他真的不给我班上课了，又换了一位音乐老师。
（二）看电影被校长捉
在毕业前的最后那个学期，我们留校准备中考的学生开始住校。每周一要带足一周的饭（瓜干煎饼）、菜（咸菜），到周六才回家一次。这样，利用早晚的时间可以多上几节课。老师轮流给我们辅导功课，给我留下了深刻的印象。
有一天晚上，听说学校邻村放电影，我们可就忍不住了。盼望着早点放学。那个时候，文化生活太缺乏了，在农村放电影是一件非常壮观的事。家家户户、老老少少都集中到村子中央的大街上，或者生产队的打麦场上，各自拿着板凳去看电影。所以，一放学我们几个男生就奔向放映场地。等看完电影回到学校，宿舍的灯都熄了。刚跑进校门，就被巡查的校长发现了。躲是来不及了，大家硬着头皮往里闯。到了校长跟前，他问了一句：“你是谁？干嘛去了？”我一看是校长，他和我是一个村子的，就没在害怕。说：“看电影去了。”他只说了句：“快睡觉去吧！”我像被特赦的罪犯一样悄悄地溜进宿舍（是用老师的大办公室临时改用的，老师都到防震棚里办公了）。
躺在用草苫子搭的地铺上，心里想：校长回家千万不要把这事告诉我父亲啊，我以后再也不做这种事情了。
（三）替同学背黑锅
在这次事件以后没几天的一个晚上，下了自习课，大家来到宿舍里，准备脱衣睡觉。那时屋里的灯还亮着，外面漆黑一片，在屋里是看不到外面的动静的。也巧，由于天热，宿舍的门还敞开着。这时，有一个男生突发奇想，光着屁股学起女孩来，其他几个同学也效仿着。谁知被路过的一位高中老师发现了。当晚这位老师就把我们在宿舍里的丑闻告诉了校领导。第二天，在上午的课间操以后，教导主任让全体初高中学生集合，针对昨晚男生宿舍发生的丑事，不点名的对我们进行了批评。大家的脸好一阵难受，羞得通红。本以为是课后缓解学习压力的一种释放，没成想那时候的老师是那么的无趣，鸡毛蒜皮的事就给上纲上线，与政治挂钩，对学生进行无畏的批评，给我们造成心灵上的伤害。
现在看来，这些不值一提的尴尬小事折射出的不仅是当时的政治气候，还能反映出那时人的思想是多么的狭隘、固执、单纯啊！
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