时光流逝，不觉历经了六十余年，许多往事早已化作云烟。但是，我总忘却不了那串微弱、幽暗、闪烁跳跃的橘红色火光。
上世纪60年代，家乡逢上连续几年的大旱灾，我那时不过八九岁，偏长在这个饥荒的年月。上面规定大人每天五两主粮，小孩二两主粮，只有添加一些野菜，勉强度日。我饿得面黄肌瘦，但是还得到村小坚持读书。
我读五年级那年，饥肠辘辘，学校也无法正常上课，因为学生要帮助大人到山里寻找野菜野果，下水沟膜螺丝棒壳，到地头捡菜叶杂粮……老师布置一点家庭作业，教学生自己慢慢的做好。白天不能上学，晚上又无钱打油点灯，故没有灯光，我的作业是无法做了。可是我那时求学心切，又很听老师的话，还爱看书，怎么办呢？
夕阳偏西了，我躺在破烂瓦屋的墙角下，呆呆的想：要是有一丝光亮，哪怕只有豆粒大的一点点微光，我就要读书、写字、做作业、温习功课。老师多次讲过凿壁偷光、囊萤映雪的故事。可是眼前山野茫茫一片死寂，孤独的农户何处有光可偷呢？
八月是收采桐油籽的季节。白天我也去帮母亲捡桐油籽果果。母亲用背篼把桐油籽果果背回来，堆在地坝里。我晚上就在朦胧的月光下剥桐子粒。母亲打夜工到地里收拾桐叶燃烧，看护新粮。
夜风吹来，树叶沙沙发响，坚硬的桐子壳壳刺在我的小手上发出阵阵疼痛。
母亲在远处的地里燃烧器桐叶。蓦然，庄稼地里亮起火光，还映出一个瘦小的身影。啊！那是母亲在烧野火守夜，用火光驱赶野兽，防止他们来偷吃粮食。
我痴痴的望着那堆火光，入迷的想，桐叶和柴草可以燃烧起冲天的大火。桐子可以打出油来，难道它的子粒就不能燃烧么？只要燃烧就有火光，有火光就有光明，有光明我就可以学习。母亲的火堆点燃了我对灯的神往。我突然灵机一动，抓起一把桐子仁，用坚硬的小竹签串起来，耐心加小心的把桐子仁靠近火里，让他燃烧。终于桐子仁燃烧起来，我举起它，竟然还继续燃烧，摇曳出绚丽的灯花。我大喜，激动不已，因为我发明了火光可以做灯光了。虽然那灯光很微弱，很幽暗，但是它总是驱走了我心中的黑暗，给我送来了能夜读的甜蜜。这串火光，给了我无限的魅力。
每当夜幕降临，我就燃烧起一串桐子仁，从三五粒加长到三五十粒，可以够一二小时燃烧。一串烧完，还可以烧第二串。有时我还一下点燃三五串，让火光更加明亮。母亲夸奖我机灵，也在火光下做家务。我在这串火光的“灯”下，看书、写字、做老师布置的作业。在这摇曳、迷茫的火光影里，我读了许多唐诗宋词，明清小说。我背熟了许多名言警句……
这微弱的火光，忠实地伴着我读完小学，读进初中，还获得优异的学业成绩。我常常想：这微弱的，会被浓重的黑暗吞噬，但它却顽强的与黑夜抗争，划破黑暗；在风雨交加的夜里，这如豆的`火光被吹得左右摇晃，但它总是明亮，以它小小的光亮，点燃我心中的进取火焰，照亮我求学不止的眼睛。
如今，家乡到处都是电灯，辉煌一片。即使停电，也有备用的手电照明。老伴为了我的眼睛不再加深近视，还从集镇专门买回白炽台灯。每当我拧开旋钮，那银白的光辉就挥洒在案头，我读书写作很是方便。就在此时，小时那串桐子仁的橘红色火光也在心头亮起。啊！那串如豆的火光，就是带给我最初求学的欢乐之光，是到给我最初的创造之光，是带给我人生的希望之光！
我怀念那串如豆的火光，因为我深深懂得，无论何时，人都需要灯火来照亮自己的生命之路！
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