《琵琶行并序》期末复习训练

2020-08-26 琵琶行

　　一、基础积累

　　1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (　　)

　　A.悯然(mǐn)　迁谪(zhé) 湓浦口(pén pǔ) 憔悴(qiǎo cuì)

　　B.幽咽(yè) 掩抑(yì) 铮铮然(zhēnɡ) 嘈嘈切切(zāo)

　　C.冷涩(sè) 嫉妒(jí dù) 重唧唧(jī) 钿头银篦(diàn)

　　D.敛容(liǎn) 红绡(xiāo) 悄无言(qiāo) 东船西舫(fānɡ)

　　解析：　A项憔qiáo;B项嘈cáo;D项悄qiǎo，舫fǎnɡ。

　　答案：　C

　　2.下列词语的书写完全正确的一项是 (　　)

　　A.曲罢悯然　钿头银篦　连篇累牍　司马青衫

　　B.轻徒江湖　幽愁暗恨　扣人心弦　豪言壮语

　　C.轻拢慢捻　天崖海角　幽咽泉流　汗流浃背

　　D.东船西舫　恬然自安　翻复无常　春寒料峭

　　解析：　B项“徒”应为“徙”;C项“崖”应为“涯”;D项“翻”应为“反”。

　　答案：　A

　　3.下列加点词的古今词义相同的一项是(　　)

　　①明年秋　　　　　　 ②今漂沦憔悴

　　③因为长句 ④似诉平生不得志

　　⑤铁骑突出刀枪鸣 ⑥暮去朝来颜色故

　　⑦老大嫁作商人妇 ⑧凄凄不似向前声

　　⑨门前冷落鞍马稀 ⑩整顿衣裳起敛容

　　A.①⑤⑧　　　　　　　 B.⑦⑨⑩

　　C.③④⑥ D.②④⑨

　　解析：　①古：第二年。今：今年的下一年。③古：于是创作。今：表原因的连词。⑤古：忽然爆发出。今：冲出去，超过一般，鼓出来。⑥古：容貌。今：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。⑦古：年纪大了。今：排行第一的人。⑧古：以前。今：介词和方位名词构成的两个词，走向前方。⑩古：整理。今：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。

　　答案：　D

　　4.下列句子中加点的词在文中的意思，正确的两项是 (　　)

　　A.使快弹数曲　　　　　快：赶快

　　B.歌以赠之歌：歌唱

　　C.凡六百一十六言言：句

　　D.座中泣下谁最多泣：眼泪

　　E.弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁

　　F.去来江口守空船去来：离去回来

　　G.满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣

　　H.老大嫁作商人妇老大：排行第一

　　解析：　A项“快”是“畅快”的意思。B项“歌”是“作歌”的意思。C项“言”是“字”的意思。F项“去来”是“走了以后”的意思。G项“掩泣”是“掩面哭泣”的意思。H项“老大”是“年纪大了”的意思。

　　答案：　DE

　　5.“歌行体”的主要特点是什么?选出正确的一组( )

　　①篇幅较长　 ②篇幅较短　 ③其音节，格律有严格规定　 ④句法往往长短参差，富于变化　 ⑤其音节格律一般比较自由　 ⑥讲究对仗，声调韵律

　　A.②③④⑥　　　 B.①③④⑥ C.①④⑤　　　 D.①③⑥

　　5.C

　　6.下面是《琵琶行》中的五个名句，它们在诗中出现的.先后顺序为( )

　　①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

　　③转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 ④门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

　　⑤嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

　　A.①③⑤④②　　　　B.①⑤③④② C.①⑤③②④　　　 D.①②③⑤④

　　6.A

　　7.《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的变化是( )

　　A.由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮

　　B.由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅

　　C.由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮

　　D.由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽

　　7.A

　　8.选出对加点词依次解释正确的一项( )

　　元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声……因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

　　A.升官　长诗　字　乐曲，歌唱的遍数 B.贬官　七言诗　字　古诗的一种

　　C.升官　长诗　句　古诗的一种 C.贬官　词　句　乐曲，歌唱的遍数

　　8.B

　　9.默写。

　　(1)千呼万唤始出来，________________。________________，未成曲调先有情。

　　(2)________________，此时无声胜有声。

　　(3)同是天涯沦落人，__________________。

　　(4)其间旦暮闻何物?__________________。

　　(5) 这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏，诗人用一连串的比喻来形容。用 “______________，________________，________________，______________”来形容旋律舒缓流畅，忽强忽弱;用“________________，______________”来形容旋律由流畅婉转逐渐转为低沉凝涩;用 “____________，______________”来形容曲调的高亢雄壮。

　　(6)《琵琶行》一诗中的环境描写耐人寻味，开头“______________”，烘托了当时的惨淡气氛;听琵琶女演奏完毕又以“__________________”，表现了听者陶醉其间如梦初醒的意态。

　　答案：　(1)犹抱琵琶半遮面　转轴拨弦三两声　(2)别有幽愁暗恨生　(3)相逢何必曾相识　(4)杜鹃啼血猿哀鸣　(5)大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语　嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘　间关莺语花底滑　幽咽泉流冰下难　银瓶乍破水浆进　铁骑突出刀枪鸣　(6)别时茫茫江浸月　唯见江心秋月白

　　二、阅读探究

　　阅读下面一首诗，完成10～11题。

　　舟中读元九①诗

　　□ 白居易

　　把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。

　　眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。

　　【注】　元九：元稹，白居易的挚友。此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于五个月前被贬通州。

　　10.这首诗前三句连用“灯”字，创设出“灯前读诗”“诗尽灯残”“灭灯暗坐”三个意象。这样写创造了一种怎样的意境?

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　　答案：创造了黑夜中凄清的环境，思念中凄苦的心情，贬谪中凄凉的人生。