在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编精心整理的《丰乐亭记 欧阳修》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
《丰乐亭记 欧阳修》阅读答案1
修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵②十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨③，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦④于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
【注】
①滃然：水盛大的样子。 ②周师破李璟兵：后周出兵由赵匡胤指挥，进攻南唐，在滁州的清流关大败之。南唐主李璟割地求和。 ③铲削消磨：削平削灭。 ④涵煦：滋润化育。 ⑤刻露：清晰地显露出来。
13．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．俯仰左右，顾而乐之 顾：回头 B．升高以望清流之关 升：登上
C．修尝考其山川，按其图记 按：察看 D．遂书以名其亭焉 书：写
14．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A．问诸滁人，得于州南百步之近 王尝语庄子以好乐，有诸
B．而故老皆无在者，盖天下之平久矣 盖失强援，不能独完
C．因为本其山川 因人之力而敝之，不仁
D．乃日与滁人仰而望山 而陋者乃以斧斤考击而求之
15．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这篇散文，融记叙、议论、抒情和描写于一体，以“乐”开篇，以“乐”终结，“乐”贯串始终，景怡人，情动人，理启人。
B．文中除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜之意。
C．在这篇散文中，作者援引史实，通过写景、议论、记叙，达到突出颂扬赵宋王朝统一天下的功德的写作目的。
D．作者欧阳修时为滁州刺史，是朝廷命官，他体察民情，关心百姓疾苦，将滁州治理得井然有序，与百姓相处和谐，关系融洽，于是他才能得到真正的快乐。
16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句3分，共9分）
（1）修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。
答：
（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
答：
（3）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木。
答：
参考答案：
13．（3分）A （顾，看）
14．（3分）
B（A、“之于”的合音；“之乎”的合音。B、都表原因C、于是；依靠D、于是；竟然）
15．（3分）C （重点落在“丰乐”二字上，歌颂宋初的休养生息政策）
16．（9分）（1）（3分）我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
（始：才、甘：意动，觉得甘甜，每字1分，句意通畅1分）
（2）（3分）我来到这里，喜欢它地方僻静而公事简少，又爱它的民风安恬闲适。
（乐：喜欢、俗：民风，每字1分，句意通畅1分）
（3）（3分）于是每天同滁州的人一起抬头望山，低首听泉。（春天）采摘幽香的花草，（夏天）在大树的浓荫下休息。（乃：于是、掇：采摘，每字1分，句意通畅1分）
《丰乐亭记 欧阳修》阅读答案2
阅读欧阳修的《丰乐亭记》，完成文后题目。(14分)
今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上(皇上)恩德，以与民同乐，刺史(指欧阳修)之事也。遂书以名其亭焉。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
①所不至 ( )
②乐生送死 ( )
③知所以安此丰年之乐 ( )
④名其亭 ( )
小题2:下列句中的“而”与“仰而望山”中的“而”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．而年又最高
B．水落而石出
C．朝而往
D．而吾蛇尚存
小题3:用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(2分)
民 生 不 见 外 事
小题4:将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》)
小题5:从文段可以看出，作者表现出了与《醉翁亭记》一文相同的政治理想，就是：________(不超过5个字)。
参考答案：
小题1:①到 ②以……为乐 ③……的原因 ④命名
小题2:C
小题3:民／生 不 见 外 事
小题4:(1) (我)喜欢滁州地方偏僻而政事简略，又爱这里的人习惯于安适清闲。
(2) 野花开放,散发出淡淡幽香,(好的)树木也都秀美而茂盛。
小题5:与民同乐
答案分析：
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。遵循一个基本原则，那就是“词不离句”，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的.语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“（4）中的名为动词，命名的意思；（2）中“乐”就是形容词的意动用法，是“以----为乐”的意思。
小题2:本题考查学生理解而这个连词的用法的能力。A、表并列。B、表并列。C、表修饰。D、表顺承。例句中“而”的作用为“表修饰”，所以选“C”。
小题3:本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子的时候，除了要理解句子的意思之外，还要注意句子的结构。
小题4:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了要注意“（1）中乐、简、之”以及“（2）中“芳、秀、繁阴”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。所以翻译句子时，第一步：写出主干。第二步：字句落实莫疏漏。第三步：翻译句子要得法。文言文“六字翻译法”：留、替、补、删、移、猜。
小题5:本题考查学生分析文章内容的能力。《醉翁亭记》通过作者外出游玩来表现与民同乐的情怀，本文中“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”以及“夫宣上(皇上)恩德，以与民同乐，刺史(指欧阳修)之事也。遂书以名其亭焉”来分析与《醉翁亭记》与之相似的政治思想。
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