在写作中，我们要靠不同的写作手法表达出我们想要表达的东西，这样的文章才会让人引人入胜，才会更加精彩。下面是小编带来的老舍我的母亲写作手法，希望对你有帮助。
《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。
在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。
这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。
主题思想
母爱是伟大的！
母亲是带领孩子认识世界的第一人。母亲的一言一行对孩子的人格形成都有深刻的影响。老舍的母亲有她独特的性格--软中带硬。并且，这种性格在老舍身上打下了深深的烙印。老舍本人的生与死都与这种软中带硬的性格密不可分。如老舍在文中所说，母亲给他的是“生命的教育”。这不仅让读者看到了一位在苦难中保持着传统美德的伟大母亲形象，更让读者理解了中华民族品格的传承与延续。
写作手法
文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活灵活现。
本文采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。叙述语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。
语言特色
本文系一篇回忆性记人散文。主要表达方式：叙述，抒情，描写，议论。
1、叙述和描写语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。如“兄不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后，母亲为了养活一家人，含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了。而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。
2、议论语言凝练、深情、隽永，蕴有哲理意味。在文章中，老舍经常在叙述到一定的时候，便适时地插进议论文字，这对于深休全文题旨，抒发浓郁的感情，都发挥了如点睛般的作用。例如“人，即使活到八九十岁……心里是安定的”，这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲，无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法，作者以其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启发性的，足以引发很多人的共鸣。
白描手法
所谓白描，原指国画的一种技法，即单用墨线勾勒物象， 不着色彩，以摄取物象的神韵，使其形神兼备，神情毕肖， 收意想不到的效果。后来人们用白描借指文章的一种描写手法，即用极俭省的语言记叙人物的动作、神态、对话， 写出人物的特征，反映作者感情，不用或少用浓墨重彩去雕饰、烘托、夸张。《我的母亲》一文中白描手法的运用，主要体现在肖像、动作、语言的描写上。
（参考资料：《广西民族学院学报》-2001年12月）
一、有关母亲肖像的白描
肖像描写是对人物描写的一种常用的、重要的方法，原指对人物的容貌、体态、神情、气质、衣着等等的描写。
这种描写对人物性格和人物外貌的完整体现有着重要的作用。所谓的以形传神， 就是把人物的外貌、生理特征与性格统一起来，一方面给读者留下人物的外貌形象，一方面让读者便于通过人物的外貌形象，深入到他的精神世界中去，了解他的思想品质和性格特征。
《我的母亲》一文，开篇作者便用叙述的笔法对母亲的思想品德和身体状况作了成功的白描：“母亲生在农家, 所以勤俭诚实，身体也好。”老舍并没有对母亲的肖像展开来描写， 而是用白描的手法，只用“勤俭诚实” 、“身体也好”八个字对母亲的性格及肖像进行总体交代，使我们对母亲的性格及形象特征有个初步印象。正如作者所说：“这一点事实却极为重要，因为假若我没有这样一位母亲，我之为我恐怕也就要大大的打个折扣了。”因为正是母亲的“勤俭诚实”才给了我“生命的教育”，也只有母亲“身体也好”才能拉扯我们兄妹长大成人。接下来，老舍逐步展开了对母亲肖像的白描。
“为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。”这里，老舍对母亲“辛苦到老”一生的描写就集中体现在母亲那双赖以养活全家人的“ 终年是鲜红微肿的”手上。
这是一幅放大了的特写镜头，虽着墨不多，一双“鲜红微肿”的手的形象却非常逼真传神。通过有限的文字，我们还似乎看到了母亲为解决一家人的衣食温饱，经常替别人缝补浆洗、“作事永远丝毫也不敷衍” 的专注神情，还有那大大的“绿瓦盆”， 昏暗的“油灯”，清爽的“屋院”，年年开花的“石榴与夹竹桃” 。这都是作者运用白描手法的艺术效果。耐人寻味的是这种白描又和特定的、具体的情节联系起来，虽着墨不多，内容却非常丰富。诚如高尔基所说：“艺术的作品不是叙述， 而是用形象、图画来描写现实。”
当年幼的哥哥或去读书、或去作学徒，或者去卖花生樱桃之类的小东西时，母亲总是“含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。”寥寥十几个字，一位酸楚而又无奈的母亲的形象便鲜活逼真的出现在读者面前。
每逢“有客人来，无论手中怎样窘，母亲也要设法弄一点东西款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得通红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊--份礼也许是两吊小钱。”老舍的母亲原本就是一位刚强、讲义气、而又爱整洁的劳动妇女，这一点知母者莫若子，可在老舍的笔下并没有大段的铺排渲染，而是用平实简练的语言把叙述和描写结合起来，淡淡几笔，便勾勒出母亲的形象，既是同情理解自己难处的亲戚来家时自带点酒食也“使他脸上羞得通红” 处于一种好客的习惯，她便殷勤的“温酒作面”，又给她一些喜悦;在亲自贺吊亲友家中的喜丧事时，她的大褂总是“洗得干干净净”的，如此，一位自尊而又好客的母亲形象便跃然纸上。
特别成功的神情白描是三姐要出嫁了：“当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色--那阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是， 她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。”
可以说，母亲和三姐相依为命， 在父亲去世后，共同撑持着这个残破而又处在风雨飘摇中的家，诚如作者说的那样，“三姐是母亲的右手”，而当母亲清楚地意识到“这右手必须割去”时，她的“手就和冰一样的凉，脸上没有血色”，在大家的普遍担心中，“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框,看花轿徐徐的走去” 。在这里，原本擅长于用叙述的笔法交待背景，穿插情节或抒发自己对人物命运、故事情节的感受、看法的老舍仅仅用母亲冰凉的手、没有血色的脸、以及咬着嘴唇的神情便为我们勾勒出了母亲刚强的形象。
这里既是一段悠长伤感的场景描写,更是一则凄楚动人的故事。笔墨不多而效果颇佳，足见老舍语言艺术的功力。同时， 作品中还有两处关于母亲神情的白描：一处是当我师范毕业被派为小学校长的那一夜, 我要求母亲以后可以歇一歇时， “她的回答只是一串串的眼泪。” 这种白描很能启人深思，这一串串的眼泪是辛酸，是欣慰? 或许二者兼而有之。
总之，它蕴涵的内容十分丰富。另一处是除夕，我请两小时的假回到清锅冷灶的家中时，“母亲笑了。”及至听说我还须回校时， “ 她愣住了。” 这里一“笑”， 一“愣”，极能表现母亲当时因强烈的心理刺激而引起的的神情变化。两处虽用语平易、简练，可描写母亲的神态却极为逼真。由此可见老舍炼词，炼字功力之深厚。
（参考资料：《广西民族学院学报》-2001年12月）
二、有关母亲行动的白描
行动描写是关于人物行为和动作的描写，行为和动作常是人物思想和性格特征的具体表现，是人物思想性格的形象化。特定环境下的行为和动作，最能表现人物的内心世界,最能反映人物的性格特征。老舍的母亲生活在一个极为混乱的年代，连年的战争加上困穷潦倒的家境，其生活的艰难程度“岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?”其实，母亲早已心力憔悴，她有一肚子的委屈，她有一肚子的悲苦，只是她把生活的不幸埋藏在心底罢了。
在一个乱极了的社会， 在家庭生活极度困顿的时候，是母亲忍辱负重，不辞劳苦拉扯着三个未成年的孩子，而且还供小儿子读书， 对小儿子小学毕业不去谋生、又偷偷考取师范学校，母亲不仅没有责备， 反而在“ 作了半个月的难”后，终于筹齐了十元的“ 巨款”，而后又“含泪”送小儿子去上学。行文至此，一位不辞辛苦而又爱心融融、希望“ 儿子有出息”的伟大母亲的形象便力透纸背， 读来使人肃然起敬。“我二十三岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。”
这段有关母亲动作的白描，语言简练而平实， 他为我们塑造一了位虽然伤心，却能理解儿女，尊重儿女人生选择的通情达理的母亲的形象。
（参考资料：《广西民族学院学报》-2001年12月）
三、有关母亲语言的白描
俗话说：言为心声。文学作品往往通过描摹人物的声音、语态，反映人物的思想和性格特征，反映人物的心理活动，表现人物的精神面貌。现代著名文学评论家唐在《人物的语言》一文中说：“人物的语言往往蘸满着他的性格的特征。”本文有关母亲语言的白描只有难得的一处,那便是:除夕，我请两小时的假回家， 到我该走的时候,母亲递给我一些花生，说：“去吧, 小子。”这是全篇之中母亲说的唯一的一句话，仅四个字，但这四个字却是母亲极富个性化的语言，透过母亲说话时的声音、语态, 我们仿佛看到母亲其人就站在我们面前一样，人物鲜活，形象逼真。其他更多的时候母亲都是用“眼泪”或“点头”来代替语言的，从通篇看，母亲沉默寡言，她说话少，做事多，这既是生活重压的结果， 也是母亲厚重如山的性格使然。总之，通过以上分析我们不难看出，老舍刻画人物主要运用白描的手法，通过人物的神态、动作、语言的白描来表现其性格特征,虽着墨不多，人物的形象却逼真传神，俭省的笔墨收意想不到的效果。老舍真不愧为一代语言艺术大师。
赏析
老舍先生的《我的母亲》朴实无华，意蕴丰富。文章字字句句都饱含真情，读来非常感人，充分体现了母亲的传统美德和对儿女无私而深沉的爱，同时也表达了子女对母亲的感激和愧疚之情。作者用朴素的语言却能力透纸背，感人肺腑，笔者认为一个重要的原因是运用了对比手法，增强了文章的表现力。对比手法是一种运用广泛、具有独特审美价值的艺术技巧，它是对立统一的辩证法在艺术创作中的具体运用。作者在创作中，把相互对立的事物合乎逻辑地联系在一起，加以对照，突出对立双方最本质的特征，使作品的形象更鲜明、更突出，使作品的主题思想更深刻，给人以强烈的感受。在《我的母亲》中，作者运用对比手法主要表现在：
一、家庭的穷苦潦倒和母亲勤劳热情的对比。比如，“她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也洗得雪白。”母亲每天要洗一两大绿瓦盆衣服，缝补衣服一直要到半夜，可就是在这样的繁忙中，她还认真地对待每一件事。布袜洗前黑如铁，洗后却雪白，在当时简陋的洗涤条件下，要达到雪白的效果，母亲需要付出的艰辛可想而知。这一组对比的运用，简洁却有力地表现了母亲的勤劳认真。同样是表现母亲的勤劳认真，文中还有一处对比，“桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老‘使桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。”桌椅虽然是旧的，铜活虽然是残缺不全的，但在整日操劳的母亲手里却没有尘土，发着光，这强烈的反差也足以让读者体会到母亲的勤劳。母亲生活的境遇是悲惨的，生活在社会的最底层，四十多岁丈夫去世，一个人抚养着三个孩子，和丈夫脾气极坏的寡姐生活在一起，靠终日缝缝补补勉强维持生计，可就是在这样的艰难困苦中，她仍然热情好客，乐于助人。客人来，不论高低贵贱，不论亲疏远近，不论自己的生活有多艰难，她都要设法款待客人。遇上亲友家中的红白喜事，母亲都要穿得千干净净，亲自去贺吊一份礼，哪怕是两吊小钱。“给亲友邻居帮忙，她总跑在前面”，“凡是她能做的，都有求必应”，在如此贫困的生活中母亲的乐于助人、热情好客显得多么难能可贵。
二、母亲性格的软与硬的对比。软与硬这两种截然相反的性格统一在一个人身上是矛盾的。我们探究文本，母亲的软主要表现在：“姑母常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我们家中的阎王。直到我入了中学，她才死去，我可是没有见过母亲反抗过。”“不知道那里来的一位侄子，声称有继承权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。”“但是吵嘴打架，永远有她。她宁可吃亏，不斗气。”丈夫死后，母亲和丈夫的寡姐生活在一起，寡姐在生活上并不能和母亲共同撑持这个家，反而“，喜摸纸牌，脾气极坏”但是母亲从来没反抗过，她不是不能反抗，而是对亲人的爱使她不忍反抗，包括大姑子去世，突然来了一个侄子，声称有继承权，母亲不仅没有争，反而一声不吭，便把大姑子的遗产全给了侄子。在和邻居相处时，母亲是有求必应，但是宁可吃亏，不斗气。通过分析，我们可以体会到母亲的软并不是软弱无能，而是对人的宽容。母亲的硬主要表现在：在绝境中保护儿女。1900年，母亲的丈夫死了，家里失去了支柱。这对一个女人来说本身就是一个沉重的打击，祸不单行，八国联军侵入北京城，皇帝丢下自己的‘臣民也跑了。母亲作为一个贫苦的老百姓，又有什么条件跑出北京城呢？八国联军挨家搜索财务鸡鸭，母亲在这样生存的绝境中，在惊恐紧张中还要保护儿女的安全，筹划一家的饮食，这“岂是一个软弱的老寡妇所能受的起的？”“可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会在心中落！”从这些语句可以看出，母亲的硬的含义是能承受生活厄运的顽强不屈，通过母亲软与硬性格的对比，母亲的宽容善良和生活重压下的顽强不屈给读者留下了深刻的印象。
三、在表现母亲对儿女深沉而无私的爱。如母亲在出嫁三姐时，出嫁女儿的喜和母亲的悲形成强烈的对比。在阴历四月，天气已经很暖和了，但是“母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色。”以致“大家都怕她晕过去”，再看关于母亲的动作描写“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。”试想一下，如果把母亲的这些神态动作从原文中摘选出来，单看这些句子，我们必不会想到这是母‘亲在办喜事，在嫁女儿，以为母亲遇上了什么悲惨的事。但母亲明明是在出嫁女儿，她的神态和动作却如此让人惊诧。初读这一段文字时，让人很不理解母亲的表现。但是在强烈的对比中，透过文字表层，我们就可以理解母亲了。母亲的神态和动作淋漓尽致地表现了出嫁女儿的痛苦之情，她为什么如此痛苦，因为站在母亲的立场，她偏爱三女儿，再加上父亲死后，“家中的一切事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手。”女儿在身边，生活便利还有个伴。但是现在女儿要出嫁了，她的右手要被砍去，因此母亲的痛苦是不言而喻的。母亲虽然痛苦，但她顽强地站在了女儿的立场，为了不耽误女儿的青春，为了女儿的长远幸福，不惜忍痛割爱。同样，除夕母亲送儿子返校时，也在对比中突出了母亲的形象。“拥挤不堪的街市”和“清炉冷灶的家中”、除夕的万家团圆和母亲的孤独凄惨都形成鲜明的对比， 但为了儿子的工作，母亲没有丝毫的怨言，而是毅然送别儿子。
“父母之爱子，则为之计深远。”在对比中，母爱的无私与深沉一览无余。
作者通过运用对比手法，有力地刻画了母亲的勤劳认真、宽容与坚强、对子女长远的爱，在中国文学史上留下了一位可亲可敬的母亲形象。
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