老人与海高中读后感

2024-10-12 老人与海

  当看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的老人与海高中读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

老人与海高中读后感1

  动物都是有灵性的,所有的动物都是认主容易,易主难。让一个动物接受自己很容易,但让它再去接受别人就很难了。人们都说自己喜欢动物,可是真正懂动物的人却寥寥无几。那么,怎样才能让动物去接受你呢?

  今天,我们学了一篇作文《老人与海鸥》,文章主要讲的是,海鸥老人吴庆恒自己勤俭节约,每天步行二十于里,来到翠湖,只为跟海鸥相伴。老人把海鸥当做自己的亲属,并亲昵的给它们起了名字,独脚、老沙、灰头、红嘴、公主……海鸥呢,也把老人当做自己的同伴,只要老人撮起嘴呼唤,海鸥就飞过来把老人团团围住,引的路人驻足观看。但是几天后,竟然传来一个噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鸥的照片放大,做为老人的遗像。当人们把这张遗像搬到翠湖的时候,海鸥立即将遗像团团围住,轮流飞到遗像前面,象是来瞻仰遗容的亲属。它们自觉地站成两排,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去把遗像搬走的`时候,海鸥们像炸了营似的向我们扑了过来,翅膀扑的是那样近,我们好不容易才从这片白色漩涡里脱出身来。

  读了这篇文章使我非常感动。对呀,人和动物之间就是能有这么亲密的感情。我大姨妈家养了一只银狐犬,曾经寄养在我们家一段时间,虽然我们都很疼爱它,但它却好象总是很不舒服,成天就悄悄的趴在一边,不玩也不闹,我们都以为它生病了。可是有一天,小贝突然欢跳起来,跑向客厅的大门,用两只爪子不断的扒着门,不一会我们听见了敲门声,原来是大姨妈来啦,小贝一个箭步窜了出去,并发出了婴儿般的叫声。这正印证了认主容易,易主难。

  学习了这篇文章,我知道了对待动物,要用真心。如果我们每一个人都能用真心关爱动物,喂养动物,那么动物就不会躲在森林深处,也不会见人就逃。那时,人与动物和平共处,世界是多么美好。最后,我想向全世界呼吁,尽我们最大的努力去帮助流浪的动物吧,让它们感到人类是它们最得以信赖的朋友。

老人与海高中读后感2

  暑假里,我读了一本名叫《老人与海》的书。这本书的作者是美国著名的作家海明威。它主要写了一位老人捕了一条十分巨大的马林鱼,但是在归航的途中,遭到了鲨鱼的袭击,老人便和鲨鱼进行了顽强的搏斗。

  读了这本书,我觉得虽然那位老人最后还是输了,但他和鲨鱼搏斗时的勇气令我佩服。如果有了信心、耐心和决心,就会看到一丝成功的希望。

  记得我第一次学溜冰时,刚开始我十分胆小,连溜冰鞋都不愿穿,怕摔倒。在妈妈的'鼓励下,才小心翼翼地慢慢跨出了一小步。可才走了几步,就摔倒了,又走了几步,却又再次摔倒~~我有点儿泄气了,一屁股坐在了地上。正在这时,一个别人家的小孩在我的面前溜过,自由自在。一股不服输的劲儿从我心中油然升起,我一咬牙,慢慢地站了起来。跌倒了再爬起,一次又一次。渐渐的我掌握了技巧,终于学会了溜冰。

  我通过那位老人说的话,懂得了这本书的道理:“人并不是生来就会被打败的,人也许会毁灭,但却不会被打败。”

  我想:我要向老人学习,在生活和学习中不轻易言败,要成为一个生活的强者!

老人与海高中读后感3

  桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

  老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我与你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的.事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量与希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

  海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖与普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

  不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功与幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

  一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

  永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

老人与海高中读后感4

  今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文,讲的是一个老人每天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐,还给海鸥起了名字,每天都和海鸥亲切地说话,每当太阳落山时老人的所料袋空了,老人就离开,他第二天还会来。可是没想到老人去世了,他们把老人照片遗容放大,摆到了翠湖边,海鸥们竟然极速煽动翅膀在天上盘旋高飞,过了一会儿,海鸥竟然在老人的遗像前站成两行,他们站在那肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,当他们不得不收起遗像的时候,海鸥们像是炸了营似的朝遗像飞来,他们好不容易从飞动着的白色漩涡中脱身。在为老人举行的葬礼上,老人背着那个蓝布包,撅着嘴,好像在呼唤着海鸥们。

  善良的老人,纯洁的海鸥。我非常佩服老人来回二十里路给海鸥喂食,也佩服他们的`深情友谊,海鸥竟然能听懂老人说话。同时,老人对海鸥那无私的爱感动着我,海鸥对老人的那份情震撼着我。

  这不仅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我姥姥家寄存着,我有什么好吃的我都给他送过去,他非常听话,见人就跑过上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我对旺旺很好,不管它犯了什么错我不打它也不吵他,只是摸着它的脑袋和它说说悄悄话,说完话之后,它会摇摇尾巴,点点头,舔舔我的手,表示明白,这让我感觉到了人和动物的亲密感情,只要你对他好善待它,他就会用忠诚回报你。有一次旺旺来我们家,别人用好吃的来诱惑它,让它跟他走,可是旺旺没有这样做,它只是很快跑了回来,没有理会那个陌生人,来到我面前,叫了两声,扑到了我身上抱住了我。

  其实世间的万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望,动物是我们的亲密朋友,他们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界,我们要与他和谐相处。

老人与海高中读后感5

  读完《老人与海读后感》后,我知道了自己的不足,我们也应该像他那样,不能遇到一点挫折就败退,而是要更加自信、自强和自尊。

  他是一位老者,但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼,带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语,却留下了“一个人可以消灭,却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来,他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。

  翻开《老人与海》,一种永不言弃的精神扑面而来,桑提阿果爷爷在回家的路上,使出浑身解数与鲨鱼搏斗,他没有屈服,用自己顽强的意志力,在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架,但他那不屈服的精神矗立在我面前,他是那么高大,那么威武,他好像可以支配我所有的情感。

  在文中,老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒,它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量,有了动力。老人用自己的`智慧,战胜了自己,也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气,他是强者!他面对困难不畏惧,他是强者!他有着刚中带柔的性格,他是强者!

  他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”事实的确如此,一个能够战胜自我的人,即使被打败了,也终将会成为一个成功者,一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终,这种精神激励着我,催我不断奋进。

  看完这部书,我不禁爱上了这本书,更爱这位不屈的老人,他让我学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧,他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路,何其伟大,又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值:自信、自强和自尊,他将是矗立在我心中的永远的丰碑。

老人与海高中读后感6

  这只是一个平平凡凡的老人出海打渔的故事……

  有一个老人,他以打渔为生,但最近一阶段的出海,他一连84天都未曾打到一条鱼,别人都觉得他很倒霉,一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令换船,可老人始终坚信自己有能力有技巧,终于在第85天他亲手钓上了一条大马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。就在他准备返航庆祝时,老天又同他开起了玩笑,大鱼的鲜血引来了鲨鱼,老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗,终于他透支了所有力气,最后大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。

  故事很简单,但老人的这种坚持不懈,自信满满的精神令我震撼了。小说作者用最平凡的`故事告诉我们:人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。困难就如弹簧,你强它则弱,你弱它则强。一个上了年纪的老人尚能与大海,与鲨鱼进行殊死搏斗,毫不退缩,而作为新一代的年轻人,又有什么理由面对困难和挫折就轻言放弃呢?所以我们应该好好向老人学习,遇到困难和挫折要勇于克服它们,而不能轻易向他们屈服,也做一个有毅力的人。

  我们以后的生活也必将布满荆棘,但我们应该把这些困难当做是生活的一剂调味品,要以乐观向上的精神来面对生活,面对人生。就像故事中的老人一样,即使他连续84天未曾打到一条鱼,他也从未放弃,而是乐观的相信,也许明天,我就能打到一条大鱼,所以他才能在第85天钓上了一条大马林鱼。所以除了他的毅力我们还应该学习他的这种永保乐观心态的精神,做一个乐观豁达的人。

老人与海高中读后感7

  我是一个对文学极缺少兴趣的人。所以文学著作看的少之又少,听过的也是少得可怜。看来我极缺“内涵”。那天我去买书偶尔在楼梯口处看到了一本叫《老人与海》的书,这不是一首歌的名字嘛,再一看连作者都一样。我饶有兴趣的买下了这本书。

  其实这本书讲述了一个极为简单的故事:一个叫做圣地亚哥的老渔夫,他独自一人在海边打渔。在外面呆了整整84天了都没有钓到一条鱼,后来他钓到一条奇大无比的马林鱼。老渔夫十分惊讶,印为他从未听说更没见过比他自己船还大两英尺的鱼,这是条非常大的`鱼,鱼一直拖着预付的船漂流了两天两夜老人通过了自己的努力,终于把鱼刺死了。后来因为鱼栓在船头引来了可怕的鲨鱼,老人由于鲨鱼拼搏了一阵,但马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人无货而归。

  老人虽然战胜了大马林鱼,但却没有战胜鲨鱼,人无完人,人不可能战胜一切,但只要付出了,经历过就是胜利者!就像我们刚刚上高中,我们所要挑战的东西只在太多了,语文、数学,英语、物理等九门课等着我们去学,去弄懂。我们是普通人,不是天才,我们不可能每一门都学得十分好,总有几门是我们不擅长的,甚至是完全不懂的。但我们要学会向困难抬头,用自己十二万分的精力去打败他,及至最后我们输了,我们也应懂得去调节自己的情绪,调整自己的心态,懂得享受过程去拥有自信心。

  书中有这样一句话:“一个人并不是生来就要被消灭的,你尽可能把他消灭,可就是打不败他。”这句话让我知道了人活着就要学会有勇气和自信心去不断迎接挑战,即使失败,也是胜利者!

  读《老人与海》让我知道,人总要受到挫折,而我们要学会的是不断的接受挑战!

老人与海高中读后感8

  我读过许多书,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,其中有一本书,让我体会很深,它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

  《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,再归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

  以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。这本书揭示出的真理,不就说明了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的`马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

  自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考试的那一天,上午的两门功课成绩,我没有班里的某一个同学好,但是我并不服输,反而信心倍增,决心打一个翻身仗。下午的语文考试,我做每一道题目都格外仔细。果然,我语文考试是班里的第一名,总成绩上,我也是第一名。

  今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

老人与海高中读后感9

  这个星期,我们学了一个关于人与动物的单元,其中《老人与海鸥》这篇文章最令我印象深刻。

  文章讲述了:冬日里,我和朋友来到翠湖时,海鸥正飞得热闹,从喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。朋友告诉我,老人每天生活简朴,可就是这样,老人也用自己不多的工资去给海鸥买食物,每天步行二十余里去喂海鸥。老人还为它们每个都取了好听的名字,并能准确认出它们,与海鸥就像亲人“一样”。过了几天,忽然有人告诉我们老人去世了,我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带动翠湖边,意想不到的事情发生了,海鸥在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,令人震撼。

  善良的老人,纯洁的海鸥,彼此用真情为我们演奏了一曲《爱的`赞歌》!世间万物都有灵性,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们的朋友,它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界,我们要与它们和谐相处。

  类似这样的事也在我身边发生过一起。一个朋友的爷爷在菜市场买了一条已经死了的狗带回驾校,食堂的厨师炖了一锅狗肉,一位职工看见狗崽来了,就夹了一块肉给它,狗妈妈突然冲过来,用双爪紧紧护住地上的肉,对着小狗崽凶狠的叫着,不让它们吃,狗妈妈对着地上的狗肉继续吼叫,但职工依然不理会,准备继续吃狗肉。狗妈妈继续叫着,职工以为它想多吃几块,就又给它夹了几块,但它依旧把爪子拢着肉,不但不吃,还一个劲的叫,来吃狗肉的人越来越多,狗妈妈开始对着锅狂吠,一次比一次凄厉,一阵比一阵大。

  见众人还是没反应,悲鸣一声,一气把肉吃了……不到几分钟,狗妈妈在地上痛苦的翻滚、抽搐,然后七窍流血、含泪毙命。事后,经卫生部门化验,炖狗肉中竟含有“毒鼠强”,含量足以杀死一头牛。

  老人与海鸥的故事,其实就是一个“爱”的故事。在这个故事中,既看到了人物身上的美好人性,又看到了动物身上的美好品性,更看到了人与自然的和谐相处。

老人与海高中读后感10

  刚开学前不久,江南好图书音相城里读了美国作家海明威的小说《老人与海》。我十分敬佩小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人要有坚持不懈的精神才能获得成功。

  小说描写的`是一个年近六旬的老渔夫的故事。他在一次单生出海打鱼时,钓到了一条大马林鱼。由于鱼太大了,老人费了好多力气,却拉不上来。老渔夫与这条鱼周旋了几天后,才刚刚发现这是一条比自己的渔船大的多的鱼。虽然他明知难以取胜,但他仍不放弃,最后终于把大马林鱼绑在了船侧。但是血腥味吸引来了许多鲨鱼来抢食,老人勇敢地同鲨鱼们搏斗了几天几夜,最终突出重围。虽然他筋疲力尽带回的是一副巨大的、空空的鱼骨,但却让其他渔夫羡慕不已。

  当我读到老渔夫想老:“这里离海岸实在太近了,也许在更远的地方会有更多的鱼……”时,我十分敬佩这位老渔夫,因为他这时已经捕到了许多鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,就叫苦连天。

  小说赞扬了渔夫不畏艰险,努力奋斗的精神,我也要像他那样,不能满足现状,应该积极向上,做任何事情都要坚持不懈,遇到困难要迎刃而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利!

  

老人与海高中读后感11

  英雄不一定是有许多功绩的人,但他却一定是很会为自己努力的,且坚持不懈、奋斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威。“人生来不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败。”他在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人与海》中诠释了什么是英雄,而这句话成了所有“男子汉”的.精神追求。

  我想到我自己。自从步入初三,心中多了一份愉悦和惆怅。最近总会想到以后的日子,许多人能努力三年进入名牌高校,而三年后却无法步入大学的门,不由于别的,只由于他们“变质”了。我思考了许多,当我第一天跨进中学大门的时候,心中满怀抱负,一副誓必成功的样子,时值今日,我依然如此,不是由于我太过自信,只是我相信,人该对自己有信心。因此,我为追求梦想,“牺牲”了所有,就只为成功!回头看过去的点点滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾经因此为的痛苦了。

  三年就快过去,我为这追求奋斗三年,假如我成功了,按照自己所希望的那样踏上“另一趟奋发的旅程”,那我一定会继续奋斗,奋斗到底——我不怕辛苦,我也不怕变质!

  假如我失败了,就像书中的老人奋斗了那么久,却只能在回到岸边之际,带回“一架白骨,一条残破不堪的小船和一个精疲力竭的身体”,那我也不会怨恨什么,我会认为那是一个悲壮英雄的凯旋。

  人的一生就该是奋斗的一生,与天斗、与地斗、与生命斗、与自己斗。英雄能生活平庸,但是骨子里却要有奋斗、坚持、不畏的意志。即使最终的胜利果实被无情地抢去,也不放弃希望,而是平和地接受事实,计划下一次的出海。

  我要做自己的英雄。

老人与海高中读后感12

  你对动物的态度是怎样的呢?是真情对待?还是态度恶劣呢?你又是如何看待和动物之间的关系呢?是当做亲人?还是当做玩具?

  今天,我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的: 每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼 ” 天使 “ ,不忍离开自己的亲人。

  读了这篇文章后,我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥,竟然每天步行二十余里去看海鸥;老人为了海鸥,竟然连自己的衣服破了、旧了也不换,而是为海鸥买食物,老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的'事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚,海鸥竟然为老人吊唁,用自己独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人,纯洁的海鸥,用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢?

  我原来养过一只小狗,它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天,我就认定了它是我们家的一份子,是我最好的朋友。我每天和欢欢一起奔跑、玩耍,快乐极了!每天晚上睡觉前,我都要对它说,晚安!在这一个月里我快乐极了,可是,有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪,欢欢好像也知道它要离开我似的,在这一天里,它时时刻刻都和我在一起,临走的时候,欢欢也伤心地哭了。

  世间万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密无间的朋友,它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界,让我们和动物和谐相处吧!

老人与海高中读后感13

  书籍是人类进步的阶梯----高尔基。我是一个小书虫,没了书我真不知怎样活下去,可能,我会被活活饿死!书籍是我的全部。我读过许多书,但这本书给我留下的印象最深。讲的是一位老人打鱼的故事,大家一定都知道了,对,没错,就是《老人与海》。

  每当我捧起《老人与海》这本书时,总会有一种莫名其妙的好奇心。

  我驾驭着好奇心去看看,桑提哥亚老人一天得打渔生活。老人每次与大鱼搏斗时,我总会觉得那是一场人与鱼的力量与智慧的较量,每当迈向下一步时,老人都走的惊险,行的传奇。当桑提哥亚老人捕获大鱼时,我们心中何不多了一份甘甜?多一份快乐呢?何不觉得这辛苦没有白费呢?可是,死鱼的血水毕竟会招来鲨鱼,当大鱼被鲨鱼一口又一口的撕咬时,我们的心也如同被鲨鱼撕咬一般的疼,心中暗暗地说“:可恶的鲨鱼,不要再叫我看见你,不然的话,你就死定了!”及时桑提哥亚老人用木棒、船桨击打鲨鱼的脑袋,也是杯水车薪,这么多的鲨鱼看都看不过来,就谈不上去赶走鲨鱼了。怎样才能使鲨鱼游走呢?每当读到这,我总会绞尽脑汁的帮助桑提哥亚老人想,让鲨鱼游走的好办法!最后,当桑提哥亚老人回到码头时,大鱼已经被鲨鱼吃的`所剩无几了,只剩下了几根白灰灰的骨头和几块鱼肉渣。桑提哥亚老人一脸疲倦地把船栓好,提着那在皎洁月光下很显眼的白灰色骨头。走回家去,当他快要到家时,却像垃圾站走去,随手便把白骨扔了。几个老渔民看见了,都替他感到了一丝的惋惜。

  桑地亚哥老人的坚持让我感动,他的毅力叫人吃惊!

  我喜欢读《老人与海》。

老人与海高中读后感14

  英雄不一定是有许多功绩的人,但是他却一定是很会为自己努力的,且坚持不懈、奋斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威。“人生来不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是是不能够被打败。”他在其“最精彩的”、“短小但是不渺小的杰作”《老人与海》中诠释了什么是英雄,而这句话成了所有“男子汉”的精神追求。

  我想到我自己。自从步入高三,心中多了一份愉悦和惆怅。最近总会想到以后的日子,许多人可以努力三年进入名牌高校,而三年后却无法步入大学的门,不因为别的,只因为他们“变质”了。我思考了许多,当我第一天跨进中学大门的时候,心中满怀抱负,一副誓必成功的样子,时值今日,我依然如此,不是因为我太过自信,只是我相信,人该对自己有信心。因此,我为追求梦想,“牺牲”了所有,就只为成功!回头看过去的点点滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾经所以为的痛苦了。

  三年就快过去,我为这追求奋斗三年,假如我成功了,按照自己所希望的那样踏上“另一趟奋发的旅程”,那我一定会继续奋斗,奋斗到底——我不怕辛苦,我也不怕变质!

  假如我失败了,就像书中的老人奋斗了那么久,却只能在回到岸边之际,带回“一架白骨,一条残破不堪的小船和一个精疲力竭的身体”,那我也不会怨恨什么,我会认为那是一个悲壮英雄的'凯旋。

  人的一生就该是奋斗的一生,与天斗、与地斗、与生命斗、与自己斗。英雄可以生活平庸,但是是骨子里却要有奋斗、坚持、不畏的意志。即使最终的胜利果实被无情地抢去,也不放弃希望,而是平和地接受事实,计划下一次的出海。

  我要做自己的英雄。

老人与海高中读后感15

  《老人与海》是海明威最满意的作品之一,这本中篇小说是根据对海明威有救命之恩的老渔夫格雷戈里奥·富恩特斯的真实经历改编,老渔夫格雷戈里奥·富恩特斯是小说中老人的原型人物。书名几经修改,起初名为《 现有的海》。小说模糊社会背景等等因素,删掉枝节,着重描写人物的个性和故事情节,人们评价它是部异常有力、无比简洁的`作品,具有一种无可抗拒的美。

  渔夫圣地亚哥年老力渐衰,连续84天出海毫无所获,没有捕到一条鱼,不少年轻渔夫拿老人开玩笑,穷困潦倒、衣不蔽体、食不果腹,老人像个十足的失败者,终于在第85天的出海中,老人捕得一条巨大的马林鱼,马林 鱼比老人所驾的小船还要长两尺,奋战了两天两夜,老人终于用鱼叉把它杀死然后拴在船头,预备凯旋返回,不料大马林鱼的血腥味却引来多条大体型鲨鱼的追食,老人拼命保全大马林鱼,终于拖回一副仅剩鱼头的巨型鱼骨 架,在无边无际海中央经历几天几夜的生死之战,靠一点生鱼片和一瓶少得可怜的水维持生命,当人们都以为老人死定了的时候,老人的归来,让老人再次获得所有人的尊重,重拾年轻时的尊严与对自我价值的肯定。

【老人与海高中读后感】相关文章:

老人与海读后感高中01-27

高中老人与海读后感06-26

老人与海高中读后感10-21

高中老人与海读后感11-09

高中老人与海的读后感08-17

高中语文《老人与海》讲课稿04-16

《老人与海》读后感范文高中03-22

【推荐】老人与海高中读后感03-01

老人与海高中读后感【精】03-01