●重点生字
钥:(鑰)yuè
开锁或上锁的用具:锁钥(a.“锁”和“钥”;b.喻重要关键;c.喻边防要地,如“北方钥钥”)。
钥(鑰)yào
义同(一):钥匙(开锁、上锁的用具。“匙”读轻声)。
笔画数:9;部首:钅
造句:勤奋是成功的钥匙。
匙:chí
舀汤用的小勺子(亦称“调(ti俹)羹”):汤匙。茶匙。
匙shi,〔钥匙〕开锁的东西。笔画数:11;部首:匕
造句:这把汤匙是专门为你准备的。
某:mǒu
代替不明确指出的人、地、事、物等:某人。某处。某国。自称(代替“我”或名字):某姓李。
笔画数:9;部首:木
造句:小偷正是车上的某个人。
潘:pān
淘米汁。姓。
笔画数:15;部首:氵
造句:姓潘的这个孩子极其聪明。
稽:jī
停留:稽留。稽滞。考核:稽核。稽查。稽考。无稽之谈。计较:反唇相稽。至。姓。稽qǐ
〔稽首〕古代的一种礼节,跪下,拱手至地,头也至地。
笔画数:15;部首:禾
造句:这个木偶的扮相很滑稽。
蔚:wèi
茂盛,荟聚,盛大:蔚然成风。蔚为大观。蔚蓝(晴朗天空的.颜色)。文采华丽:云蒸霞蔚。
笔画数:14;部首:艹
造句:蔚蓝的天空中飘着几朵白云。
●重点词语
滑稽:幽默,可笑。
忧虑:忧愁,烦恼。
●学习目标
1.通过朗读课文,能用自己的话简洁地复述文章内容
2.感受娃丽关爱他人的美好心灵,做一个有优良品质的小公民
3.仔细朗读课文,理清思路,培养自己读与复述的能力
4.掌握新生字的音、形,最后能有感情的朗读课文教学重点:体会娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质
●课文重点
1一封邮递员投错的信,哥哥哥什提亚和妹妹娃丽各是怎样对待的?他们的态度有什么不同?
2妹妹娃丽为什么能够拿到跟哥哥一模一样的钥匙呢?可见爸爸对妹妹的态度有何变化?
3对于哥什提亚和娃丽,你认为谁更值得学习?
●相关知识
从文中分析并体会人物的性格特征及思想品格,:假如是你遇到了类似的事,你会怎么做?
【课文《信箱》的教材理解】相关文章:
课文翠鸟教材理解12-11
课文《所见》教材理解06-13
课文亡羊补牢的教材理解12-11
课文观潮的教材理解12-11
课文《莫高窟》的教材理解12-11
课文荷花的教材理解12-11
《小池》课文教材理解12-11
《挑山工》课文教材理解12-11
《试飞》课文教材理解06-13