语文课文《记金华的双龙洞》原文

2024-03-18 课文大全

  在日常学习、工作和生活中,大家对语文课文都再熟悉不过了吧,下面是小编为大家整理的语文课文《记金华的双龙洞》原文,希望对大家有所帮助。

  语文课文《记金华的双龙洞》原文

  4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

  出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

  一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

  在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

  在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

  内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

  在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。

  语文课文《记金华的双龙洞》赏析

  《记金华的双龙洞》这篇课文是叶圣陶先生早年游览了浙江金华的双龙洞后所写。文章以游览的顺序,写出了作者参观双龙洞的所见、所闻和所感,描绘了金华双龙洞自然景观的美,表达了作者热爱大自然的情感。

  1. 观察细致:叶圣陶先生在文章中对双龙洞的描写十分细腻,从洞口的“宽”到洞内的“深”,再到洞顶的“高”,以及洞内的石笋、石幔、石柱等各种钟乳石的形象,都被他一一描绘出来,使读者仿佛身临其境。

  2. 语言生动:叶圣陶先生的语言生动形象,如“首先映入眼帘的是洞口上方的一片石壁,像是一条巨大的鱼”,“走进洞内,仿佛进入了另一个世界”,等等,都让人感觉十分生动。

  3. 情感真挚:叶圣陶先生在文章中表达了他对大自然的热爱和敬畏之情,如“我不禁对大自然的伟大和神奇感到敬畏”,“我为我们的祖国有这样的奇景而感到骄傲”,等等,都让人感受到他的情感真挚。

  4. 结构清晰:文章的结构清晰,按照游览的顺序,一步步深入,让读者跟随作者的步伐,一同探索双龙洞的奥秘。

  总的来说,《记金华的双龙洞》这篇文章,既有丰富的描绘,又有生动的语言,更有真挚的情感,是一篇很好的游记散文。

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