在现实的学习、工作中,我们最离不开的就是试题了,借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的《记承天寺夜游》、《游白水》比较阅读及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
《记承天寺夜游》、《游白水》比较阅读及答案 1
【甲】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
【乙】绍圣元年十月十二日,与幼子过[2]游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈[3],不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水际有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷。至江上月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜[4],顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。
【注释】 [1]白水:山名,在今广东博罗县东北。《舆地纪胜》说:“山有瀑布泉二十丈,下有石坛,佛迹甚异。”[2] 幼子过:苏轼的第三子苏过。磓:当作“缒”,音同字误。[3]缒,用绳子拴住人或物放下去。[4]馀甘:即橄榄。
6.用“/”给下面的句子划分节奏。(划一处)(2分)
与幼子过游白水佛迹院
7.解释句中加粗字的意义。(2分)
顾影颓然 但少闲人如吾两人者耳
8.下面各项句子中加粗字意义相同的一项是( )(3分)
A.①浴于汤池 ②三顾臣于草庐之中
B. ①引喻失义,以塞忠谏之路也 ②投以骨
C. ①循山而东 ②而戍死者故十六七
D. ①不得其所止 ②其如土石何
9.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
庭下如积水空明,水中藻荇交横
10.甲、乙两文都是苏轼的写景文,但表达感情却不同,请你说说甲乙分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)
参考答案:
6. 与幼子过/游白水佛迹院
7. 顾:回头看 但;只
8.A
9. 月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
10.甲、有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。
乙、表达了作者对自然的亲近和热爱。(或者表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情感。)
评分意见:主要意思对即可。
《记承天寺夜游》、《游白水》比较阅读及答案 2
《记承天寺夜游》和《游白水①》比较阅读。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(乙)绍圣元年十月十二日,与幼子过②游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈③,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷。至江山月出,击汰中流,拘弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜④。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①白水:山名,在今广东博罗县东北。《舆地纪胜》说:“山有瀑布泉二十丈,下有石坛,佛迹甚异。”②幼子过:苏轼的第三子苏过。③磓(zhuì):作“缒”,音同字误。缒,用绳子栓住人或物放下去。④馀甘:即橄榄。
(1)解释句中加粗字的意义。
①欣然起行
②怀民亦未寝
③相与步中庭
④但少闲人如吾两人者耳
(2)用现代汉语翻译下面句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
(3)试分析【甲】文描写月色句子的妙处。
(4)甲、乙两文都是苏轼的写景文,但表达感情却不同,请你说说甲乙分别表达作者怎样的思想感情?
答案:
(1)①高兴、愉快的样子;②睡;③共同,一同;④只。
(2)月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错。
(3)运用比喻的修辞,把月色洒满庭院比作“积水空明”,把月光下松柏影子比作“藻荇交横”,为我们描绘了一个空旷澄明、疏影摇曳的世界。虚实结合,无处写月,却无处不见皎洁的月光。
(4)甲文有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。乙文表达了作者对自然的亲近和热爱。(或者表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情感。)
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