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青岛展茂春 ○教学目标 ①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 ②理清诗歌结构....
○教学目标 ①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 ②理清结构，展开合理联想和....
○教学目标 ①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 ②理清诗歌结构，把握诗歌的....
学习目标： 1、理解和积累一些重要词语。 2、有感情地朗读课文，理清结构，把握内容....
1．给加粗字注音。 骸 （ ）骨 裹 藏 （ ） 躯 壳（ ） 葱 （ ）笼 幽 （ ）雅 卓 ....
方案Ａ案 ○教学目标 ①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 ②理清结构，展开....
常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 毫无疑问，这些最....
【学习目标】 有感情地朗读诗歌，展开合理的联想和想像，体会诗歌的思想感情。增强....
一、学习目标 知识与技能： 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗....
这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科....
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 奇幻（ ） 裹藏（ ） 猛犸（ ） 躯壳（ ）....
【学习目标】 1．有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2．理清结构，展开合理联....
七 年级 语文 科导学案 课型：新授课设计： ?审核：审批： 班级：小组：姓名：使用....
（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！） 学习目标 ①有感情地诵读课....
1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分） A．骇骨（hái） 潜行（qiǎn） 躯壳（....
教学目标： ①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 ②理清结构，展开合理联想和....
教学目标： 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点 2、....
张锋，国家级教授，男，1931年9月23日生，理学博士。1982年辽宁大学化学系有机专业....
学习要求： ①读出悠然神往的意味 ②领略科学之美、文学之美 ③也尝试来点化石吟哦 ....
【重难点语句】 １、《化石吟》一诗文题中“吟”含有什么意味？反复诵读本诗，体味....
