《化石吟》教案

2020-10-26 化石吟

  化石吟

  学习目标

  练习用较快速度默读课文,抓住主要信息,概括内容大意。

  丰富学生的科学知识,提高学生阅读现代文的能力。

  培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

  学习重·难点

  品位文章生动传神的语言

  学法指导

  学习本诗时,要联系生物学的相关知识,在查阅相关知识的基础上,调动自身的想像力,去理解诗歌的内容。

  反复诵读,感悟诗歌的思想感情,并体味本诗的.节奏、韵律美。

  要培养起爱科学爱文学的思想感情。

  学习过程

  预习·导学

  ,给下列加点字注音或根据拼音写汉字

  奇幻 ( ) 裹藏 ( ) 葱茏( ) 卓越( ) 骸骨 ( ) 潜行 ( ) 躯壳 ( ) 档案 ( )猛犸 ( ) 幽 yun ( ) 海 kū( )石烂

  引jǐng ( ) 长吼

  将横线处的汉字表述替换词语

  (1)前些天我参观了一个宁静美观而不落俗套的地方 ( )

  (2)这件事他做的让我们称赞而佩服 ( )

  (3 )《哈里·波特》让我们进入了一个奇异而虚幻的世界 ( )

  (4)青翠茂盛的树木让我们感受到大自然的美好 ( )

  3.判断正误

  (1)《化石吟》是一首科学诗 ( )

  (2)《化石吟》是一首称赞化石的抒情诗,吟是古典诗歌的一种名称 ( )

  自主阅读课文,完成下列问题

  1理解什么是化石,2什么是古生物化石,3理解“吟”的含义。

  答:

  4给全诗分层,5并概括分段大意

  第一层

  第二层

  第三层

  6化石作为地球上曾经有过生命之驱的证据,7引发人们无限的遐想,8诗人是怎样打开读者思维闸门的。

  答:

  9 诗歌运用什么手法写的?这样写有什么好处?

  答:

  学习·研讨

  练习·延伸

  纯金难留

  (美) 弗罗斯特

  自然的新绿是纯金,

  她这种色彩最难保留。

  她的新叶象一朵花;

  但只能持续一刹那。

  然后就还原为叶片,

  乐园就这样沉入哀怨,

  曝光就这样堕人白昼,

  是凡纯金都难留。

  1.这是一首赞美青春的诗,诗人将青春比喻为 表现了青春的珍贵与美丽。

  2.“是凡纯金都难留。”美好的青春难以长留,诗人暗示我们 。

  3.请写出你所掌握的劝人惜时发奋的诗句 。

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