关联词语的分类及用法

2020-11-28 好词好句

  关联词语是大家在小学期间的知识点,大家掌握它的用途了吗?

  关联词有两种:

  一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;

  另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。

  这两种形式的关联词之中,我们见的.最多的是成对出现的,即第二种形式。

  成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。

  关联词语的使用:

  (1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。

  (2)两个注意点

  搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。

  运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。

  关联句分为4种类型:

  1 并列关系

  概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

  ……又……又……

  ……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。

  ……有时……有时……

  ……一会儿……一会儿……

  ……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

  ……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

  有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。

  2 承接关系

  概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。

  ……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。

  ……首先……然后……

  ……便……

  ……於是……

  ……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

  ……接著……

  3 递进关系

  概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。

  ……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。

  ……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

  ……不但不……反而……

  ……连……也……

  ……何况……

  ……甚至……

  不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。

  4 选择关系

  概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。

  ……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

  ……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

  ……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

  ……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。

  是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。

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