在各领域中,我们需要用到练习题的情况非常的多,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧?下面是小编整理的古诗两首练习题及答案,欢迎大家分享。
古诗练习题及答案1
一、读古诗,理解字词的意思。
1.《望天门山》
(1)望: (2)开:
(3)对: (4)孤:
(5)楚江
2.《题西林壁》
(1)题: (2)西林:
(3)不识: (4)横看:
(5)缘: (6)此山:
二、比一比,组词。
断( ) 孤( ) 碧( )
继( ) 狐( ) 岩( )
壁( ) 岭( ) 峰( )
避( ) 铃( ) 锋( )
三、说一说下列诗句的意思。
1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
四、在下面的括号里填上表示颜色的字,并将诗句补充完整。
1.( ),( )河入海流。
2.( ),万条垂下( )丝绦。
3.( ),( )云生处有人家。
4.日照香炉生( )烟,( )。
五、填空。
1.《望天门山》是( )代诗人( )所作。这首诗主要赞美了( )。
2.《题西林壁》是( )代诗人( )所作。这首诗主要描写了( ),它给你的启发是( )。
六、默写《望天门山》和《题西林壁》
参考答案:
一、1.(1)望:远看。
(2)开:通。
(3)对:对峙。
(4)孤:单独。
(5)楚江:指长江(古代长江中游地带属楚国,所以称流经这里的长江为楚江)
2.(1)题:书写。
(2)西林:指江西庐山上的西林寺。
(3)不识:看不清、认不清。
(4)横看:从正面看。
(5)缘:因为。
(6)此山:庐山。
二、断绝、继承;孤立、狐狸;碧波、岩石;墙壁、逃避;山岭、铃声;山峰、锋利。
三、1.佳木葱茏,雄奇秀丽的天门山夹江对峙,拔地而起。在铺满红光的江面上,雪白的帆船轻捷而来,在红日和江水的映照下显得极其鲜明夺目,真是美丽非凡。
2.正面看,是绵延的山岭;侧面看,是峭拔的山峰。从远处遥望,在近处观察,从高处俯视,从低处仰望,庐山形态万千,各不相同。
四、1.白日依山尽,黄
2.碧玉妆成一树高,绿
3.远上寒山石径斜,白
4.紫,遥看瀑布挂前川
五、1.唐,李白,雄伟的长江
2.宋,苏轼,庐山的景象。如果只站在一个角度观察,就不能全面地认识事物。
六、略
古诗练习题及答案2
一、读拼音,写词语。
hé huā jué jù bó chuán
( )( ) ( )
shān 1ǐng hán xiào dōng wú
( )( )( )
二、比一比,再组词。
湖( )莲( )
穷( )吴( )
究( )吞( )
映( )含( )
秧( )舍( )
三、给多音字组词。
行 xíng( ) háng( )
泊 bó ( ) pō( )
四、给下列加粗的字词选择恰当的解释,将序号填入括号内。
1.窗含西岭千秋雪( )
①年 ②某个时期 ③秋季
2.接天莲叶无穷碧( )
①缺乏财务 ②达到极点 ③尽,尽头
五、课内阅读
( ),( )。
接天( ),( )荷花别样红。
1.补充诗句。
2.这首诗是( )朝诗人( )写的,诗中描写的是( )(地点)( )(时间)的景色。
3.这首诗是诗中有画。诗中充满强烈色彩对比的句子是( ),( )。
六、课外阅读。
惠崇春江晚景
(宋)苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗中的画面景物有动有静,静的景物有()、()、()、()、(),动的景物有()、(),诗人从这些景物感受到()来了,表达了诗人()的思想感情。
答案
一、荷花、绝句、泊船、山岭、含笑、东吴
二、湖(湖水)莲(莲叶)
穷(穷人)吴(吴国)
究(讲究)吞(吞咽)
映(反映)含(包含)
秧(秧苗)舍(舍得)
三、行 xíng( 行走) háng(行列)
泊 bó (泊船) pō(湖泊)
四、1.窗含西岭千秋雪(①)
【结合诗句的意思:透过窗户看见西岭终年不化的积雪,这里的“秋”指的是年。】
2.接天莲叶无穷碧(③)
【结合诗句的意思:满湖的荷叶清新碧绿,一望无际,一直铺到水天相连的地方,所以这里的“穷”的意思是尽,尽头。】
五、1.(毕竟西湖六月中),(风光不与四时同)。
接天(莲叶无穷碧),(映日)荷花别样红。
2.这首诗是(宋)朝诗人(杨万里)写的,诗中描写的是(西湖)(六月)的景色。
3.这首诗是诗中有画。诗中充满强烈色彩对比的句子是(接天莲叶无穷碧),(映日荷花别样红)。
六、这首诗描绘的画面中的景物有动有静,静的景物有(竹)、(桃花)、(江水)、(蒌蒿)、(芦芽),动的景物有(鸭)、(河豚),诗人从这些景物中感受到(春天)来了,表达了诗人(对春天的热爱和赞美之情)。
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