阅读《背影》选段,完成1-4题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去,父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、文段划横线句采用了何种描写方法?请从父亲和“我”两个角度分析,这样描写的作用是什么?
2、文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?
3、选段最后句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得很恰当,请从内容和结构的角度作简要分析。
4、“背影”这个标题别具匠心,如果把它改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类,你觉得怎么样?
参考答案:
1、动作(或细节)描写。 作用是:既表达了父亲对儿子深沉的爱,又表达了儿子对父亲的关心。
2、第一次,看见父亲爬月台为我买橘子时那老态龙钟的样子,“我”被深深的父爱感动得流泪了。第二次,父亲的背影混入来往的人里看不见了,“我”想到这一别不知何时才能再见面,于是眼泪又上来了。 (大意正确即可)
3、从结构上看,表明是第二次流泪,照应了前文的第一次流泪。从内容上讲,写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情,突出了主题。
4、本文的主题思想是通过写背影表现父子之间深沉的爱 ,而背影又是本文的线索,所以,以它为标题,是很高明的。如果改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类,就显得很平淡。 (大意正确即可)
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