手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。下面是小编收集整理的童话故事手抄报一年级,希望能够帮助到大家。
一年级上册《童话里的小屋》教案
课时:
1课时
教材简析:
本课是引导学生利用纸盒、纸筒、彩泥等多种原料制作小房子,并为它编一个童话故事,主要是使学生懂得分类收集材料并进行相应的艺术改造。
教学目标:
1、选用不同的材料,通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法进行房子的造型设计与制作,培养学生的动手能力,体验造型活动的乐趣。
2、能为自己的小房子编一个相应的故事。
教学重点:
以多种材料、大胆想象,自由绘制不同的房子。
教学难点:
在材料基础上对房子的造型设计与色彩装饰。
教学准备:
1、提前布置学生收集各种纸盒、纸筒、瓶子等。带彩纸、彩泥、水彩笔、剪刀、双面胶。
2、教师准备一些“童话里的小屋”的故事及录像资料,准备若干摆放学生作品的场景,各种材料制作的范作若干。
教学活动过程:
一、引导阶段:
1、教师讲“白雪公主”的故事,随着故事的发展,出示教师制作的各种小房子,并打开门、窗、让学生看到里面住的是谁、有什么摆设。
2、请学生欣赏以“童话里的小屋”为主体的录像资料,然后请学生自由讨论:你最喜欢那种类型的房子?喜欢什么样的屋顶?什么样的门、窗?怎样的色彩?
3、根据自己带的材料思考:你准备做一个什么样的房子?屋顶什么样?怎么做?(加上或剪出)门、窗分别做在哪里?(能开吗?)
二、发展阶段:
1、如果屋顶是选择剪的方式来制作,那你能够想出几种制作方法?鼓励学生通过讨论找出多种改造方法。
2、教师演示怎样将纸盒完整的拆开并反过来重新折好、粘牢。演示最难的一种改造房顶的方法以使学生举一反三。具体示范一下怎样做能打开的门、窗。
3、请学生帮忙利用多种装饰手法进行“内、外装修”。
三、设计制作、鼓励创新:
小组合作、利用好自己准备的材料制作“童话里的小屋”。
1、根据学生个体差异、能力,让学生自由选择撕贴、泥捏、绘画或各种手法相结合构思设计与众不同的房子,大胆创新。
2、学生制作过程中,教师依据每个学生的能力进行辅导帮助,使每一个学生享受成功的乐趣。
四、将制作好的作品摆放在老师制作的场景中,每一组上来讲讲自己的房子里有哪些人物,都有哪一些童话故事发生?
五、收拾与整理。
课后拓展:
回家后请学生思考:除了小屋,纸盒还可以做什么?
札记:
小小的纸盒在学生的精心设计与制作下,呈现出多姿多彩的童话世界:有的精致,有的大气,有的简洁,有的华丽……有一组的学生先编了一个故事,然后每人制作了一座反映故事情节的小房子,而且每座房子周围都画有树、操场、汽车等环境,每座房子都根据其用途作了精致的“里、外装修”,打开“医院”的门可以看到躺在床上的“病号”,小区门口还有“保安”……充分体现了学生的创造才能。我认为这种丰富的'效果并不来源于技法的讲解与示范,而是由于在制作前师生间大量的“根据房子讲故事”和“根据故事选房子”的游戏充分调动了学生的创造性思维,使他们敢想、敢做,善于在做的过程中发现问题、合力解决问题,最后才展现出如此好的效果。
童话故事优美经典语录精选
1) 胜利,坏人一定不能得逞。如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
2) 那种孤单形影相随。湮没了一个又一个沉甸甸的黄昏。翻手为云覆手为雨。你怎么知道我就不寂寞?
3) 这时候,盛大的婚礼开始了,当人们从教堂回来,打着许多火把举着许多蜡烛从厅堂前经过,一丝亮光落到了王子身上,就在这一瞬间,他已变了。当妻子回来找时,已不见丈夫,在丈夫坐的地方却蹲着只白色的鸽子。
4) 第二天早上,她问清楚路怎么走,就告别家人,到森林里去了。哪知狮子本是一位王子,只因中了魔法,白天才变成雄狮的模样,他身边的所有人也变了狮子,但一到夜里又全部恢复人形。
5) 王后生下了两个小王子和一个小公主,王后的两个坏姐姐就把他们放进木桶里扔进了小河。两个坏姐姐就跑到国王面前诬告王后,说她害死了三个孩子。国王听后非常生气,便把王后关进了监狱。
6) 小姑娘到达时受到很亲切的接待,被领进了王宫中。夜幕降临,他变成一位英俊的青年,和姑娘举行盛大的婚礼。他们俩一起过着幸福的生活,白天睡觉,夜里醒着。
7) 国王把这可爱的姑娘放到马背上,把她带回了王宫,并且在那里举行了盛大的婚礼。她现在成了王后,和国王一起幸福地生活了许多年。小鹿受到了细心的照料,在王宫的花园里跑来跑去。
8) 国王听到这些话,马上找来两个坏姐姐。她们发现罪行已经给揭穿了,只好说出了实情。国王发现了自己的错误,立刻下令放出王后,并处死了两个姐姐。从此,他们一家人快乐地生活在一起。
9) 他飞到一座花园里,看到水面上有着三只美丽的白天鹅,他太高兴了,也落到水面上,向三只白天鹅游过去。
10) 天空中飞来鸟儿,一只猫头鹰、一只渡鸦和一只鸽子,它们都为白雪公主的死而痛哭。白雪公主就这样一直被安放在小山上,过了很久很久,她的样子看起来仍像是在那儿安睡,皮肤仍如雪一样的白嫩,脸色仍透着血一般的红润,头发仍如乌木一样又黑又亮。
童话故事手抄报一年级
在美丽的大森林里,生活着山羊一家。羊爸爸和羊妈妈有四个孩子,其中最小的叫达西格。达西格是四只小羊中最漂亮的,也是最骄傲、最自满的小羊。
由于达西格太骄傲、太自满了,所以她至今一个朋友也没有。她感到很孤独。她的兄弟姐妹们也不喜欢她,不和她玩。但从小骄傲自满习惯了,达西格依然表现的我行我素,不在乎这些事(其实她心里很难过)。
终于有一天,达西格再也受不了兄弟姐妹们这种冷落,想去外面的世界看一看。于是,在一个夜深人静的晚上,小羊达西格偷偷溜出了家门,决定到外面的世界看一看。
外面的世界真大,蓝蓝的天空上,一朵朵白云像大大的棉花糖似得,随着微风轻轻地飘着。绿油油的草地上,各种小动物跑来跑去,愉快的玩耍着。小羊达西格不知不觉走到了离家很远的地方。
一天达西格正在草地上悠闲的吃草。大花狗兄弟俩看见了达西格那么漂亮,就决心要交到这位长得美丽动人的朋友,于是他们俩跑过去问:“山羊妹妹,我们能和你交个朋友吗?”
“不可能!你瞧瞧你们那模样,真丑!能配得上和我做朋友吗?再瞧瞧我,我有一身雪白的羊毛,多好看!”达西格骄傲地说。
大花狗兄弟很伤心,他们没有想到她会这么说,于是他们俩难过的走开了。
又有一天,达西格在小河边喝水。突然之间,她发现水中倒影着一只大灰狼的影子。达西格急中生智,用后腿使劲一蹬,蹬了大灰狼一脸土。就在这时,达西格用尽全力飞快地逃跑。当大灰狼反应过来时,达西格已经跑出去好远了。反应过来的大灰狼在后面猛追,可怜的达西格边跑边大声叫着:“救命!救命啊!……谁来救救我呀!”她撕心裂肺的呼叫声把大花狗兄弟吸引来了,大家齐心协力把大灰狼给赶跑了。
心高气傲的达西格通过这一次事情,知道了好朋友的重要,友情的可贵。她真诚的向大花狗兄弟俩道了歉,并决心改掉自己身上骄傲、自满的毛病。
后来,她不仅和大花狗兄弟成了好朋友,她的兄弟姐妹也越来越喜欢和她玩了。
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