班主任考核细则 篇1
一、总则
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，培养学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的形成，创设良好的班风和学风，构建和谐班级、和谐校园，经民主决策、全员参与制定了本量化考核管理细则。
二、实施方案
1、在班主任及各科老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及课代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末、月末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室内。
2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的.平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。
4.所有班干部、小组长要以身作则，起到模范带头作用，如违反以上规定，将加倍扣分。
5.考核细则从20xx年3月1日起实行。
6.此考核细则最终解释权归七年级8班委会所有。
三、具体考核细则：
（一）、纪律：（考核人：班长、纪律班长）
1.课堂上或自习课上有交头接耳说话者，被纪律班长记名者，扣1分；被老师点名者，扣1分。顶撞老师者扣2分，导致课堂无法进行的扣3分。
2.课堂上或自习课上无故趴在桌子上，一次扣1分。上课睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3.按时到校。迟到一次，扣1分；早退一次，扣1分；旷课一节次扣2分。
4.课前两分钟回座位静候上课。班长、学习委员负责纪律。严禁大上课铃后不进教室，违规者扣1入校园内不准骑车。发现一次者扣2分。
6.早中晚进班后，非值日同学立即进入学习状态。凡发现在班里闲串、打闹、大声喧哗等违反纪律者，一次扣2分。
7.严禁带手机进校，带进班级，带进宿舍，发现一次扣3分，并没收手机。
8.集合跑操站队队要做到快、静、齐。上下楼梯不打闹、推搡，拥挤，站队不乱插队、乱走动、说话、闹腾、如违反每人次扣1分。升旗时保持安静、肃穆，违反者一次扣1分。
9不做或不认真做眼保健操者，一次扣1分。
10.语言文明。说脏话者，一次扣1分。
11.同学老师之间和睦相处。故意给他人取有损人格和尊严的外号者，扣1分；叫他人外号者，一次扣2分。
12.课间时间严禁在教室或走廊追赶打闹。随意追赶一次扣1分，不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分
13.严禁打架斗殴。发现一次者扣5分，同时写出书面检查，视情节严重通知家长或者交学校、或者派出所处理，并给与处分，记入个人学籍档案。
14.不准进入网吧、游戏厅、台球室等娱乐场所。发现一次扣6分。
15.严禁在校内吃零食。发现一次扣1分。
16.服从班干部（包括小组长）管理。不服从者一次扣1分。
17、跑操不认真者扣1分，破坏队形，不听从指挥者扣1分，随意讲话做其他事情者扣1分。
18、顶撞班长或纪律委员的扣1分，违纪被老师发现的扣2分，被班主任发现扣3分。
19在宿舍乱说话、打闹等每次扣2分，起哄者扣1分，不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。
20、不得无故串班、窜楼层违者每次扣1分。上课期间无故外出者扣2分。
（二）、作业：（考核人：学习委员、各学习小组长）
1.按时上交各科作业。未按时上交者，一次扣1分。任课老师点名者每次扣1分。
2.作业未做，到校后补作业，扣1分；
3.严禁抄袭作业（包括练习作业）。发现一次者，双方均扣1分。
4.作业不及时更正的，每次扣1分。
5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，被老师罚站的扣1分。
6．举手被叫到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
（三）、卫生：（考核人：卫生委员、纪律班长）
1.按时值日。未按时值日或值日不到位者，一次扣1分。
2.上课铃响仍在值日者，一次扣1分。
3.确保财产安全。放学后，没有关好窗户者，一次扣1分；对于损坏者，照价赔偿，并通知家长。
4.教室所有财产、卫生工具、桌凳按指定位置、要求摆放。违反者一次扣1分。
5.保持室内干净。打扫不干净、死角未打扫、地面有纸屑、桌面有尘土，发现一次扣1分。
6.做好个人卫生，课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。
7、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区宿舍、倒垃圾、擦黑板等，扣1分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣1分。
8、组长安排工作不服从者扣1分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。
9、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣1分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。
10、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣1分。
11、浪费饮用纯净水，将饮用水乱倒的，扣1分。
（四）、奖励：
1.在每次考试中，取得班级1—15名者，分别加记15—1分；期中、期末考试每进步一个名次加0.5分最高加20分满。
2.凡参加各种比赛，获得一二三等奖奖励者分别加加6、4、2分。
3.鼓励助人为乐,凡做好人好事、拾金不昧者一次加3分；凡被学校政教处表彰者，奖励6分。
班主任考核细则 篇2
一、考核的原则
班主任工作的考核本着全面、公正、客观的原则，实行量化考核、评比打分、奖惩结合，每周一统计并公布，学期结束求均分并总评的方法。力争做到：职责分明、措施具体、行之有效，努力开创全面参与、协同一致、齐抓共管、相互促进的和谐局面。
二、考核的管理办法
1.学校成立班主任绩效工资考核小组，由校长室负责，教、总两处及团委相关成员分工实施。具体考核业务由德育办公室负责。
2.每周五下午各考核部门将本周考核情况报团委统计，下周一由德育处统一公布，每学期结束将各周考核得分平均后，汇同奖惩得分全校公示。
3.班主任的绩效工资由两部分组成：分基础部分和奖惩部分。其中基础部分占学期绩效工资的60％，奖励部分占学期绩效工资的40％
4.考核的结果，学校存档并作为班主任聘任、调整、评优的依据。三、班主任工作考核的具体细则：
（一）基础部分考核
1.师德师风考核
（1）坚持四项基本原则、遵纪守法、工作责任心强，积极教育管理学生，注重师德、身体力行、这人师表。
（2）不得体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料。
（3）组织纪律性强，积极配合学校做好各项教育管理工作。
（4）关心爱护学生，掌握学生每天到校情况，发现学生身体疾患应迅速与家长取得联系，并及时采取相应措施。
以上各条由校长室考核，一条否决。
2.常规性工作考核
（1）按要求按时按质拟定、上交班级工作计划、总结及相关常规管理材料，及时做好学生操行评定工作。
（2）建设好班集体，保障各项工作流畅开展，坚持上好每周一节的班会课，并详细记录，有针对性地开展多种形式的家访工作并做好纪录。
（3）按要求布置好班级，为学生营造良好的班级氛围，坚持每两周出一次班刊，实行班干轮流值日，严格请假手续。
（4）以《中学生守则》《中学生日常行为规范》与《陈埠中学一日常规》为依据，着重抓好学生行为的养成教育，并突出爱国主义、集体主义教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观。
（5）认真组织完成学校布置的各项任务，特别是学校安排的集体活动，班主任必须组织到位、参与到位。
（6）班主任必须按要求做好巡视、上操，值班等各项工作。
（7）安全教育、警钟长鸣、常抓不懈，重点抓好交通、饮食、防火、防溺水、防触电以及集体活动的安全，尤其不允许学生携带管制刀具等危险物品到校。
以上各条考核依据相关部门的检查记录及学校安排专项检查的结果。有一项未完成或工作不到位者，在奖励性考核学期总评得分中扣除3-5分。
（二）奖励部分考核细则
总分为100分，由行政值班人员考核（30分），纪律安全专项考核（30分），环境整理、财产保管考核（30分），宣传与文化建设考核（10分）四部分组成。
I、行政人员值班考核（30分）
对班主任每天常规工作进行全面检查考核（每周扣分不超过30分）
1.班主任到岗情况（1 0分）
（1）早读：班主任于7：00到班巡查；
（2）课间操：上午第二节课下课后即到操场督促学生认真做操；
（3）中午值班：12：30按安排表到岗值班，非值班班主任需在1：00左右到班巡查；
（4）晚自习按安排表、作息时间表准时到岗，在岗。扣分：迟到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，有事需自行安排人代班，事先请假。
2.班级常规管理（30分）
（1）实行班干轮渡值日，严格点名制：①班干坐讲台值日；②每天至少有上下午两次点名；③学生校情况统计公布于黑板角。扣分：每次未做到扣1分。
（2）学生纪律：（7分）
①上课：秩序良好，不得下座位，随意走动，大声喧哗。②课间：不得追逐打闹，外出购物（无教师安排，不得出校大圆盘）；上下楼梯靠右行、礼让；不得在楼梯上追逐、跑跳、打球、推拉；不得攀爬花台等建筑物与体育设施；③学生不得在校内下棋、打扑克、吸咽等。学生不得饮酒。扣分：每检查发现违规一次扣1分。
（3）学生到校在校情况（7分）
①学生不得迟到、早退、旷课；②在学校规定的时间内必须到班。不得在校外逗留或在校内操场上玩耍。扣分：学生迟到、早退，检查发现一次扣1分，旷课1次扣2分，学生在外滞留不到班，一次扣1分。
（4）班风班貌：（3分）
①学生文明礼让，仪表端庄。②班级清洁、整齐。③学生上操积极有条不紊。④班风端正，学习气氛浓厚。班级不得有脏、乱、差现象出现，出现一次扣1分。
II、纪律、安全专项考核（30分）
由德育处对纪律、安全情况作专项考核。
1.同学之间团结、友爱，不得有争吵、打架现象出现，尤其不得在厕所内发生事端，发生经查实，谁制造事端，谁先动手，扣该班考核得分5分。
2.学生行为端正：不得参与赌博，不得敲诈勒索、以大欺小、以强欺弱。校内不得吸烟、饮酒。扣分：经查实，每次扣5分。
3.学校上学期间，不得打游戏机、上网、打台球，更不能在这些场合滞留不到班。如发现每次扣5分。
4.学生洁身自好：不得与校外人员纠缠，将校外人员招至校内生事。如发现一次扣5分。
5.加强学生青春期教育与疏导：防止因学生早恋而导致出现纠纷，班风、学风受影响。如有纠纷出现扣5分。
6.学生安全放在首位：①初中生不得骑电瓶车上学；②夏季教育学生不得下塘洗澡；③冬季严禁学生在校内燃放花炮等。扣分：每发生一起扣5分。
考核依据：①各方面反映查实 ②定期召开学生座谈了解查实。
III、环境整理、财产保管考核（30分）
由总务后勤和团委共同组织，评分考核。集中检查与平时检查相结合，每周集中检查评比一次。时间与方法由总各处定，具体内容如下：
（1）室内与卫生区无纸屑、果皮、包装袋等垃圾。
（2）墙面、桌面不得乱写乱画乱刻，无球印、足印，室内无蜘蛛网等。
（3）教室打扫干净、桌凳摆放整齐，门窗清洁。
（4）公物保管完好：玻璃、门窗、黑板、电灯、开关、插座、学校公共设旋不得损坏。
（5）自行车定点摆放整齐，自行上锁保管。
（6）寝室生活用品摆放齐整，清洁卫生。
IV、宣传、文化建设考核（1 0分）
由教导处、团委按计划布置实施考核，以检查评比求得分，考核内容为：板报、室内布置，参加文、体活动和班团活动情况。如没有组织检查评比，该项得分不统计。
V、班主任考核加分、扣分项
学期结束由校长室组织对各班级在本学期中的表现进行加分和扣分，所加分扣分直接纳入期末均分而不参与每周平均。
（一）扣分
1.师风师德方面有重大失误，由校长室核定减分。
2.造成重大安全管理事故，由校长室核定减分。
3.造成财产损坏。扣分：学期结束验收时，如门损坏一面、窗损坏一扇、桌损坏一张、凳损坏二条及以上，玻璃损坏一大块或三小块及以上者，除责令班主任修好外，在奖励考核得分中扣除10分。
（二）加分：
1.在学期总评中名列各班前五名的.班级，按名次从高到低分别给予10分、8分、6分、4分、2分的加分。
2.各班级在乡镇或上级组织的统一考试中，班级获奖科目占考试科目的60％及以上者给予班级5分的奖励。 ： .
3.班主任积极参加经验交流，撰写论文获县级奖的，按一、二、三等奖分别给以3分、2分、1分的加分。地级分别加6分、4分、2分。
此细则如与上级文件精神不一致，按上级文件精神为准。
四、此细则经讨论通过于20xx年3月15日实施。
附件：班主任奖励考核细则得分表
班主任考核细则 篇3
（一）班主任月考核分值（总分100分）=班主任常规工作得分（满分20分）+班级六项评比月得分（满分80分）
（二）考核细则
（A）班主任常规工作（月分值20分）
1、期初制定计划，期末完成总结,积极完成各处室交办的任务（含各类报表、材料等）。每缺一项扣2分，迟完成一项扣1分。
2、每周班会一次，每月至少主题班会一次，缺召开一次扣2分，质量不好扣1分（班会课时间没上到视为质量不好。以政教处每周检查为准）。
3、实行跟班跟操制度，课间操、眼操未跟操一次扣1分，以跟操但没履行管理职责的一次扣0.5分。
4、每天早、中、晚准时对班级卫生打扫进行检查，检查次数不得少于2次，缺一次扣0.5分（以学生会干部检查为准）。
5、每学期家访必须达到每生一次及以上，实行期末一次性考核，凡缺一次扣1分（可采用不同形式和不同途径，以“家访记录”为准）。
6、班级财产有损坏，而班主任未落实责任人赔偿和进行必要的批评教育的，每例扣班主任月常规工作分值2分。
7、凡跟班主任有关的各级各类会议、活动未参加者，缺一次扣2分，迟到一次扣1分。
8、班级学生在学习期间发生恶性事故、安全事故和班级学生违规违纪被学校处分的，每例视情节轻重扣3—10分。
9、严禁体罚和变相体罚学生；不得随意让学生停课或调班；不得私自向学生收费，有违反者，学校依据情节和后果酌情予于处理。
说明：班主任月常规工作最低得分为零分，不实行倒扣分。
（B）班级六项评比（月分值80分）
1、出勤（月分值8分）（包括早自习、正课、升旗、课间操、活动课等）
（1）要求：
学生必须按规定时间到校，不迟到、不早退、不无故旷课；按要求参加升旗、课间操、集会、活动课等，不无故缺席。学生有事、病需请假的，必须填写请假条，请假条要有家长、班主任共同签名方有效。
（2）评比办法：
①出勤分月值为8分（周分值为2分）。每迟到、旷课、旷操、旷会一人次扣0.5分，每周扣完2分止。
②该项评比由值周老师和政教处组织实施和统计上报成绩。
2、纪律（含课堂、课外两部份，月分值共20分）
A、课堂纪律（月分值8分、每周2分）
（1）要求：
学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情。上下课，师生间有互相问候。
（2）评比办法：
①每节课的课堂纪律分优(2分)，良(1分)，差(0分)共三等，由科任教师、下课辅导教师或活动组织者视学生上课情况具体负责评定等级，并将评定情况登记在班级日志上。
②一周中有2节课被评为差的，该周为差（0分）；出现一次差的，该周只能评为良（1分）；优、良率达100%，该周才能被评为优（2分）、良(1分)。
③班级月课堂纪律得分等于四周课堂纪律得分的总和。课堂情况登记表没交一次扣2分。
④该项评比由科任教师、下课辅导教师或活动组织者组织实施和统计上报成绩。
B、课外纪律（月分值12分，周分值3分）。
①班级学生一周内无不文明行为出现的，得满分3分。
②班级学生一周内有以下不文明行为出现的，将酌情予以扣分，扣完3分止。
a类：打架斗殴（含校外）、赌博、敲诈、抽烟、偷窃、酗酒、打电子游戏机、违反安全规定、考试作弊、翻越围墙等，每出现一例扣3分。
b类：破坏公物、集会吵闹起哄等，每出现一例扣2分。
c类：损坏花草树木、破坏环境卫生、在校园里骑车、不按规定的地方停车、自行车摆放不整齐、粗言野语、给师生取侮辱性绰号、追逐吵闹及其它不文明行为，每出现一例扣0.5分。
③班级月课外纪律得分等于四周课外纪律得分的总和。
④该项由政教处、保卫科负责组织评比。
3、卫生（月分值20分，每周5分）
（1）要求：
①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区(包括自行车停车场)。
②每天早读前、中午上课前、下午放学后共三个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天侯的卫生保洁工作。
③每周五下午放学后固定为全校卫生大扫除时间，班主任负责做好组织、带队工作，并教育学生劳动时注意安全。卫生大扫除力求做到窗明几净、地板清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。
（2）评比办法：
①每日三小扫，不执行的每次扣1分，执行但不合格的扣0.5分。
②按学校的统一安排每周进行一次大扫除，不执行的每次扣2分，执行但不合格的酌情扣1分。
③凡一周中出现2次未扫教室或走廊或卫生区的，该周卫生得分为零。月卫生得分等于四周周卫生得分的总和。
（3）该项评比由政教处、值周班负责。
4、课间操、眼保健操、升旗仪式（月分值12分，每周3分）
（1）要求：①集合迅速，做到“快”、“静”、“齐”；②出勤人数正常；③做操动作准确规范；④班主任跟操（有事可请代班，但需向检查人员说明）。
（2）评比办法：
①班内学生应认真做好广播操、眼保健操，积极参加升旗仪式，出操效果，入场、出场秩序不符要求扣1~3分。
②月得分等于四周得分的总和。
③该项评比由学校指定的'值周教师、学生会干部负责。
5、黑板报（月分值4分，每期2分）
（1）要求：
每两周出一期黑板报，逢重大节日、活动有增刊。
（2）评比办法：
①不执行的每次扣2分，执行但质量不高的扣0.5分。
②黑板报评比项目：
a、板面设计；b、主题；c、内容；d、书写；e、色彩等。
仪容仪表周分值4分中扣③该项评比由学校政教处具体负责。
6、仪容仪表（月分值16分，每周4分）
（1）要求：①学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不穿拖鞋背心入校。②按规定佩戴校徽。
（2）评比办法：
每被检查到班级学生有一人次仪容仪表不规范、没按规定佩戴校徽的，将扣0.5分，每周扣完4分止。
（3）该项由值周老师和政教处组织有关人员采取定期和不定期的形式进行检查评比。
7、附则
各评比组的负责人，必须在每周星期五下午放学之前，将本周有关的班级六项评比的周成绩汇总送至政教处，以便政教处下周一升旗之前将成绩填入校园公告栏内，进行公布。
班主任考核细则 篇4
为了贯彻落实《纲要》精神，更新教育观念，以幼儿发展的实际需要为出发点和归宿，进一步推进幼儿素质教育，全面提高幼儿园保教质量，特制定丹阳市**幼儿园班主任工作考核方案。
一、班主任考核办法：
1、与月考核结合。
2、采用抽查和普查方法。
3、民意测验和年级组评比。
4、家长问卷调查。
5、考核等第是合格以上者，享受班主任津贴的100%，考核等第基本合格者享受班主任津贴的50%，不合格者不享受班主任津贴。聘用教师若违反班主任细则，扣除其班主任费的'50%。
6、学期优秀班主任评比见月班主任总分的相加，前6名为优秀班(副)主任。
二、班主任津贴发放规定
在编教师正班主任为120元，副班主任为100元，各班在规定的人数的基础上，满5人为一档次，逐数增加5元。
小班基数为30人，中班基数为35人，大班基数为40人。
三、工作要求
注：考核等第：
1、考核总分在80分以上者(包括80分)是合格。
2、考核总分在60—80分(包括60分)是基本合格。
3、考核总分在60分以下者是不合格。
班主任考核细则 篇5
一、指导思想
班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据，特制定本细则。
二、考核组成员：
组长：张栋
副组长：薛小平、罗鹏程
成员：徐清珍、金德亮、査凤玲、王佐丽、郎宝堂、陈赞东、徐鹂、张彬、贾春霞 王斌
三、考核办法：
1.班主任考核由学校考核组负责考核。
2.学校考核组考核分为班主任常规工作考核和班级工作实绩考核。
3.班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级工作实绩考核分是班级综合考核分。
4.班主任考核最终得分=(班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分)。
四、班主任常规工作考核内容：(满分为300分)
1、能及时制订和实施本学期班队工作计划并按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。
2、能认真上好班队课，每学期不得少于8次，每举行一次得1分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间低段不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的分别得3分、2分、1分。本项满分10分。(以学校检查和班队活动记录为依据)
3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。(以学校抽查和班级谈话记录为依据)
4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过10分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。(以学校检查家访记录为依据)
5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的扣1分，满分15分。(以值周班级检查为依据)
6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得10分，每缺一次扣2分。本项满分为10分。(以班干部会议记录为依据)
7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣1分，组织不当扣1分，活动效果差扣1分。
8、按规定发放告家长书和回收好有关回执得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，发放不按时的扣1分，回收不及时的扣1分。(以检查结果为依据)
9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分10分。(以学校检查为依据)
10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。(以检查结果为依据)
11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交者得2分，迟交者扣2分，不交者扣5分。
12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文(20分)，德育论文县级获奖或发表的得4分，县级交流的得5分;德育论文市级发表、获奖的得8分，，市级交流的得10分，省级及以上获奖或发表的得20分，交流的得25分。45周岁及以上教师能积极撰写班集体建设或其他德育论文并上交学校德育处(打印稿)得2分。
13、能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级混乱的扣15分，无班规、班风、班级目标(班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂)的各扣3分。
14、班主任工作资料积累20分，要求资料齐全，记载详细，包装新颖，栏目新鲜。期末把所有资料装入班集体建设资料盒，学校德育处根据学校制定的班集体建设资料指标进行检查，缺一项扣2分。
五、班级工作实绩考核内容：(满分为200分)
1、学生日常行为规范良好得30分，班级学生出现打架、小偷小摸、楼上往下扔杂物、乱扔纸屑、楼梯间奔跑或推来撞去、进游戏机室、进网吧、常到河(湖)边玩耍等违规违纪现象的，每人次扣1分。学生有拾金不昧、主动捡纸屑、维护学校荣誉等良好风尚的每人次加1分。(以学校行政值日和班级值日岗检查为依据)
2、学生爱护课桌板凳、门窗、墙壁、花草树木等公共财物得10分，若有损坏公物现象的扣5分，有攀假山、损坏花草树木的.每人次扣1分，情节严重的不得分。(以学校总务处检查为依据)
3、班级无发生偶发事故得25分，一旦班级学生出现事故但班主任教师平时教育到位的扣5分，属责任事故的班主任考核一票否决，虽不属责任事故但班内学生出现重大事故的，班主任考核不能评为优秀。
4、教室布置(15分)：要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。教室布置评比获一等奖得4分，二等奖得2分。(以学校检查评比结果为依据)
5、展示平台、黑板报(20分)：按规定三周出一期。一学期必须出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平台、黑板报评比获校一等奖得4分，二等奖得2分，展示平台、黑板报文字或内容出现差错的酌情扣分。(以学校检查结果为依据)
6、学生获奖：(满分30分)班级学生(个人)参加县级及以上竞赛并获奖(或习作在县级以上报刊发表)，班主任本人指导的每人次得3分、6分、8分。班主任指导的学生通讯报道在学校网站上发表的每篇得0.5分。校级各种活动竞赛班级团体名次获年级段前2名分别得4分、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。得分依据：以公布竞赛结果和文件为准。
7、能有效组织实施课外文体活动，阳光体育活动，书香校园活动，各班图书角要充分利用并要有记载。要积极主动配合学校组织学生文艺体育训练工作。满分20分。达不到要求的酌情扣分。
六、班主任考核的等第确定与奖罚：
1、班主任考核等第的确定。班主任考核等第采用达标制的方法确定，85—100为优秀，75—84为良好，65—74为合格，55—64为基本合格，55以下为不合格。
2、班主任考核等第的调整：一学期内由于客观原因造成班主任考核成绩总体偏低的，可酌情作出适当的调整。
3、班主任考核奖发放：每月班主任考核结果等第暂定为优秀的每月奖120元，良好的每月奖100元，合格的每月奖80元，基本合格70元，不合格不发考核奖。不合格的酌情降低班主任工作量系数。考核奖一学期一般按五个月计算发放。
4、获优秀班集体称号的，国家级的奖100元，省级的奖80元，市级的奖60元，县级的奖40元。
5、班主任有以下情形之一的，考核实行一票否决制，学校将不发放学期考核奖，并酌情降低班主任工作量系数。
(1)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
(2)因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
(3)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
(4)有体罚或变相体罚学生的行为者。
(5)某些常规管理指标尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。
班主任考核细则 篇6
一、主题班会
主题班会月满分10分，每月举行一次主题班会有文字资料、图片记录，并送交到政教处得10分，主题班会只有文字资料无图片的得5分，主题班会无文字资料只有图片的得5分，无资料无图片不得分。
二、晨会出勤
月满分16分，每月除常规升旗仪式以外，每周二至周五4次出操，到2次得4分，周满分4分。因天气或其他原因而没有举行的算出勤。
三、活动参与
活动参与月满分14分，班级在参与学校组织的`各项活动做到报名准时、参与积极、比赛认真，在每次组织的活动名单上报准时得5分，比赛准时得2分，获奖：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，其他名次1分。获奖总分累计不超过7分。不参加活动不得分。
四、常规管理
常规管理月满分60分
1、爱护公物：教室公物有损坏一次扣10分。
2、提倡节约：浪费用水、电每次扣2分，如长明灯、投影仪等。
3、学生出勤：迟到1人次扣1分，旷课1人次扣3分，有请假的要及时凭请假条上报政教处做好记录。
4、学生纪律：班级学生有出现敲诈、勒索、抽烟、赌博、打架、逃课、破坏学校公物及其他一些危险性行为，1人次扣30分。
5、卫生：校园卫生打扫早晚一天两次，班主任要现场指导，缺一次扣5分。
班主任考核细则 篇7
全校15个班级，设15个班主任，学校全学期投入约11850元作为班主任津贴及考核奖励。具体实施如下：
一、班主任月津贴：
全宿制班班主任每月170元（其中70元不以现金发放）。非寄宿制班班主任每月110元（其中40元不以现金发放）；住宿、代伙津贴不享受，考虑到每天中午12:00必须到班，给予10元补助，中午免费就餐。
二、班主任考核：
1、班级各类上缴材料。
未按学校要求制订班务工作计划、写班主任工作总结的，不得参加评奖，其它要上缴的各类材料未完成的，每次扣总分1分，扣完为止。
2、主题班（队）会。
全学期每班主题班会不少于两次（期中前后各一次，联欢会除外），每少一次扣总分2.5分。召开主题班会时，需聘请年级组长或校委会成员、政教处同志参加。（主题班会填报单及时上缴政教处）
3、学习成绩。
以年级联考的考试科目成绩平均之和除以联考科目为记分标准，津贴期末以5月×20.00元=100元考核发放。实验班、非实验班、走读班分项核算，分别达到平分标准满额发放，每少一分扣5元，直至扣完为止。
4、周五卫生检查。
各班卫生检查员分年级组成单块，每周五在xxx等同志的带领下，推磨式检查评分。各班推荐两名优秀学生，一名为检查员，一名为观察员（便于把当天存在问题及时反馈班主任）。凡是所在班级及包干区域内符合要求的得10分（满分）。
平常卫生检查时间：
①晨会课结束后第一节课之间。
②课间操结束到第三节课之间。
③下午第一节课之前。
④眼保健操之前。
教室内外地面，每发现一次痰迹、墙壁发现一处脏痕、垃圾未倒、打扫工具摆放不整齐分别扣1分，其他包干区做到“三无”：无纸屑、无碎块、无杂物，每出现一次扣1分，操场、厕所等处同样按要求扣分，上述直至扣完为止。教室取消纸篓，自灭垃圾。饮水机的管理要到位，整洁无灰尘，笼头无滴水，地面无积水。
5、平时常规考核。
检查内容及要求：
①早锻：学生按时参加，人数全。评分见体育组评分标准。
②晨会：班主任及时到班，主讲班务。每迟到早退1分钟分别扣1分，迟到5分钟视为旷课。
③课间操：集队快、静、齐，班主任随班到场，学生做操质量高。评分见体育组评分标准。
④午间新闻：准时收看，人全，秩序井然，不得收看其它节目。不得提前或延续开电视。
⑤午休：学生如数，按时到班，教室安静，无人走动。
⑥眼保健操：按时做操，保质保量。评分见体育组评分标准。
⑦卫生检查：教室及包干区清洁卫生，做到“三无”。
⑧自行车管理：自行车及时上锁，停放有序，地面干净，不在校内骑车。住宿生车辆不进校园，保管自负。发现走读生不锁的车辆扣分扣押，发现乱停的车辆扣双倍分再扣押，发现校内骑车重扣分，并及时公示。
⑨晚自习秩序：按时到班自习，自习纪律好，无旷课现象。发现旷课学生，上课老师及时回报，在第一时间内，班主任到班查询并处理，否则按特殊事故处理。
6、公物保管。
每周检查、每月汇总。
损坏公物赔偿及扣分标准：
第一，门：断过框每根赔20元，断横料每根赔10元，断或少门板五公分赔5元，少门搭或门转赔1元。铁皮遭破坏，视其损坏程度，追索责任人赔款。
第二，窗：断一根竖料赔10元，断一根横料赔2元，打坏一块玻璃赔30元，弄弯一根窗圆赔20元。
第三，墙：捣坏墙壁按每块砖的面积赔5元的比例赔款。
第四，桌：断桌腿一根赔10元，断长横料赔10元，断短横料赔5元，断或少桌面板每三公分赔2元，断或少桌堂板每五公分赔1元，少或坏周围档板每块赔2元，少一张桌子赔80元。
第五，凳：坏凳面赔15元，断凳腿每根赔5元，断小横木赔1元，少一张凳赔24元。
第六，角柜：坏板每五公分赔4元，坏边框每根赔8元。
第七，灯具：少灯头、开关、镇流器、日光灯管按当时价赔偿。
第八，树木、花草：根据大小及损坏程度，酌情赔款。
第九，其它公物损坏：根据购进价格给予赔偿。
说明：学期开始时政教处交班级公物数、质量，每月验收一次，按其损坏程度扣班主任津贴，学期结束总检查一次，待验收交班。
①谁损坏公物谁负责赔偿，找不到负责人，由班主任牵头负责处理。
②公物损坏后，检查前自行修理好，不赔款，不扣分。
7、住宿代伙：
⑴住宿：要求按时就寝，搞好宿舍内卫生，不旷宿、串宿，不得在宿舍内抽烟、打牌，不得带有汤汁、包装袋的`食品进入宿舍，杜绝火种确保安全，评分详见宿管处标准。
⑵代伙：本学期学校实行分餐制度，要求班主任中、晚两餐整队带学生进入食堂就餐，班主任自始至终在场，督促管理学生就餐，本人免费就餐，如未到或迟到不享受就餐补贴并每缺一次扣5元，评分详见食堂评分标准。
8、特殊事故：
⑴关于打架斗殴
根据校情，凡有下列情形之一的，均扣津贴费10元。
①打架产生后果，去医院治疗的；
②隐瞒不报，家长到学校闹事的（信息倒流）；
③学生幕后指挥，请他人代打的。
班主任如能自行妥善处理小磨擦且影响不大的不扣分，“影响不大”指家长不到学校闹事，事故人无须去医院检查治疗的。实验班一月内发生二起及以上，非实验班发生三起及以上，停发当月津贴。打架一次扣10元，当月出现第二次扣双倍20元。
诸如上网、爬墙越窗、赌博偷窃、抽烟喝酒、下河洗澡等特殊事故，每发生一起扣10元。
⑵关于节电节水
晴天在晨会课下之前熄灯，阴天，晨会课后只能开黑板灯，晚自习后15分钟熄灯，如违反每发现一起扣班主任津贴10元。本班包干区内的水笼头，用好不关的，发现一起扣除班级考核分10分。
⑶关于禁买零食
学校内部的食物，必须在教学大楼以东的食堂区域内吃完，如带进教学区作特殊事故处理，每发现一人次扣班主任津贴10元。
学校外部的零食必须在学校大门以外吃完，不得带进学校，否则，每发现一次扣班主任津贴10元。
另：校内遇有重大活动、重要节日聚会等，需突击打扫的，政教处另行通知，另再考核。诸如花圃的保护、雕塑的爱护、灯箱画廊的呵护都在考核之列！
三、附加奖励：
1、参加姜堰市体育竞赛的：第一名奖1分，第2~3名奖0.5分，第4~6名奖0.25分。
2、参加区级体育竞赛的：第一名奖0.5分，第2~4名奖0.25分。
3、参加各类学科竞赛的：
获省一等奖奖2分；获二等奖奖1.5分，获三等奖奖1分。
获大市一等奖奖1分；获二等奖奖0.5分，获三等奖奖0.25分。
获姜堰市一等奖奖0.5分；获二等奖奖0.25分，获三等奖奖0.125分。
四、巩固率奖：
提高巩固率，是实施素质教育的关键，考虑到农村学校学生容易流失这一情况，将设巩固率奖。具体奖励办法如下：
各班在籍学生数以开学初教导处核定的学生数为基数，到一学年结束，参加期末考试人数为终结，无流生（有病无法参加第二学期期末考试的须凭县、市级医院证明）的班级巩固率为100%，奖普通班班主任60元，科任30元，实验班班主任30元，科任15元（考试科目）。
班主任考核细则 篇8
为了切实加强学校班主任队伍建设和管理，正确评价班主任的德才表现和工作实绩，激励和促进班主任不断提高政治素质和业务素质，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，提高人才培养质量，结合我校实际情况，特制定班主任量化考核实施细则。
班主任量化考核坚持公平、公开、公正、注重实绩的原则，采取定量与定性、记实与评议相结合的办法进行考核。
一、组织领导
在学校党总支和校长室的领导下，由分管学生管理工作的'校领导牵头，各专业部及有关处室负责人组成班主任工作考核领导小组，组织实施班主任工作考核。
二、考核办法
1．日考核
由各专业部根据学生常规管理工作考核(A1—A10)对学生常规工作进行考核。每天进行检查、评分、公布。督察室及有关职能部门不定期进行检查。
2．月考核
每月结束后各专业部按要求汇总学生常规工作考核（含A11、A12）平均分；检查班主任常规任务工作；汇总团委对班级团支部考核情况；汇总其它类情况，根据相关规定加扣分，得出考核等次，报学工处审核。
3．学年度考核
学年度考核分为秋学期和春学期两次考核，每学期结束，班主任工作考核领导小组对班主任工作进行综合考核，全面评价各班主任的整体工作。主要由各专业部根据班级月考核平均分、主要业绩、学额巩固率、学生违纪率、公开主题班会、班主任工作总结（论文）等情况，进行整体评价，作为班主任学期考核津贴发放的主要依据，并报班主任工作考核领导小组审核。
三、班主任考核津贴发放办法
1．班主任月考核津贴发放办法
（1）班主任月考核津贴由基本津贴和绩效津贴两部分组成。
（2）基本津贴每月基数=（班级人数×5+寄宿生人数×3）元，班级人数按实计算；其中男生比例超过班级人数80%的班级，每月基数×1.2。每月基本津贴=基数×系数。（具体系数值见下表）
班主任工作年限
系数
备注
两年以内（含两年）
1
班主任工作年限从20xx年9月开始计算，中途超过2年（不含2年）不担任班主任者，班主任工作年限从现在任职开始计算。毕业班级又担任新生班级班主任不重复计算工作年限；专职班主任不重复计算工作年限。
三年
1.1
四年
1.15
五年
1.2
六年
1.25
七年
1.3
八年
1.35
九年
1.4
十年及十年以上
1.5
（3）基本津贴不纳入班主任工作量化考核，根据班级情况核算后，每月足额发放。
（4）每月考核基础分为200分，系部在基础分上进行加扣分后得出月考核分值，每月根据考核分值按从高到低确定绩效等次，绩效等次共分为一等、二等、三等、四等四个等次（一等400元/月，二等300元/月，三等200元/月，四等100元/月）；一等班级数占系部参加考核班级数的15%（取整数，四舍五入），二等班级数占系部参加考核班级数的35%（取整数，四舍五入），三等班级数占系部参加考核班级数的35%（取整数，四舍五入），剩余参加考核班级的等次为四等。
（5）行政值日及相关职能部门将检查情况送交专业部，每月绩效津贴主要由各专业部组织实施考评、核算。
（6）每月班主任考核时间截止当月底，各专业部在次月5日前将考核数据汇总报送学工处，班主任考核领导小组审核后，学工处制定出月考核津贴发放表，报校长审批后发放。
2．班主任学年度考核奖发放办法
（1）年度考核分秋学期和春学期两次进行。每学期结束，各专业部依据学期考核内容整体评价班主任工作，按一等（10%）、二等（30%）和三等（20%）进行排名。一等学期考核奖500元，二等学期考核奖400元，三等学期考核奖300元。一学期流生达2人及2人以上取消学期考核奖资格。
（2）各专业部将班主任学期考核情况报送学工处，班主任考核领导小组审核后，学工处制定出班主任学期考核奖发放表，报校长审批后发放。
班主任考核细则 篇9
为进一步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级的良好氛围，特制定本细则。
一、计划与总结（6分）
每学期初，班主任须根据学校政教处的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报政教处，政教处将根据各班工作计划，检查班级工作开展的情况。
学期结束，各班主任根据一学期所开展的工作，结合平时自己的学习和思考，撰写一篇班主任工作总结或论文。
二、参加班主任会议（4分）
班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议，认真做好会议记录，及时向学生传达会议精神，按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议，不无故缺席或早退。
三、家访及记录（5分）
班主任要认真做好对学生的'家访工作，及时
十、公物保管（6分）
班主任要加强对学生进行爱护公物的教育，各班可以根据本班实际，采取切实可行的措施，分工明确，责任到人，确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进行批评教育外，还须照价赔偿。情节恶劣的，将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、学习生活情况，并了解学生在家庭社会的状况，做到学校、家庭、社会共同配合，教育好学生。每学期，班主任家访的学生数不得少于30人次，并能认真做好家访记录。
四、组织体育活动（4分）
班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间操，班主任必须带领学生整队到操场做操，班主任要与体育老师配合，共同组织好本班的课外活动，选拔本班体育骨干，加以培训，认真组织好本班代表队参加每学期一次的校田径运动会，并向学校田径运动队输送人才。
五、组织广播会、集会（3会）
班主任要认真组织好本班学生参加每周一的升旗仪式。带领学生参加学校组织的各种集会，保持会场安静，认真做好记录，按照要求，组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。
六、主题班会（3分）
班主任结合重大时事和本班学生思想实际，每学期组织两次以上的主题班会，要求认真备课，精心组织，主题要突出，观点要鲜明，要能充分发挥学生的主体作用，做到人人参与，人人都受到教育和启发。
七、班会备课与上课（6分）
班主任要认真准备每周一次的班会课，认真备课，认真上课，总结一周的班级管理情况，布置本周的班级活动，提出要求，每次的班会备课都要认真写在班主任工作手册上，政教处将作定期检查。
八、组织班团队干部会议（5分）
班主任每两周组织班委和团队干部召开一次会议，了解班级学生的思想动态，商讨班级活动的内容，并培养班团队干部的工作能力、组织能力，充分发挥班团队干部的助手作用，培养学生自我教育、自我管理的能力，每次开会要认真做好会议记录。
九、班级日志（6分）
班主任要安排值日班委记录好班级日志，记录的内容要详细、真实，每天放学后，班主任要亲自查看班级日志，发现问题及时解决，每周五各班要按时将班级日志送交政教处，由政教主任批阅。
十一、执行教育法规（4分）
班主任教育学生方法恰当，不体罚或变相体罚学生，要面向全体学生，不歧视差生。不在班上私自收费，不私自给学生订购复习资料。要保证学生正常的休息，不在课间把学生叫到办公室做作业，不在午间休息时间把学生叫到办公室谈话或做作业。如发现违规行为，视情节轻重扣分，情节严重且造成较坏影响的，实行一票否决。
十二、接受完成任务（6分）
班主任对于学校及政教处布置的各项任务要不折不扣地认真完成，要能根据本班实际，创造性地开展工作，学校对于所布置的各项任务都进行检查记载，作为对班级进行考核的依据。
十三、学生评议（5分）
每学期结束前，政教处将组织学生开展班主任工作的评议活动，根据学生评议打分情况，给班主任确定得分数。
十四、学生品德评定（5分）
每学期，班主任都要根据学生的思想表现，品德状况、个性特长和学习情况，认真写好学生评语。学生评语要有较强的针对性，坚持以鼓励为主的原则。班主任还要按照程序，组织学生，班组认真填写《中学生思想品德考核指标评分表》，根据各项考核结果，评选出班级三好生和单项积极分子。
十五、控制流生，加强寄宿生管理（6分）
班主任要面向全体学生，特别要多关心差生，鼓励差生，认真做好暂差生的转化工作，想方设法帮助家庭贫困的学生解决实际困难，严格控制流生，力保不让一个学生流失到社会上去。高中部班级要加强对寄宿生的管理，经常深入宿舍，了解情况，与生活辅导老师配合，从思想、生活等方面关心寄宿生。
十六、学校值日（20分）
每学期结束，政教处将汇总学校平时值日评分记载、寄宿生管理评分记载，对各班进行常规管理方面打分。
十七、文化成绩（5分）
班主任要培养学生良好的学习习惯，教给学生科学的学习方法，调动全班同学的学习积极性，在全班形成良好的班风和学风，鼓励先进，鞭策后进，使全班同学在期中、期末考试中取得良好的成绩。
十八、加强对学生教育与管理（3分）
班主任要加强对本班级学生进行教育与管理，确保本班学生无重大违规违纪行为发生。发生一起，视情节轻重扣分。学生受警告处分的，每人次扣1分；受记过处分的，每人次扣2分；受到留校察看处分的，每人次扣3分。
班主任考核细则 篇10
班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。
1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0。5分。（平时检查）
2、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0。5分。（查值周检查记录和领导平时检查记）
3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。（查值周记录和平时领导检查记载）
4、认真上好晨会、午会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。未进行或随意性大的，扣3－1分。（抽查）
5、认真开展班级检查达标活动，认真填写班队工作的各类簿记，期末按时上交，满分5分。期末不交或填写不合要求，扣1至3分。（查该手册和记录）
6、按时上交各种材料，满分10分。不按要求或不按时填报，一次扣1分
7、关心后进生的学习、思想，措施得力，有成效，满分5分。根据当班实际情况评分。（查学生）
8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分，班队活动缺一次扣0。5分。（查记录）
9、加强与学生家长联系，开好家长会，认真填定家校联系卡。得5分。（查家访记录）。
10、对班上的.公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分10分。检查时，根据损坏情况酌情扣分。（查班上实际情况）
11、积极参加扶贫帮困活动，根据开展工作的成效分三等，分别为2分、4分、3分。
12、四、五、六年级按时做好播音工作，每月交广播稿不得少于5篇，满分10分。每少一篇扣0。5分。（查广播站来稿记录，一二三年级按满分计算）
说明
1：对班级工作严重失职，并造成重大影响的扣5－10分。
2：加分项目为：突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）
班主任考核细则 篇11
一、量化分值：80分/月
二、考核范围及量化评分
（一）学生防流控辍（20分）
1、每月每流失一名学生扣10分。
2、出现辍学学生，班主任应在一周内将三访问、两报告、一递交的相关材料报教务处，超期上报，每有一次扣5分。
（二）班主任上交各种教学资料（10分）
1、班主任应按时上交教务处布置的相关教学资料，包括学生花名册、学籍表（册）、期中（末）考试小结等。
2、凡未按时上交每次扣2分，缺交一次扣5分。
（三）班级日志（10分）
班主任要安排学生记录好班级日志，记录内容要详细、真实。班主任要亲自查看班级日志，发现问题及时解决。教务处根据班级日志记录情况酌情扣分。
（四）学生上课和早、晚自习纪律、出勤（10分）
1、班主任应对本班学生进行教育，明确上课纪律规范。有序组织室外课、集会、考试报名、照相、素质测评、体育考试、实验考试和学生到各类公共教室上课时，应遵守相应公共教室的规范要求，保持公共教室的`卫生清洁，不喧哗、不迟到、不破坏公共财物，以上行为每有一人扣1分。
2、住校生夜自习请假制度，住校生夜自习请假人数低于本班住校生人数20%不扣分，超出20%的，每有一人扣2分。
（五）大课间检查情况（30分）
大课间活动要在广播的统一指挥下，及时快速到达指定场地，教务处将对各班大课间开展情况进行严格检查，主要考核以下内容：
1、学生集队到位快、队伍静、人数足、队列齐。（10分）
2、学生参与活动动作规范、队列整齐、纪律严明、回归有序。（10分）
3、班主任及时出勤并跟班组织队伍，积极配合体育教师进行管理，不推诿、不偏袒本班学生违纪行为。（10分）
班主任考核细则 篇12
目的：科学管理科学育人多劳多得质优多得
考核内容及评分标准：
(一)班级管理55分
财务星(10分)：
后勤
财务要求：
1、每天关好教室门窗、电脑、电灯、电扇。5分
2、爱护学校的公共财物，无损坏现象。5分
第一项每月超过4次该项不得分，4次以内扣2分;
第二项每月出现1人次该项不得分。
金：10分银：6——8分铜：5分以下
纪律礼仪星(20分)：德育处、值勤队检查
1、课间轻声慢步靠右行;5分
2、见到老师客人主动鞠躬问好;5分
3、不乱扔果皮纸屑;5分
4、不在楼道内、教室内追逐做游戏;5分
注：每项累计超过10人该项不得分;10人以内每项扣2分;
金：20分银：15——19分铜：14分以下
卫生星(25分)：德育处、卫生室检查，值勤队检查
个人卫生：
1、服装整洁;3分
2、不染发、男生不留长发;3分
3、脸手干净，指甲不长，不染色;3分
注：每项不合格人数超过5人该项不得分，5人以内每项扣1分。
室内卫生：
1、地面洁净，无纸屑杂物;3分
2、课桌椅摆放整齐(三面离墙;前排距黑板2米);3分
3、书箱内无纸团杂物，垃圾桶及时清理;4分
4、门窗、玻璃、黑板、墙壁干净;3分
5、清洁工具摆放到指定地点。3分
注：每周每项检查或抽查不合格超过2次该项不得分。
金：25分银：18——24分铜：10分以下
(二)常规工作：45分
1、家校联系工作：30分
(1)每天用家校通发训练内容12分，每天0.5分
(2)借此平台每月与个别家长沟通交流，将学生情况介绍给家长8分(每月须达到5人次，不足扣4分，一次没有该项不得分。)
2、材料的上交(晨检记录、消毒记录、因病追踪记录、计划总结、班级低保学生统计表、好人好事记录。)5分
3、按时参加班主任会议、培训等活动。5分(班主任与中队辅导员会无故不请假未参加的.每次扣5分。)
4、每学期初第八周、十六周上交各科教案。(教案检查)5分
5、做好班级学生安全管理与交通安全知识的宣传工作。10分(班内出现重大安全事故此项不得分)
(三)跟班：100分(25分/周)
1、晨午检1分/天
2、每个课间3分/天
3、路队(无故未请假空岗该项双倍扣分)1分/天
备注：班主任费每天9元，班主任因公私事等原因不在岗，扣除相应的班主任津贴，由实际担任代理班主任工作的教师领取。临时的教师盯班(2天以内)由组长负责安排。2天以上由园长协调，每月组长做好相应的统计工作。
班主任考核细则 篇13
一、 指导思想
为进一步贯彻中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》和《苏州市规范中小学班主任和加强班主任队伍建设若干基本要求》的文件精神，加强我校班主任队伍建设，强化班级管理，调动并发挥广大班主任工作积极性，全面开展创建文明班级活动，树立开发区高级中学的全新形象，特制定了班主任考核细则（试行）方案如下：
二、 考核办法
1. 实行分年级考核，按重点班、普通班学生情况不同
按1：1.1计算总分。
2. 凡由学生进行检查评分的，均由不同年级的学生相
互检查评分。
三、 考核具体内容及方法
1.卫 生 分为教室卫生与包干区卫生两块，由各班劳动委员每天中午检查打分，高一年级评出前4名，高二、高三年级评出前3名，分别在班级考核分中加6分；高一年级5-9名，高二、高三年级4-6名各加4分；以下名次各加2分。（见卫生评比细则）
2.出 勤 每天由门卫统计，迟到每人次扣0.5分。
3.胸 卡 进校或校内不佩戴胸卡每人次扣0.5分，由值班老师及值班学生统计。
4.广播操 由团委组织学生评比，班主任不出操扣1分，每周评出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，所加分数由每周做广播操天数定，一周做5天广播操则加5分，做4天的加4分，依次类推。（见广播操评比细则）
5.班会课 由德育处检查，私自挪作他用的扣2分，每学期各班要进行2次主题班会，凡主题班会有教案，并邀请德育处人员或德育处组织人员参加，并被认定有一定质量的每次加5分（一学期超过两次则不再加分）。
6.黑板报 由德育处组织各班宣传委员检查评比，凡按规定的时间出版的加2分，每次评比出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，各加5分。（见黑板报评比细则）
7.宿 舍 由德育处组织宿管人员、层长和室长检查，每星期评出文明宿舍，并相应加分。（见文明宿舍评比细则）
8.校产管理 由总务处每月进行校产统计，凡损坏学校财产的视程度不同扣2-5分。
9.处 分 通报批评扣3分，学校纪律处分每人次扣5分，发现违法犯罪者扣20分。
10.班主任会议 准时参加班主任会议加2分，请假者不得分，迟到者扣1分，无故缺席扣2分。
11.班主任材料 班主任所应交的材料，包括计划、总结等，均在规定所交的'当月考核加4分，总结缺交的在当月考核扣4分，其它应交材料缺交的扣3分。班主任手册每逢双周星期五上午交由德育处检查，按时交的加1分。
四、奖励
1.凡德育处参组织的各类竞赛，校级一、二、三等奖则分别加5、4、3分，昆山市级一、二、三等奖分别加7、6、5分，获苏州市级的加10分，省级以上加15分。
2.班级学生中有典型的好人好事事迹的给予2-5分奖励。
3.其他获奖酌情加分。
五、扣分项目
1.校内骑车，一人次扣1分。
2.教学区、运动区内使用小灵通、手机，一人次扣除1分。
3.教学区内吃零食，一人次扣除1分。
4.操场草坪养护期和其它绿化区内活动，扣1分。
5.食堂内就餐时，插队、托带的一人次扣1分。
6.爬拦杆、围墙扣2分。
7.乱扔杂物，一人次扣2分。
8.饭后餐盘没放到指定位置扣1分。
9.夜自修不遵守纪律扣1分。
10.晴天不关灯或晚自习后不关灯扣2分。
11.其他违纪酌情扣分。
六、资金来源及发放方法
1.学校班主任津贴每月200元，其中100元作为班主任津贴每月发放，其余100元作为每月考核奖金。
2.每位班主任先设基本分20分。
3.先公布每位班主任每月的考核得分。
4.每月各年级奖金金额分别发100元乘以班级数，除以各年级班主任的考核累计考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任个人考核得分即是班主任每月所得的奖金。
本细则解释权在德育处，学校在优秀班主任、校先进、市先进、先进集体等的评选中将参考上述考核情况，本细则经全体班主任会议表决通过后实施。
班主任考核细则 篇14
安全舒适30分
1、排查险情，无安全隐患。
2、室内教师团结协作、关系和谐，不挑拨离间、搬弄是非，不吵架，不相互猜疑诋毁。
3、爱护财产，节约水电，人走灯熄，及时上锁。
4、有值日表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。
整洁整齐30分
1、办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘。废纸、弃物入篓，地面干净。
2、学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。
3、走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘、无蜘蛛网。
4、电脑、电话机摆放在固定地方，经常保洁。
文化特色40分
1、环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。
2、墙上张贴的名言名画及相关宣传标语等体现教育和谐特点，凸显文化内涵
3、“三个一”的布置美观、大方、得体。
折合得分（初评得分占60%，不定期抽查得分占40%）
附件：才育小学教师办公室布置评分细则
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