小组考核细则

2024-03-15 好文

小组考核细则1

  为规范班级学生学习行为、日常行为等,以小组为评价单位,通过小组成员互相学习监督,展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,实现他律与自律相结合,达到完成的教学任务的目的。

  此小组合作学习评价方案以小组为单位记分,个人表现同小组成绩挂钩,每小组基础分为100分。具体如下:

  一、课堂学习

  1、早课快速进入学习状态,最快进入学习状态的每个小组加1分。值周小组负责评选记录。

  2、课前按任课老师要求,预习学案任务完成和学案整理情况,按人次加减分,1分/人。

  3、小组合作学习过程中,成员积极参与,会的同学积极帮助其他同学并相互帮助,取长补短,共同学习,有团队合作意识。小组同学之间互相尊重,能倾听别人的`意见。小组展示前达到全组全会,回答无误。回答完问题不管对错要说:“X组X号回答完毕”,上黑板展示先在最上面写下“X组X号+姓名”。

  4、课上根据表现加减分,正确回答老师问题的,按组内号数或答题情况相应加分。

  5、各科课代表根据课上老师的得分评价将得分写到《课堂量化评价表》中,并详细记录下当堂课中各小组详细得分情况。学习委员每天将各小组当天成绩统计汇总,然后记录到一周小组课堂得分表中。

  二、作业

  1、以小组为单位收交作业,每一成员都担任组内学科小代表,明确分工,按要求及时收交作业,凡交上的作业先检查完成情况,不做或未完退回,做好统计交于课代表。

  2、课代表每天做好详细记录,并及时反映给任课老师。按时收齐的小组,加5分,每少一人小组扣1分,写不完交的扣2分/人。一星期一汇总。周末汇总给学习委员。

  3、若任课老师有详细规定的,按任课老师规定执行。

  三、测试

  期中、平时各科正式测试、期末考试成绩,前10名同学给相应小组加10分/人。小组平均成绩按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成绩进步班内5名以上给小组加2分/人。

  四、纪律

  遵守班规规定中的八项要求,无论是课间、课上、午休等都按“静”的标准要求自己,若出现违反班规现象,按人次给小组扣1分/人。

  五、卫生

  1、平时卫生注意保持,小组范围内小组负责,有垃圾纸屑按数量给相应小组扣1分/个。

  2、每节课前擦净黑板,不耽误上课老师上课,耽误者扣1分/次。

  3、不做值日,不倒垃圾,按人次扣分,1分/人次。

  以上由卫生委员注意观察,做好统计。

  六、其他

  好人好事、参加文体活动等,加1分/人次。特殊情况酌情加分。

  七、奖评

  1、每周末将上述各项小组成绩累加汇总,按成绩评出一个明星小组,颁发奖状并在展板上公布。

  2、每2周评出各组明星组员:学习之星、进步之星、纪律之星各1人,组内不重复,在展板上公布表扬。

  3、每周小组成绩相加,学期末评出冠军、亚军小组。颁发奖状,并给予一定物质奖励。

小组考核细则2

  一、组长的职责

  1、每个小组设正、副两名组长,正组长负责学习,副组长负责管理纪律和卫生等其他事项。

  2、正组长要督促小组学生一起完成学习任务,给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式,负责本组的上课纪律,评价本小组学生的上课表现,周末汇总报给学习班委。

  3、副组长要明确小组每天的工作任务,带领和督促组员完成卫生打扫等任务,监督组员执行学生一日常规,制止违反纪律的行为发生。

  二、小组考核办法

  以小组为单位进行捆绑考核。考核分三大块:文化学习、文明守纪、完成任务。采用积分制,每周一评。

  “文化学习”包括学习行为表现(课堂表现、作业完成情况、课堂纪律等)和考试成绩两部分,“文明守纪”指平时遵守学校各项规章制度的情况,“完成任务”指完成值日、卫生打扫等任务的情况。

  三、学习行为表现考评细则

  一节课一考评,一天一统计。用积分统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩,排名次。考评共分五项:

  ①课堂发言:发言一次加1分,得到老师的特殊表扬再加1分;回答错误不加分。

  ②课堂展示:展示一次加1分,有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬再加1分;展示错误不加分。

  ③组内讨论:积极参与组内讨论的,一节课1分;不积极、不参与该项为0。

  ④完成任务:对老师或组长分配的学习任务(课堂练习、课外作业、假期作业等),不能及时完成的扣1分,情况严重的.扣2分。

  ⑤违纪:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分,老师点名批评的每次扣除2分,一节课结束后由组长记录。

  三、考试成绩

  在各种考试中,小组一人均分与班级人均分的差值直接记入小组总积分。此项积分由老师统计。

  四、文明守纪考评标准

  1、在班级有违反纪律行为的每次扣1分。

  2、违反纪律被学校通报(含学生会公布)的每次扣2分。

  此项积分由纪检委员统计,每周末报给班长或副班长。

  五、完成任务考评标准

  1、卫生打扫及时、干净,保洁做得好,受到老师表扬的,相关责任人每人加1分。

  2、卫生打扫不及时,保洁不好的,扣相关责任人每人1分;被学校扣分的,扣相关责任人每人2分。

  此项积分由卫生委员统计,每周末报给班长或副班长。

小组考核细则3

  一、小组内学生评价

  1)每个组准备二个考评本,设正负两个组长 。

  2)正组长负责记录,小组长负责组内和组间的监督,一节课一考评,一天一统计,一天一评比。量化自己负责的4位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩,排名次积分。

  ①课堂发言:发言一次加1分,即发言正确,组长一次加1分,组员一次加2分,得到老师的特殊表扬的组长加2分,组员加3分;回答错误不加分。

  ②课堂展示:展示一次加一分(组长一次加1分,组员一次加2分),有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬组长加2分,组员加3分;展示错误不加分。获得特色卡者加3分。

  ③组内讨论:积极参与组内讨论的,一节课1分,表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。

  ④完成任务:老师或组长分配的学习任务,及时完成的加1分。不及时为0.

  ⑤违纪:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的'每次扣除1分,老师点名批评的扣除2分,连续两天多次违纪的的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定,一节课结束后由组长记录。

  作业分:每科作业必须按时保质宝量完成,有一次不交作业扣2分,作业特别乱,不注重格式,老师批评的扣每次1分;作业完成特别优秀,每一次加1分。全组作业都达优,由副组长负责报告学习委员给小组每人再另加1分。

  二、小组评价

  在全班评选优秀学习小组

  1)优胜小组标准:声音洪亮,展示准确,表情大方,文明守纪

  2)每节课下课时老师和科代表宣布优秀学习小组,同时说明理由,然后作好记录

  3)学习委员结合科代表统计,一天按得到优秀次数的多少给小组加分(每次小组加2分;在个人考评中组员每人加1分,小组长2分,大组长加3分)

  三、卫生(每天值日由卫生组长监督完成,组内由1号组员负责)

  1.各值日组要按时清理卫生,不按时者扣1分。

  2.各值日组清理不彻底、有死角扣1分。

  3.清理工具不按指定地点摆放,摆放不整齐扣1分。

  4.小组成员不讲究个人卫生,1人次扣1分。

  四、日常行为习惯

  扣分项目

  1.有事有病未请假或擅自出校门者1人次扣1分。

  2.发现有去逛街者,1人次扣2分。

  3.学校重大集体活动未穿校服者,1人次扣0.5分。

  4.损害公物(包括桌椅、清扫工具、门窗、墙壁等)者1人次扣2分

  5.在公共场合大声喧哗,或说脏话者1人次扣1分。

  6.课前、课后在教室、楼道追逐打闹,1人次扣1分。

  7.参与打架事件,本班内打架者1人次扣1分,跨班、跨年级打架者1人次扣2分-5分。

  8.上课故意迟到、早退者,1人次扣0.5分。

  9.顶撞老师,1人次扣3分;欺负同学,1人次扣2分。

  10.打饭打开水时不自觉排队、吵闹者1人次扣0.5分。

  11.晚上熄灯后不按时休息、吵闹者1人次扣0.5分。

  12.发现吸烟者,1人次扣1分。

  注:班干部、小组长违纪的双倍扣分。

  加分项目(由班长监督完成,组内由组长完成)

  1.发现打架苗头,及时向老师汇报,避免打架事件发生的1人次加2分。

  2.在班内积极主动做好事者,视其情况加2分。

  3.积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的,每人次加2分。

  4.在学科竞赛中,取得优异成绩(获奖)的,每人次奖3分。

  班主任利用反馈会时间计算每天各小组的得分,综合评选出优胜小组。优胜小组,可以得到流动红旗,保留一天,并对优胜小组加2分(组内个人各加3分)

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