无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的学琴之路作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的学琴之路作文 篇1
我放下肩上这略微沉重的小提琴,想起从前,我感慨万分。
过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘,还有我那颗倔强的内心,一刹那,都浮现在了我的眼前。
这些年,我对舞蹈、绘画早已淡忘,唯独一提到“小提琴”,我仍然感受得到我对它的有力心跳。
小学二年级的时候,爸爸抱着让我有一技之长的想法,让我在小提琴与钢琴之间,选择一种乐器学习,当时只是单纯的因为小提琴有四根弦,而钢琴有好多键,觉得小提琴不比钢琴复杂,从而选择了小提琴。
学小提琴的前四个月里,每天都要站上几个小时,练习拉琴的基本站姿和手势,每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱,与其他小朋友们比,我并不出色。老师那严厉的脸庞,再加上这枯燥无味,根本没个尽头的基础训练,让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。
时光是一个令人感到无奈的`东西。
没有过多久,小学毕业典礼和初中开学典礼上,身边的同学们,都拿出自己最擅长的一面,在舞台上光芒四射。而那个时候的我,竟像是一张苍白的纸板,展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔,更多的是不甘心!我下定决心,我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中,小提琴带给我的那种悸动,让我再一次重新拾起了她。
六年级,我再次踏上学琴之路,我要感谢那位“逼”着我练基础的老师,她严厉的脸庞,让我错过学琴的黄金期之后,将学琴这件事,变得没有那么困难,没有那么难以实现。
重新开始学琴的我,不再认为基础枯燥,也不再为是否坚持而感到纠结,更多是一种坚定,一种信念。
回想过去的十多年里,我总是阴差阳错,与自己喜欢的东西错过,但值得庆幸的是,我又重新拥有了我的小提琴。
时光悄悄地流逝,分明是悄悄的,但我却能清楚地感觉到,它带走了什么,带来了什么,也改变了什么。
想起我的学琴之路,这一路上的走走停停,现在这条路还不曾停止,也不会再停止。
我的学琴之路作文 篇2
古筝是我国的传统艺术,每当听到它那“铮铮”响的美妙琴声,我总会产生无限的向往。如果我能弹出这美妙的声音,那该多好啊!因此,我开始了我的学琴之路。
刚开始学古筝的时候,我还是兴致勃勃的。老师教我弹古筝时,我非常专注。每当我错一个音或用错指法时,老师都会给我指出来,并让我改正过来。那时,我怀着对古筝的浓厚兴趣以及“爱意”,每个星期都期待着星期天晚上的那节古筝课。我期待着戴上指甲,坐到古筝前弹奏。然而我渐渐地开始鲜少有时间去老师那里练琴,家里又没有古筝,所以我练得少了,指法有时会僵硬,音节也会记错,弹奏时时会出错。我的心情开始烦躁起来,对古筝的兴趣也没有之前那么浓郁了。
突然有一天,我家加入了一位尊贵的“朋友”——古筝。原来是妈妈为了让我好好学琴,特意买回来。这样子,我可以每天在家练琴了。
一天下午,妈妈叫我练琴,正在看书的我,正看得如痴如醉,听到妈妈的号令,很不情愿地放下了书。我戴好了指甲,坐在古筝前弹了起来。刚开始,我弹得还挺好的,结果弹着弹着,我的注意力开始分散,有时甚至会想起书中的情节。于是我接二连三的出差错。不是这个音节弹错了,就是弹的指法不对。此时的.我有些焦躁了,接着弹到了一个致命的“误音”时,我突然大发雷霆,一把把面前的古筝谱扫落在地。心想:为什么我总弹不好?明明我已经很努力了!这时妈妈走过来,看到我这副模样,什么也没说,只是把手机递给我,让我看一个视频。我接过手机,专注地看起视频。视频中的一个女孩,弹着一首美妙绝伦、引人入胜的曲子。我看着她那纯熟的指法,不禁心想:这个女孩是用了多少年的努力,花费了多少心血才练成现在这样的啊!而我才练这么一会儿,就放弃了。我把手机放到一边,重拾信心,开始练弹起来……
我从弹古筝悟出来了两个道理:一是“天外有天,人外有人”;二是“功夫不负有心人”。这两个道理一直陪伴着我,一直鼓励着我。
我的学琴之路作文 篇3
琴谱对我来说简直如同“天方夜谭”。在艺术方面我简直是一位“堂堂正正”的白痴,在古筝方面自我简称为“琴痴”。
自从我碰到那古筝上的琴弦,我便皱起了眉,无奈地摇摇头,心中感到有些不安,何况这15节课也是艰难的啊!
今天如惯例一般进了老师的教室。今天所看到的景象跟往常截然不同,一盆盆翠绿的绿萝挂在阳台上,让屋子间的空气清新了许多;桌子上放着各种乐谱,上面增添了许多标记,再看看老师,手中捧着一个卡通茶杯,迷你眼镜在老师的鼻梁上仰起了头,而老师,紧锁的眉头,眼神中充满了严肃。突然,老师的眼神向我这边斜去,只觉得一阵寒光向我射来,一股凉气袭遍全身。我低着头,不知所措地走向古筝,还未等我坐好时,老师用一种不怒而威的声音对我说:“回家练了吗?”我吞吞吐吐地说道:“我……我太忙了,没……没时间弹!”我本以为老师会用她那“狮子吼”狠狠地责备我一番。可结果却出乎我的意料,老师微微挺起,挪了挪高眼镜,深深叹了一口气,无奈地摇了摇,仿佛对我充满了失望,这个样子,我比挨打骂还难受或许这就是伤人而无形吧!我默默地坐下身子,弹琴了第一声音,那琴声迂回于耳畔,但是,琴对于我来说是多么生疏啊!我回想起妈妈临走前的一段话:“孩子,不要抱怨弹琴苦,那是你通往艺术的路!”这句话如刀子一般刻在我的心中。我双手紧握,眼睛紧闭,那刹时“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”睁开了双眼,望向琴谱,望向古筝,眼神中充满了坚定,虽然,我一次次失败一次次觉得我的音乐天赋是有多差。但我依然用坚强的一切来抵抗他们。渐渐地我不再惧怕琴,心中反而对他产生了喜爱,渐渐地,我离成功的.道路越来越近。直到有一次,我在舞台上将各种心情淋漓尽致表现出来。如果欣喜,大笑,就弹出“乱石穿穿,惊涛拍岸。卷起千堆雪”的豪放;如果悠闲,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果悠然,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感,让心与心贴近。
人生的旅途是一条蜿蜒的小路,如果坚强就能开出一季的绚烂!……
我的学琴之路作文 篇4
生活给予我杂乱音符,我则报之以歌;生活给予我乱麻,我则给予它毛衣。
“你行不行啊!什么时候了,还弹成这样,还有几天啊,就考级了!”“人家弹得多顺啊,你呢?学了白学,特长不行,文化课不行,你还干啥?”我静静的听着老妈的训斥,不想顶嘴,因为她不会理解我,只会变本加厉,而现在我只想求得片刻安静。
生活就是这样,经常和你开很大的玩笑,你想奋斗想进步时,他会一盆冷水浇灭你所有的激情。
钢琴考级,文化课成绩的下发,让我一时手足无措。我知,我的努力不如人家,成绩不好应该;我也知,即使妈妈不理解我,我也不应该矫情。
我捡起曲谱,看着“杂乱无序”的音符,心生厌恶,但我更愿意成为优秀的弹琴人,我耐心的将音符一个一个唱出来,摸索着去熟悉琴键的位置,我开始放开的边唱边弹,因为家中无人,我变更放飞自我,感到无比畅快!
弹琴,是苦的,是累的,拥有前三分钟热度的,是激情者,拥有后三分钟热度的,是成功者。
一段一段的弹,反反复复,半个多小时,才弹顺了两段,手已经打颤,我站起来,走到窗边,拉开窗帘,阳光射在我的脸上,刺眼,但暖洋洋的,那一刹那,我的'内心仿佛在大喊:悲伤的!愤怒的!全部忘掉吧!我用水洗了把脸,重新坐回钢琴旁,此刻,是崭新的我。我摆正曲谱,一个音符一个音符的弹。太阳已到了西边,家门被打开,我原先高昂的心往下沉了沉,但我很快又恢复原先的状态,因为,我已经将这首曲子弹下来了,我已经不怕了!妈妈在门外站了好久好久,直到我将这首曲子弹完,她也未推开门,站了一会儿,她走了,我忽然,不再那么懦弱了,至少,我证明了我自己,我不比别人差,只是功夫不到家而已,当我静下心来去练习,再长再乱的音符也会被我变成优美的曲子。
现在的,未来的,征程最重要,即使乌云笼罩,黑暗中风声呼啸,但总有一刻,阳光正好照亮心桥,所有的都会变好。
生活给予我杂乱音符,我愿报之以歌。
我的学琴之路作文 篇5
我是一个平凡的女生,没有娇艳的容貌,没有天才的头脑,却有一个美丽的梦想——当一名小提琴家。
五岁的那年生日,妈妈送给我一把漂亮的小提琴,它袖珍的“体形”,悦耳的声音,让我充满了好奇,爱不释手。从此我便与小提琴结下了不解之缘。
可是学琴的道路并不像想象的那样充满浪漫。刚开始练琴,白滑娇嫩的手指一碰到冰冷坚硬的琴弦就会针扎似的疼,站立不到十分钟就会两腿无力,脚板发酸,就好像让高傲的'公主砍柴种地一般,真盼望能有好心的神仙来解救我。可日子一天天过去了,公主白嫩的双手磨出了比琴弦还硬的茧子,也练就了铁腿神功,一站就是两个小时,纹丝不动。
六岁那年,我背着自己的小提琴,参加了河北省青少年才艺比赛,我一路过关斩将,顺利闯入决赛。决赛的那一天,让我今生难忘。爸爸妈妈刚想带我入场,便被拒之门外,天呀,我得自己进去,看看旁边的选手都比我个子高,平时都是妈妈帮我调弦,看来今天只能自力更生了,我有些手忙脚乱,偏偏我又抽到了第二个,听到评委老师叫我的名字,心里像踹了一只小兔子,砰砰直跳,左手握琴,右手拿弓,意想不到的事发生了,舞台有个很高的台阶,我没迈过去,整个身体失去了控制,被高高甩出去,又狠狠摔到地上,当时我的脑子一片空白,只想着“我的琴”,我的整个身体趴在舞台上,只有两只手拼命地抬着,紧紧攥着自己心爱的琴,啊,琴没事,可是身上却好疼,评委老师见状,吓得边向我跑来,边说:“小朋友,别着急,有没有摔到……”话音未落,我就强忍着疼痛,没有依靠任何人的帮助,自己坚强地爬了起来,顾不得拍身上的土,稳稳地站在那里,向所有的评委老师深深地鞠了一躬,说了声“我能行!”琴声响起,我忘却了一切,每一个音符,每一处节奏占据了我的全部,也征服了在场所有人的心,只记得曲子结束时,掌声很热烈,那次我获得了河北赛区幼儿组一等奖……
时间过的真快,我与小提琴相伴已有四年,学琴的路太遥远,太艰辛,但我却从不曾放弃。因为我坚信,有梦才有未来,有付出才有收获,追梦女孩王天怡会更坚强地走下去……
我的学琴之路作文 篇6
很小的时候,我就开始学小提琴。其实我对小提琴根本不了解,只是看电视的时候才发现这玩意儿的。我看着这东西新鲜,就跟妈妈说:“妈妈,我也要学小提琴。”
妈妈当然高兴,于是,我就和小提琴结缘了。
可是,才过半年,我就开始抱怨了:“要是我不学小提琴的话,我现在就可以睡觉了。”那时,是晚上十点半,我还在苦苦地拉那个烦死人的练习曲。妈妈什么都不说,只是看着我。我知道她这样子是什么意思,这是我自己要求学的呀!只好继续拉,只好坚持。
再长大一点,小提琴也考过了四级。我也读四年级了。这个时期应该是孩子最“皮”的时候。我想玩,想轻松,我越来越不想学小提琴。于是,我每天都偷懒,练琴就练那么几分钟,哪怕是坐着不动我也不练琴。老师每天检查作业,我总是完成不好。结果,老师就罚我多拉练习曲,那些让我觉得更加枯燥乏味的练习曲。这样的结果就是:一个恶性循环产生了:越拉越烦,越烦越拉不好,越拉不好越被罚。
老师也觉得不对头。她每每在我拉得卡得不能再卡的.时候跟我说:“你要努力,这种练习曲你都拉不好,将来那种协奏曲你就更拉不好了。”我不服气,我觉得拉这种练习曲没点用。
妈妈也苦口婆心地对我说:“你要加油,再苦也要坚持。”我听不进去。我总是表面答应,然后,依然我行我素。
后来就小升初了。我想进八中,妈妈担心我单凭学习成绩可能考不进去,让我先去考特长班。我真的不争气,没考上不说,在那些报考的学生中,我还考出个倒数的名次。
当然,后来我还是考上了八中。但这件事给了我很大的刺激,我终于肯下工夫学了。用老师的话来说,叫“终于开窍了”,用妈妈的话来说,叫“肯下狠了”。
当然,很累!可是,很自觉。我每天练习老师布置的作业,从不偷懒。我还把以前落下的基本练习都重新拿过来练。我逼着自己苦练,我怎么跌倒的还得怎么爬起来。
努力总会有回报的。学校的文艺节,我终于有资格登上舞台。七年了,我终于走出了成功的第一步!
我的学琴之路作文 篇7
在这浩瀚无边的宇宙中,每个人都像是颗渺小的星辰,可即使它再渺小,它也能散发出自己闪耀、独特的光芒,因为它有着自己的梦想。
我的梦想并非伟大的科学家,也不是高高在上的领导人士,而是很平凡,只是名普通的音乐教师。那年盛夏,我对古筝见钟情,征得父母的允许支持后,我开始了古筝之路的学习。也是那时,遇见了古筝老师,她那优雅高端的举止,让我在心底种下了颗梦想的种子,我想成为名古筝老师。但“梦的种子”并非“被鸟啄食”或“失胚丢芽”,反而梦想的种子逐渐生根发芽。
学琴之路并非时兴起,是长时间的枯燥练习,让我有放弃的念头。以前每天都要练2小时,后面半小时都无心学习了,而且指法个比个复杂,按琴弦和摇指时,都要严格要求让我无法喘息,手臂还 累的够呛,特别是在按弦时,肉都勒进了弦里,每次都能勒出道红印儿来,十指连心,真是好苦呀!
但听着老师弹着那优美的旋律、动人的歌曲,牵动着我的思绪,丟掉烦恼,随着音符的`起状,能带着我在音乐的世界里遨游。“我定要坚持下去,不管有多苦、多累,就算是我幼小心里的第个梦想吧!”
“学高为师,身正为范”!我羡慕那些站在讲台上的人;我崇拜那些能指引我人生方向的灯塔。我觉得当老师是幸福的,当看到自己的学生建立起自己的工作室,当看见自己的学生在各自的赛场上,获得项项荣誊……这种感觉就像看见自家的果园里,棵棵的果树开花结果,真是“桃李满天下”幸福满满。为完成梦想我还 要好好学习,大量阅读各类书籍,增加自己的知识面,多多参加各种活动,培养自己的耐心和爱心,为实现梦想加油!
逐梦之路,艰难、困苦,长满着挫折的荆棘,即使如此,我也不会放弃。
我的梦想很简单,它像黑夜里的盏明灯,给我方向和希望,每次当我脑海里闪过梦想,仿佛有了新的力量,步步慢慢努力走向未来!
我的学琴之路作文 篇8
说起那架安静躺在我家角落里的钢琴,说它没有故事是不可能的,而我也把我和它之间的点点滴滴记录了下来。
五岁时,我偶然听见幼儿园里大孩子们弹得有模有样的琴声,第一次对这种乐器充满了好奇,当时就觉得那种“东西”发出的美妙声音以前从没有听到过,也天真地以为只要有那“东西”就可以听到那些优美的曲子,却不知那都是汗水堆积而出的努力成果。
同年的某一天,早已将对钢琴的好奇转为喜爱的我兴冲冲地奔回家,大声宣布了藏在我心底的心愿:“我想像其他同学们一样学钢琴!”起初大家都很支持我的想法,但是后来家长告诉我,学钢琴没有琴怎么行?总不能一趟一趟地到琴行去练习吧?于是便任性地提出“今天晚上回家看不到琴我就不回家”这样的`要求,最后如愿以偿。
成功得到钢琴的我从此就成了钢琴班努力的小学员。虽然刚开始每天练习的都是枯燥的指法、音阶,但我依然没有一丝松懈。每次弹琴弹累了就告诉自己:也许学钢琴就是这样呢?也许要弹出那些优美曲子就是这样“累”出来的呢?一这样想,我就一点也不累了,也能继续将那些枯燥的音阶一张张练下去了。
到了后来,有一段时间里我的状态很糟糕,老师的指责变多了,家长的鼓励变少了,这些改变使我渐渐不再相信我能够学好钢琴,那一点点不相信导致我慢慢感觉到了学钢琴的枯燥,也不再像原来那样努力练习。
再学了几年,当初那一点点不相信依然变成了想要就这样放弃,外加每年都要考级的压力,我差点就这样学不下去。
我害怕老师的批评、困难的考级内容、家长的严厉要求,这些都无一例外地成为了我学琴之路上的荆棘。
但是每当音符随着我手指的舞动像流水一样从琴键中涌出时,我又会觉得平时所有的努力和坚持都没有白费。
学钢琴不是一件容易的事,但也绝对不可以轻易就放弃,至少我不会这样做。未来有多少困难谁又说得清呢?既然一开始就准备要在学琴这条路上走下去,那么就不会有什么拦路的荆棘无法跨过,所以,未来我也会继续努力学好钢琴的!
我的学琴之路作文 篇9
还记得那是一个骄阳似火的夏日,妈妈带我去挑选喜爱的乐器。只有5岁的我满心欢喜地走向兴趣班门口,还未敲门,就听见一段悠扬的乐曲从房间里传出来,给炎热的夏天添了几丝清凉。我兴奋极了,小手指着兴趣班大门说:“就学它了,妈妈!”
后来我才知道那天听到的是一首著名的古筝曲。就这样,我开始了“学琴之路”。
初涉古筝时,我就决心弹出第一次听到的悠扬曲子,于是我与一个志同道合的姐妹一块儿学习。可当我们拿到乐谱时,却看到一连串的“112233”等等枯燥乏味的练习曲,真令人大失所望,要真如此枯燥,我就不想学古筝了!
那姐妹也真是与我“志同道合”,不出一个学期,她就卖了琴,放弃了。当她说“学琴有什么意思”时,就有一种“不想学”的念头从我心中油然而生,但又被我的.信念压了下去。如果为了眼前的快乐而忘记了梦想的初衷,岂不是太不应该了?
后来,我坚持了下去。听到自己越弹越好,我满心欢喜。可为什么感觉总是差一点儿呢?我想了个好方法,和手机里播放的专业音乐家弹的曲子一起弹。弹完后才发觉,自己弹的真是漏洞百出!我十分不甘心,决定再抽一个小时练习。可学习成绩却因此下降了很多。就连一直支持我的妈妈也说:“孩子,别学了吧!”在学琴路上,经历种种磨练的我怎么会轻易放弃呢?于是,我在别人怀疑的目光中,继续坚持走我的“学琴之路”。努力终有了回报,我琴弹的水平越来越好,学习成绩也再一次赶了上来。
去年,又是一个骄阳似火的夏日,我像当初第一次参加兴趣班时那样昂首阔步地走向古筝7级考试的考场,有种说不出的自豪与骄傲!
回顾我的学琴之路,有艰辛,有苦涩,有挖苦,有嘲笑。可仍然由衷地感到,我在一步一步接近、实现自己的梦想,那种激动与喜悦是别人无法感受到的。
我学琴,我快乐!
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