在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我爱我班作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我爱我班作文 篇1
高二初始,孙文胜老师接任我们班的班主任。她真可谓是一个严师。在她眼中,总有很多的不顺眼,而这些都是我们的坏毛病。看到这些不顺眼的事情,她总爱象个母亲似的唠叨几句。这样,我们的坏毛病真的改掉了不少。她常说:“你们每个人的脑门上、后脑勺上都印着一个245班。当你犯了错误后,人们首先想到的是你的班级,尔后才问你的名字。一个人犯错误,不单单是个人问题,也是在给班级抹黑。”于是,我们在犯了错误之后,总会有一种负罪感。正因为这样,同学们都会努力去遵守纪律,都希望看到班级量化中有一个好的排名。在全体师生的共同努力下,我们班的量化节节攀升,得第二名已经是常事,并且常常有人会遗憾地说:“为什么不是第一呢?”孙老师在量化上的要求是“去两位数,保9望4争1”。量化体现的是学生做“人”的指标,学习成绩是学生做“学问”的指标,这二者是相互递进的,我们班正体现了这一规律。随着我们班量化水平的好转,任课老师们也都反映245班的整体状态非常好,平时的`作业、练习、小测结果也都呈现出良好的发展态势。
如今的245班,给人最大的感触是班级凝聚力大大加强了,同学之间很团结,像一个真正的大家庭。每天都有很多同学在电脑前看班长查每天的量化结果,每个人心里想的只要不是第一就不行,这样,我们的量化成绩总是排在前几名,这是多么令人兴奋、令人自豪的事呀!成绩的取得使同学们的干劲更大,无论做什么事情都充满了信心与激情,都会努力把事情做到最好。245班成了一个令人刮目相看的优秀班级。
坚信245是一个最好最棒的班级,是一个无与伦比的班级,是一个必将走向辉煌与胜利的班级!
我爱我班作文 篇2
我们的老班,也就是我们的语文老师,兼我们班的班主任的邢老师,是一个有很多特点的人,比如懂得很多知识、有正义感……下面,我要揭秘我们的.“邢老班”。
特点一:懂得很多知识。
每次讲课,一到有话说的地方,老师就能讲好多,而且一点也不会让我们听起来无聊。但是这有一点是不可避免的:老师每到这时,一般都会说着说着就离题目远了,可是我们还是听得津津有味,因为我们太投入了!“老班”还有一个“特长”:有时,老师高兴了,或者怎么了,就会为我们传授一点电脑知识,而且不光是针对一般容易发生的情况,还是特别简单的方法哦,一般都非常实用,我们都非常感谢“老班”。
特点二:有正义感。
我们的“老班”,不论什么时候,都是高举正义之盾,坚决维护正义,谁错了就是谁错了。有一次,处理两个学生打架的问题时,老师先询问了情况,结果都说是别人先下手的,自己是清白的,老师见状,说了一句名言:一个巴掌拍不响。说完让他俩一块受罚。嘿!还别说,从此他俩还真没再打过架。还有几次,我们教室里太吵了,老师实在受不了,来到教室,二话不说,直接开始惩罚我们。我们只好乖乖写。虽然有时我们又忘了,再吵,但是老师是不会让不正之气在我们班流行的。
特点三:态度顷刻间180°转换。
我记得好像有一次,老师上午因为我们太吵罚我们,可是下午第一节上课时,老师却突然变得好像什么事都没有发生,依旧说说笑笑,让课堂充满乐趣。
特点四:平常一般为犯错误的人保住面子。
老师平常不在同学们面前训同学,因为这样很丢脸,老师知道,所以老师一般是叫出同学去,在外面训同学。除非“老班”真的生气了,而且生的气很大,实在无法控制的时候,才会当众发怒。
这就是我们的“老班”,相信你应该对她有了一定的了解,你是不是认为“老班”是一个很好的教师呢?实际上真的是。我爱我的“邢老班”
我爱我班作文 篇3
我们班是个明亮而又美丽的大教室,足足有四十多平米。两扇门威严的朝北立着,像两名绿色的士兵,天天负责我们的出入,功不可没。中间有几扇窗户,像磨亮的钢铁一样圆润透明,漂亮极了。北墙上贴着很多好看的贴纸,有海绵宝宝,有章鱼哥,有威猛的雄狮,还有高大的熊,应有尽有。中间还夹杂着一些美丽的卡片,布置得井井有条。南墙上则贴着我们班的几位“大书法家”写得最棒的几张著作,还有几幅妙不可言的画,把我们的教室打扮得亮堂堂的。
大门旁边是老师的讲台,白的`像雪一样,上面书本摆放的井然有序。后面有块黑板,黑中透出一层可爱的绿。旁边还有一台居高临下的电视机,用来辅助老师更好地传授知识。学生的桌子分列在四面,摆放的整整齐齐,椅子安稳的呆在桌子后面。每天都会有46个学生来这儿听课,希望他们今后能够成为国家的栋梁!
老师的办公桌在我们桌子后面,上面天天都摆放这一大堆作业,忙的老师头昏眼花。抽屉里装着一些老师的私人物品和必备品,是老师们消遣的地方。但是在我们班,最引人注目的还是那块后黑板。
后黑板是我们布置黑板报的地方。为了布置好它,我们班的几位“画家”和“书法家”强强联手,一起来布置。她们布置地很专心,也很用心,挖空心思来做,希望能够做好一点儿。经过几天的努力,终于成功完成了。耗费了我们班才人们的无数心血的黑板报,上面有文章片段,有名人名言,有教育,有图画……总而言之什么都有,让我们看的赞不绝口,真是名不虚传!
我们班布置得井井有条,装饰得漂漂亮亮,加上后面的黑板报,更是锦上添花,我爱我班!
我爱我班作文 篇4
快乐一班是我家,快乐健康靠大家。快乐一班是一个多姿多彩而温暖和谐的大家庭,丰富多彩而幽默的事情萦绕着我,让我永生难忘。
老师亲切像妈妈,温柔关心大家。老师尽职尽责,每天迎着初升的太阳上课,伴着苍茫的暮色回家。那次,全校举行歌咏比赛,同学们使劲而又迈力地唱着。唱的声嘶力竭,唱的惊天动地,唱的震耳欲聋。老师微笑而亲切地扫视着大家,拿出相机记录下这美好的情景,快乐在那一刻定格。
渐渐地,夜深了,皎洁的月光撒满大地,星星眨着眼睛。而老师却依然在一旁默默地等候着我们。当比赛结束后,操场上已经只剩下我们,老师看着同学们归心似箭的兴奋表情,不禁也露出了甜蜜的笑容……
同桌关怀像手足,温暖贴心而舒适。我的`同桌是小A,她的性格很开朗,热情大方的她总是微笑地关怀着我,帮助我。那次,美术老师大步流星地走进教室,让大家拿出图画本与剪刀。我突然发现我的剪刀竟落在了家里,而这节美术课如果没有剪刀的同学,就得抄书。我急得像热锅上的蚂蚁,急得团团转。而小A似乎看出了我的心思,将剪刀的刀心朝向自己,刀柄朝向我,微笑着说:“同桌,我们来合用剪刀。”苹果教育网这么微小的举动,却让我感动无比,我激动地说了声“谢谢”。那节美术课,我用到了剪刀,也温暖了心灵,这将是我最宝贵的记忆……
同学热情像阳光,激情热烈似朝阳。同学们都将家中的花草搬到学校来,搬放在一班的窗台上,虎皮兰、吊兰、水仙花、凤尾竹……教室里顿时变得春意盎然,生机勃勃。同学们又带来了图书,给班里增添了几分读书气氛,班里也顿时充满了书香气息。
我爱我家,我爱老师的温柔关心,我爱同桌的温暖贴心,我也爱同学们的热情激烈。愿这些记忆伴随着我,每每回想起,都感到美好甜蜜……
我爱我班作文 篇5
我爱我班,我爱与众不同的我班,我爱独具狼性的我班。
我爱我班个性鲜明的兄弟姐妹们。
风哥。风一般的少年。活脱,脾气好,说话干脆,办事利索,速度与激情兼顾。口头禅“嘿吼”让我们百学不厌。“气球姐”此外号来自于她对一简单的化学问题作出的深刻思考。她思考了好长一段时间,当然是没有王阳明先生格竹子的时间那么长。他可是七天七夜哦。终于她忍不住了,直接向老师发问。“老师,气球里装的气体是什么?”。化学老师瞬间石化。此姐就成了“气球姐”了。辣条姐,飘飘姐,轩邈哥,花生哥……个个个性鲜明,天天有趣事,天天有糗事。我爱我班,有趣有爱。
我爱我班个性鲜明的老师们。
班主任是老大,早出晚归,有责任,有担当。严厉的外表下,有一颗爱我们的心。最有趣的是数学老师。物理老师说他像极了周星驰。“唉”是他上课常用的`叹词。以至于我们上课时也会情不自禁的说出“唉”;“懂莫?”“懂了。”“懂个屁。”这是我们班数学课上常上演的师生对话。数学老师对我们常常露出鄙夷的神色,但我们知道这是他激励我们的一种特殊方式。此外还有,幽默有趣,年龄与心态不成正比的,情商超高的语文老师。老是问我们笔记做在哪里的化学老师。被我们的糟糕成绩头痛的体育老师,相当温柔,软声细语的物理老师……各具特色,不变的是爱我们的心。
我们班被语文老师冠以狼班之名,意思是要我们像狼一样团结,像狼一样拼。
我爱,我爱我班那一群动静分明,拼搏向上的同学,我爱我班那有趣有爱的老师。
我爱我班作文 篇6
我们五年《1》班在学校但就是没人不知,无人不晓!我可不就是王婆卖瓜——自卖自夸哟,起我们班的同学们,那可个个都就是好样的。
先说我们班的女生吧,她们可个个都就是“女强人”!就说张果,她琴棋书画全面发展的才女。虽说还没到达样样精通、炉火纯青,但至少样样优秀。不仅仅如此,琪琪还学习优秀,真就是全能啊!还有王思思,她不但品学兼优,而且还发展了许多兴趣。书法写的,那但就是行云流水,让人看得如痴如醉。再说王霞,她可我们班的小画家,画的画栩栩如生,拿过很多奖了,将来必须就是个大画家……
说完女生说男生。他们虽然没有女生们的优秀才艺,但他们聪明的'脑袋瓜实在光芒四射,令人敬佩。就说宇宇,他可聪明了,老师布置的数学题,他不用几分钟就想出来了,而且正确率就是百分之九十九。轩轩但就是我们班的“体育达人”,连体育老师都对他盛赞不已,跳高、跳远、蓝球都不在话下。在近期的小学生运动会上,他但就是打破了跑步的记录,并在其他各项比赛中取得很优异的成绩,多么了不起啊!
虽然我们班人才济济,但也有不少缺点。的确,上公开课,我们班就是最活跃的,但一旦回到平时,我们的“本性”就会暴露无余。有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话,骄傲自满,还有几个懒虫不爱做作业……但我相信,只要我们改正,我们的班级必须很团结很优秀。
没有十全十美的人,也没有十全十美的班级,我期望同学们努力学习,奋发向上,让我们的班级更加优秀。我爱我班!
我爱我班作文 篇7
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。
每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她!
大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!
天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的'日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。
我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑!
我们班的同学都有远大的理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下正在发奋努力——我爱同学,我爱我班!
等到有一天,同学们长硬了翅膀,在广阔的天空里自由翱翔的时候,我们一定会从泰山国际学校的上空飞过,看一看我们可爱的母校,想一想我们曾共同拥有的美好时光,还有我们的小四。一班!
我和同学们都会永远爱她。
我爱我班作文 篇8
团结,能把力量融合到一块,齐心协力地面对困难。而友爱,能真诚地去关心、帮助别人,能使你交到更多有好的朋友。我们班就是这样,就是一个团结,能够把集体变得强大的一个团体。我们就是一个友爱,能够去真诚地关心、帮助别人的团体。
那天,邱老师告诉我们足以让我们手舞足蹈的消息。那便是一次——和五(2)班的一场激烈的拔河比赛。听了这消息后,我们开始选拔队员。选拔完毕后,拔河队员开始训练。队员们使出吃奶的.力气,使劲地拉。训练过程中,队员们时不时流出汗水,而身旁当啦啦队的同学从口袋里拿出纸巾,为出汗的同学擦汗。真正的比赛开始了!“战场”上安静得能够听到同学们的呼吸。五(2)班的同学来了!他们高傲地看了我们一眼,便站好对阵,向我们发出挑战信号。而我们此时镇定极了,迅速摆好阵形,也发出了挑战信号。比赛开始了!我们班同学还使出吃奶的力气,使劲地往自己这边拉。五(2)班的人也不甘落后,拼命地向他们的方向拉。时间,一分一秒地过去了!我们班的同学一个个累得气喘吁吁。有的手都磨出了血水,有的小脸蛋憋得通红,有的连脚也被绳子抹去了一大块皮。但是大家齐心协力、共同一条心,最终赢得了比赛。
我们班也是一个友爱的集体。只要看到有人有困难,只会伸出援助之手,去帮助他。当有人伤心时,也会默默安慰、关心他。
团结,给我带来了友谊与力量,也让我深深懂得了“团结力量大”这句话的含义。而友爱,给予了我伙伴的温暖,我爱这个充满团结友爱的班集体!
我爱我班作文 篇9
我的班集是一个平凡而又“活泼”的集体。
说它平凡是因为它由平凡的人组成的,说他活泼是因为有“奇人”坐阵。
搞笑巨星——任昱
任昱,我们又称他为昱哥,个头不高,有点胖,还有一个”美人尖”,如果你把他“扔”到人群中,你一定不会发觉她,但在我们年级却不一样,他成绩好,老师爱,从头到脚就是一个不折不扣的好学生嘛!,但老师一离开班级,却是另一幅景象。上自习课时,他在座位上大放歌喉,唱起了李娜的“青藏高原”,而且还怪腔怪调,惹得大家捧腹大笑,班长出面制止时,昱哥还振振有词的说,“有钱难买爷高兴”,就好像他是班长一样,老班气的满脸通红,一看便知”火山”要“爆发”了,任昱见势不好,便“逃窜”办公室。见此景,同学们都不敢越雷池一步。
睿智班主任
赵老师是我班班主任,为人率直,豪放,一看便知是个东北汉子,可赵老师的一举一动都没有东北人的粗放,反而有一些南方人的细腻。让我记忆最深的是赵老师“转型”音乐老师。“杨老师有事上不了课了,音乐课不上了”赵老师大声说道,同学们都很无奈。赵老师眼睛后的两只炯炯有神的眼睛好想看穿了同学们的心里,胸有成竹的说:“没事,我来给你们上音乐课”,一个语文老师当起了音乐老师这真是前无古人,后无来者。同学们忍不住大笑起来,赵老师不满的说:“音乐一共就五条线,七个字符,比语文简单多了,不相信我,”说完便坐在琴前,左敲敲、右打打,用一指禅来“指挥”琴键,不一会赵老师就演奏了一首自编、自导、自演的曲子,真是“人不可貌相,海水不可斗量”,临场效果颇佳,同学竖起耳朵仔细听着赵老师那动人的'琴声,这时,朱校长来视察班级,看见赵老师正在弹琴说:“这个世界的变化可真大呀”赵老师不好意思的说:“献丑,献丑”任昱接过话去,说:“不丑,多帅的老师呀,”同学们也附和道:“是呀,是呀!”
活泼的班级,平凡的人,描绘了丰富多彩的校园生活,和谐融洽的师生关系,我爱我的八三班。
我爱我班作文 篇10
升入初三已经半年之久,回想我们这40多位同学营造的温馨班级家庭,我对它产生了深深的感情,情产于事而寄于心。
那天清晨一起床走出宿舍,召集好队员便直奔第一战场——教室。这次大扫除,我们的.任务很重,要清扫教室与揉场,总共只有六七个人。我迅速在组内分好工打扫起来,由于人员少,我只好一个人擦玻璃与窗台,挥起抹布上下擦拭,不一会满头大汗,组员问:“累出汗了吗?要纸吗?”“不碍事,你快把地拖了”我笑着回答。教室里哗哗声十分悦耳,我们干的也正起劲。这时打铃了,我脸瞬间拉长,还有半小时就结束了,我们一半还没干完,我心急如焚,好似烈火烧灼,我立刻从窗台上蹦了下来,不耐烦地擦了汗。心想可不能给班里拖后腿“走,去操场,教室回来再扫尾!”于是我们带上扫帚直奔操场。
刚出教学楼,碰见我班另两个小组见我如此匆忙,问道:“干什么这么急”我回两个组组长:“还有半小时,操场还没干”“那我们俩小组跟你,食堂我们刚刚干完"小王组长说道。“太感谢了”我激动的说。“一个班的还有组别之分吗”小徐组长回到。说罢,我们奔往操场。你扫看台,我收拾冬青树,你扫找水泥台阶,我们迅速分完工然后干了起来。
大家都脸冒着汗,但一点儿也不在乎,热火朝天的干着。垃圾在我们的努力下,终于全部被歼灭,20分钟就干完了!望着洁净的成果,三组的人都笑了。还有10分钟,我们得回教室把剩下的解决了,便迅速冲向教室。
一进教室我惊呆了,教室里十分整齐,原来另一个小组回到教室后,也帮忙给干了。一时间我热泪盈眶。深情地对班里的同学说了声:谢谢!
我爱我班作文 篇11
伴随着阵阵秋风,我们升入了初中。
我们的班级是由1个大家长和63个性格不同的孩子组成的大家庭,这个大家庭里每天都在上演着不同的故事。
某天中午,我们班的一位同学的盒饭不慎摔落在地上,虽抢救及时,但饭菜已经“全部牺牲”。这位同学无奈地看着盒饭,不知如何是好。这时我们班的同学纷纷献出自己的菜,帮助这位同学。就在这个普通的中午,爱,如阳光一般洒满每个人的心间。
我们班的班主任是一个严格但却不严厉的老师,在课上,她总能吸引我们的`注意力,她那风趣的语言常常使我们捧腹大笑。但在课下,她又严格起来。可是如果哪位同学生病时,她又细心的象位母亲用温暖的话语滋润我们的心田。使我总天真的以为她是一个“多面人”。
我们班的同学也十分的可爱,连我们的老师都说“你们真是太可爱了。都这么大了,还像小孩子一般“。确实,我们班同学做出的事真的是叫你哭笑不得。例如,我们班某位”衰哥“,明明是失败是成功之母,可他偏偏要写成”失败是成功他妈“,真是不知道让老师说什么好了。
我们班的同学更是团结的。那位同学如果忘记带学费,同学们就踊跃相助,,而且受帮助的同学也都能准时还钱。真是我们班的美德啊!
也许有人会问?你们班难道就没有缺点吗?当然有了。我们班的同学总爱笑,一个人如果闹出笑话,全班都会停下手中的事情,尽情的”狂笑“,这一点常常使课任老师很生气。不过我们相信我们一定会改正这个缺点的。
就是这样的我们,这样的性格组成了我们这个大家庭,我爱你,我的班。
我爱我班作文 篇12
“加油!四(5)班,加油!一阵阵响亮而有力的鼓动声响彻校园。原来,四(5)班和四(3)班的运动员正在进行拔河比赛。第一、第二局都是四(3)班获胜,这是关键的第三局。四(5)班要挽回败局,争取最后的胜利;四(3)班决心夺取“三连冠”,大家都憋着一股劲。
“预备—”小裁判的口令一发出,运动员们就抓紧绳子,一双双眼睛瞪得又大又圆,一眨不眨地注视着小裁判。我的心紧张得怦怦直跳,简直要从嗓子眼里冒出来。赛场上鸦雀无声,啦啦队和观众都不约而同地紧盯着小裁判。
小裁判高举小红旗,用力向下一挥,同时“嘟”的一声,吹响了哨子,整个赛场立刻沸腾起来了,运动员们把身子向后一仰,使出九牛二虎之一力。运动员中要数刘博洋最有力气,他身高力大,像座小塔山,两条腿像生了根似的扎在地上,抓住绳子的两只手勒出了条条红印,他也满不在乎。别看桂博远身体精瘦,力气可大啦,只见他双眉拧成了疙瘩,上牙紧咬下嘴唇,脸蛋憋得通红,额上的青筋鼓着,斜着身体几乎要碰到地面了。可以看出,他连吃奶的劲都用上了。
慢慢地,系在绳子中央的红绸子移向了四(3)班那边。眼看四(5)班要输了。啦啦队的鼓劲声,观众的`欢呼声此起彼伏,情绪十分高涨。突然,四(5)班的班主任挤了进来,急不可待地高喊:“别慌,重心向下移,把绳子往下压!”
这下可真灵,红绸子停住不动了。僵持了几秒钟,红绸缓缓向四(5)班方向移了过来。比赛结束后,班主任老师激动地说:“这次胜利的获得,是运动员齐心协力、啦啦队拼命鼓劲的结果。”
班级是个大家庭,我们要维护班级荣誉,为班级争光。我爱我的班集体。
我爱我班作文 篇13
我们不止被一个老师说过是“特殊的孩子”,不止有一个老师说“在我们班上课很累”。我们也很努力呀!只是成效不大。
每个同学(五五班的)都知道我们也明白,比其他班差,会被嘲笑,会被认为是“差生如云”的班级。班级得到荣誉,我们也会笑,班级丢掉荣誉,我们会心甘情愿受罚。五班不差,这里的孩子很坚强!
五五班的孩子不听讲,不好好写作业,不认真,不努力。我们懂得这会怎样。五五班的孩子不乖,但是,他们有着不服输,坚毅善良的性格!
我们也会心疼老师,也会关心同学,也会相互帮助,相互扶持。五五班的孩子,100分不会永远是梦想!总有一天,那张打满红勾的试卷会落在我们——五五班孩子的手中!
五五班,别灰心,我们班有体育好的男生,有学习好的女生,还有关心我们的班主任。我们是强大的集体,是不可摧毁的结界!
我们五五班,不再是小孩,不再是不懂事的.顽皮孩子。我们不会永远看见那张不及格的试卷,不会在各个综合评分中丢很多分,五五班,摔倒没关系,我们,再站起来!
我们是五五班,我们就是我们,我们的孩子都有孩子味儿,不是死板的书呆子,也不是玩物丧志的人。五五班,我们摔倒太多,也摔坏太多,我们还能站起来,你扶我,我扶你,我们五五班不仅能站起来,还能跨过障碍,向前走,不,我们要向前跑!
五五班,我们一起来向老师证明,我们不是笨蛋!相信不久我们就能站起来!五五班,我们不是逃兵,不是懦夫!五五班,我们要让100分变成现实!
五五班,我们大家一起努力,我们一定行!!
我爱我班作文 篇14
“在学校里有学生的地方一定有你们,”知道我说的“你们“指的谁吗?指的是学校里那无私奉献的老师们,他们用行动诠释了爱与责任。
老师的爱,有太阳的温暖,有春风的和煦,有清泉的甘甜。老师,是最美的耕耘者,是最美的播种者,老师,您是遮阳伞,在烈日炎炎下呵护我们。
我的学校处处充满了爱与幸福,老师们都很敬业,他们把时间都奉献给了我们,对他们来说,我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候,老师们留在学校和我们一起度过这一年中重要的一天。当晚,教室里布置的温馨、喜气洋洋,有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天,有唱歌,有表演,还有师生互动的游戏等。虽然在学校,但是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁,更多的是欢乐,是对这一年学习和生活的总结,是对新的一年的憧憬与期盼,是温暖的家与无限的爱。在最后,还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕,让我们放心吃,老师和我们一起分享。这一晚,一次次的感动鼓舞着我们,因为爱,师生欢聚一堂,因为爱,我们茁壮成长。
老师的'爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节,亲爱的老师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨,不幸我发烧了,特别难受,心里难免委屈,当无处倾诉的时候,老师貌似感觉到了,下课后找到了我,对我说:“你是不是生病了?我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我,我已经吃药了并且感觉好点了,就没有去,老师不放心,一直提醒我要多喝水,好好吃饭,记得吃药,不要熬夜,有事就马上去找他。这份焦急与关爱,让我的眼里顿时充满了泪水,在您眼里,我们就是您的儿女。
俗话说得好,一日为师,终生为父,我爱我师,老师就像我们的父母一样教育我们,关爱我们,在我们成长的路上指引我们向前。我爱您,爱您的每一次批评,每一次安慰,每一次赞美,每一次付出,每一次爱!
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