在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我爱我班作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我爱我班作文 篇1
五(7)班,我们的家,我们的未来将从这里开始。我们一起欢笑,一起努力,一起体验生活的微妙……昔日,遇到再多的困难,我们没有萎靡不振,今朝,失败只是一种激励,我们随时卸下沮丧、失意,昂然跃进,因为,我们是相亲相爱的一家人,我们相信,我们一定会谱出生命中成功的乐章!
考场上的专注与思索,运动会上的努力与拼搏,我们的汗水化作成功的历程,加油呐喊成为成功的`起点,运动员的动力与激情为赛场画上句号。拼搏是我们五(7)的标志,虽然偶尔我们可能忘记自己该做的事,但我们为我们想要的拼搏过,努力过。阅读的旗帜在班里飘扬,我们看自己想看的书,一本本科技、动漫、文学书飞越课桌,虽然有些可能与学习无关,但我们怀揣梦想,科学家,漫画家,文学家值得我们去拼,去做……
我们也争吵过,也一起奋斗过。为了一张张令人满意的试卷,为了运动会取得好成绩,为了我们家的荣誉,我们流过汗水,甚至泪水!但是,这不要紧,我们挺过来了。在这里,我们找到了真正的友谊,在这里我们学会了包容他人,在这里,我们也学了怎样去爱自己和别人!
明年的今天,我们将分开了,我会永远铭记这个班级和一张张熟悉的面孔。轻轻地,我们分开了,正如我们悄悄地来,我轻轻招手,作别西天的云彩。留下眷恋,留下牵挂,留下我们曾经美好的回忆。我们拥有一种大胆的疯狂,只因我们对生活的那份执着,对生命的那份潇洒,我们才开始,正要出发。
我爱我班作文 篇2
每天早晨,我背着书包走进学校走上二楼,就可以看见我们教室的学习园地-----“快乐谷”。快乐谷被手巧的同学打扮得漂漂亮亮的,一根长长的藤缠绕在“快乐谷”四周。里面陈列的一篇篇优秀作文,也激起了我的学习兴趣,希望自己的作文也能展出。
走到教室门口,就可以听见同学们的琅琅书声,一走进教室就看见一排排整齐的课桌椅,窗户变新了,显得非常明亮。更美的是教室后面的`黑板报,左边的“快乐林”右边的“快乐角”都是我们中队的象征,因为我们是“快乐鸟”中队么!当然要在“快乐林”中飞翔,在“快乐角”里争章。
上课了,“谁能回答这个问题?”迎着老师询问的目光,“刷”的一下举起了无数的手臂。辛勤的老师亲切的教导,像春雨,像小溪,流入我们的心田。同学们就像窗外的小鸟,在阳光雨露的抚育下,快乐地成长。
“滴铃铃“下课了,教室里不再安静了,同学们有的在玩游戏,有的在津津有味的看课外书,还有的站起来活动活动筋骨,准备着下节课更好的学习。
我们班有个非常好听的名字----“快乐鸟”中队,我们班里的37位同学就是37只快乐鸟,每天在学校里快乐成长。
我真喜欢在这里上课、游戏。小朋友们,你们的班级也和我的一样吗?
我爱我班作文 篇3
走进时代中学七年级组。你站在走廊中听一听,最吵的那个班级肯定是我们班。虽说我们班被称为“全年级最乱的班级”,不过你可不要只看我们的缺点哦,我们也是有优点的。
脚刚踏进教室,你会看到窗台上有着好几盆花,在最后面,有一个小小的书架,里面排满了书,而你却不能直接看到书,因为书的外面穿了一层衣服,那就是一盆小小的吊兰,经过我们园丁曹婕的细心呵护,它终于长大啦。向墙上望去,你会看到几副十分夸张的画,其中有陈月,温秦亮,沈浩洋,冯天,陆炳杰等同学的'杰作。而在靠门的这一边墙上,有着一个巨大的书法《春江花月夜》,是裴老师以前的学生黄毅铭写的。
这几天,我的右边墙上出现了每个小组的组员介绍。朱思杰同学的最为搞笑,他写他所崇拜的偶像是罗大佑,但他连这个人是谁他都不知道。哈哈哈……
如果你在晚自习的时候拿把椅子,坐在走廊里,你会发现我们班没有任何声音,当然前提是有老师的情况下,等老师一走。哇,开始像老鼠一样吱吱乱叫了。一会儿谁要去问科代表作业;一会谁要去后面拿东西。
但虽说我们很烦,不够乖。但我们毕竟是一个集体,我们都是将会呆在一起度过4年时光的好同学。或许等我们毕业了,我们依然会记得当时那个全校最好的班级,先锋二班!
我爱我班作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从一个小学生到了一个初中生,当我跨进实验中学时,我明白着意味着我将告别童年,步入青少年阶段,此时,我也步入了初一(二)班。
我语文老师姓郑,数学老师姓王,英语老师也姓王。就应为这样,我班人总说“我班有二王,一只大王,一只小王。”
不一样的老师教学方法也不一样,首先介绍郑老师吧!郑老师上课很深动,只要是问题郑老师一个也不会放过,而且每一个问题都分析的那么透彻,上课时,总是微笑应对大家,而且作业布制的也少,大家都很喜欢郑老师,因此,上郑老师的课,我虽然不明白全班人在干什么,但是我能够保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。
说完郑老师,就说数学老师,王老师上主动权与郑老师上课是截然不一样的,王老师上课是皱眉的,上课讲的十分详细,最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐,只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见,所以我们上他的课也其本不说话。但是郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程,就是作业少,还有上课上的很生动。
刚刚来到初一(2)班时,老师给我们说过一句这样的话,我至今记忆犹新——“这天,我为进初一(2)班而骄傲,明天,初一(2)班为我而骄傲。”是的,我的'的确确为过初一(2)班而骄傲,为有二位这新的好老师而骄傲,而在不久的将来,我必须会让初一(2)班的荣誉榜上添加一笔!
我爱我班!
我爱我班作文 篇5
我爱我班,我爱与众不同的我班,我爱独具狼性的我班。
我爱我班个性鲜明的兄弟姐妹们。
风哥。风一般的少年。活脱,脾气好,说话干脆,办事利索,速度与激情兼顾。口头禅“嘿吼”让我们百学不厌。“气球姐”此外号来自于她对一简单的化学问题作出的深刻思考。她思考了好长一段时间,当然是没有王阳明先生格竹子的时间那么长。他可是七天七夜哦。终于她忍不住了,直接向老师发问。“老师,气球里装的气体是什么?”。化学老师瞬间石化。此姐就成了“气球姐”了。辣条姐,飘飘姐,轩邈哥,花生哥……个个个性鲜明,天天有趣事,天天有糗事。我爱我班,有趣有爱。
我爱我班个性鲜明的老师们。
班主任是老大,早出晚归,有责任,有担当。严厉的外表下,有一颗爱我们的心。最有趣的是数学老师。物理老师说他像极了周星驰。“唉”是他上课常用的叹词。以至于我们上课时也会情不自禁的说出“唉”;“懂莫?”“懂了。”“懂个屁。”这是我们班数学课上常上演的师生对话。数学老师对我们常常露出鄙夷的神色,但我们知道这是他激励我们的一种特殊方式。此外还有,幽默有趣,年龄与心态不成正比的,情商超高的语文老师。老是问我们笔记做在哪里的化学老师。被我们的糟糕成绩头痛的'体育老师,相当温柔,软声细语的物理老师……各具特色,不变的是爱我们的心。
我们班被语文老师冠以狼班之名,意思是要我们像狼一样团结,像狼一样拼。
我爱,我爱我班那一群动静分明,拼搏向上的同学,我爱我班那有趣有爱的老师。
我爱我班作文 篇6
开学到现在已经一个多月了。在这个学校我们有了一个新的集体,新的团队——初一(6)班。在这个集体里,我们每个人都努力着,为班级争光添彩,都热爱着班集体。
我爱我班,因为我们拥有一批最优秀、最负责的老师。课前,每位老师都能精心备课,精心设计第一个提问,精心设计每一道练习,让我们拥有更多的参与的机会和锻炼的机会。课上,老师能把知识深入浅出地尾尾道来,在训练中培养了我们各方面的能力,让我们每位同学都有所收获。课后,老师能为我们认真批阅每一份作业。我为我们拥有这么一批认真的老师而感到骄傲。
我爱我班,因为我班有一大批积极向上、勤奋的同学。我班的每一位同学都十分优秀,各有所长。班长周碧涵,在老师不在班的时候,能有条不紊地管理好班级,是老师的得力助手。宣传委员左心怡,能认真负责出好每一期黑板报,给大家展现了一个美丽的学习陈地。体育委员王楠每次上体育课之前,都能迅速把队伍整好,使我们多次受到老师们的好评。……总之,我班每个人都为这个集体贡献着自己的.力量。相信通过大家的齐心协力,我班一定能成为优秀的班集体。
我爱我班,因为班级从开学以来已经拥有了很多的荣誉。在阶段测试中,因为全体师生的共同努力,我班取得了优异的成绩。在校运会上,因为我们同学的奋力拼搏,取得很多个第一名。因为我们上课能积极配合老师,积极举手发言,很多老师都愿到我班上公开课,每一堂精彩的课都迎来了啧啧的赞声。
……
这样优秀的班级,我们能不去爱她吗?千言万语,都无法表述我对我们班集体的爱。总之,千言万语都汇成一句话:“我爱我班”。
我爱我班作文 篇7
我爱我班,因为这个班集体有和蔼可亲、尽心尽力培育我们的老师和勤学好问的同学们。
记得我刚转学那天,同学们一下课就围着我追问个不停。由于我内向,不敢和同学交往,总是一个人低头不语,怕丢面子。很是孤单。终于有一天,下课时班长王晨阳来到我面前,见我闷闷不乐的样子,问:“怎么,不开心吗?我们一起去玩吧!”以后王晨阳总找我玩,并把我介绍给其他同学,渐渐的我和同学们就熟悉起来,我也变得活泼开朗了,常与同学们一起嬉戏。好不快活。
我们班是一个爱书成风、勤学好问的班级。每天清晨,都会从教室里传来朗朗的读书声。这是同学们自觉读书呢。在上下学的路上,你常常会看到一些孩子在车上还津津有味的读书呢。不用问,这一定是我的同学,难怪妈妈给我们班起了个“书呆子班”的'绰号呢!每当同学们有了疑问,都会跑去问老师,如果老师不在,就去请教不说话的老师一一书本,不搞懂决不罢休。
老师们和蔼可亲。记得我刚转来时,胆子小,上课不敢举手,即使老师提问我,我也是结结巴巴不敢回答。后来褚老师就经常提问我,现在我不仅问答自如,而且还能自己主动举手,还当上了班干部,各科的成绩也越来越出色,这里面都浸透着褚老师的心血。数学老师讲课绘声绘色,受到了大家的喜爱。
我们班就是这样一个同学们优秀,老师出色的大家庭。我为自己生活在这个集体而骄傲。我相信未来的三(一)班,一定是最棒的。
我爱我班作文 篇8
我爱我班,因为她给我带来了美好的回忆,伴我成长,她就像一个温暖的大家庭。
每天早上,鸟儿飞上蓝天,我们奔向教室,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,那空间流淌着我们琅琅的读书声,流淌着我们追逐打闹的欢笑声,流淌着我们获得成功时的喜悦声,流淌着我们面对失败时的叹息声……
大自然让天气变幻莫测,常常会有狂风暴雨让人惊恐不已,这时大家便会争先恐后的跑回教室,温暖的教室就像妈妈一样亲切地召唤:“孩子们,外面冷,容易感冒,快回来!”
天黑了,我们看不清课本上的字,是她带给我们光明,温馨的灯光照耀着我们,仿佛黑暗从未来临,让我们继续在这片蓝天上飞翔。
我们班是一个温暖的大家庭,可爱的同学们就是我的兄弟姐妹,亲爱的老师们就是我们的爸爸妈妈。在班上,我们不会一直为一件事情斤斤计较,即便是当时闹得很不愉快,但过一会我们便会像没事一样,依然还是好兄弟,好姐妹。我们一起共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的`喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。
我们班的同学都有着远大的理想和目标,都希望自己能成为对社会、对国家有贡献的人才,我们在学海中遨游,我们在老师的带领下奋发图强。
等到有一天,同学们学业有成,我们一定会回来看一看我们可爱、可亲、可敬的母校,看一看我们的大家庭!
我爱我班作文 篇9
我爱我班,因为她给我带来了数不清的完美回忆。就是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。
每一天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就就是我们的蓝天,就是我们自由翱翔的空间,我爱她!
大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,那里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!
天黑了我们看不清书本上的字,就是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。
我们班就是一个大家庭。同学们都就是我的兄弟姐妹,老师就就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还就是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的.班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而就是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑!
我们班的同学都有远大的理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学,我爱我班!
我爱我班作文 篇10
升入初三已经半年之久,回想我们这40多位同学营造的温馨班级家庭,我对它产生了深深的感情,情产于事而寄于心。
那天清晨一起床走出宿舍,召集好队员便直奔第一战场——教室。这次大扫除,我们的任务很重,要清扫教室与操场,总共只有六七个人。我迅速在组内分好工打扫起来,由于人员少,我只好一个人擦玻璃与窗台,挥起抹布上下擦拭,不一会满头大汗,组员问:“累出汗了吗?要纸吗?”“不碍事,你快把地拖了”我笑着回答。教室里哗哗声十分悦耳,我们干的也正起劲。这时打铃了,我脸瞬间拉长,还有半小时就结束了,我们一半还没干完,我心急如焚,好似烈火烧灼,我立刻从窗台上蹦了下来,不耐烦地擦了汗。心想可不能给班里拖后腿“走,去操场,教室回来再扫尾!”于是我们带上扫帚直奔操场。
刚出教学楼,碰见我班另两个小组见我如此匆忙,问道:“干什么这么急”我回两个组组长:“还有半小时,操场还没干”“那我们俩小组跟你,食堂我们刚刚干完”小王组长说道。“太感谢了”我激动的说。“一个班的还有组别之分吗”小徐组长回到。说罢,我们奔往操场。你扫看台,我收拾冬青树,你扫找水泥台阶,我们迅速分完工然后干了起来。
大家都脸冒着汗,但一点儿也不在乎,热火朝天的干着。垃圾在我们的努力下,终于全部被歼灭,20分钟就干完了!望着洁净的.成果,三组的人都笑了。还有10分钟,我们得回教室把剩下的解决了,便迅速冲向教室。
一进教室我惊呆了,教室里十分整齐,原来另一个小组回到教室后,也帮忙给干了。一时间我热泪盈眶。深情地对班里的同学说了声:谢谢!
我爱我班作文 篇11
高二初始,孙文胜老师接任我们班的班主任。她真可谓是一个严师。在她眼中,总有很多的不顺眼,而这些都是我们的坏毛病。看到这些不顺眼的事情,她总爱象个母亲似的唠叨几句。这样,我们的坏毛病真的改掉了不少。她常说:“你们每个人的脑门上、后脑勺上都印着一个245班。当你犯了错误后,人们首先想到的是你的班级,尔后才问你的名字。一个人犯错误,不单单是个人问题,也是在给班级抹黑。”于是,我们在犯了错误之后,总会有一种负罪感。正因为这样,同学们都会努力去遵守纪律,都希望看到班级量化中有一个好的排名。在全体师生的共同努力下,我们班的量化节节攀升,得第二名已经是常事,并且常常有人会遗憾地说:“为什么不是第一呢?”孙老师在量化上的.要求是“去两位数,保9望4争1”。量化体现的是学生做“人”的指标,学习成绩是学生做“学问”的指标,这二者是相互递进的,我们班正体现了这一规律。随着我们班量化水平的好转,任课老师们也都反映245班的整体状态非常好,平时的作业、练习、小测结果也都呈现出良好的发展态势。
如今的245班,给人最大的感触是班级凝聚力大大加强了,同学之间很团结,像一个真正的大家庭。每天都有很多同学在电脑前看班长查每天的量化结果,每个人心里想的只要不是第一就不行,这样,我们的量化成绩总是排在前几名,这是多么令人兴奋、令人自豪的事呀!成绩的取得使同学们的干劲更大,无论做什么事情都充满了信心与激情,都会努力把事情做到最好。245班成了一个令人刮目相看的优秀班级。
坚信245是一个最好最棒的班级,是一个无与伦比的班级,是一个必将走向辉煌与胜利的班级!
我爱我班作文 篇12
我爱我班,因为它给我们带来了数不清的美好回忆,我爱我班,是它,陪我学习,伴我成长,我爱我班因为它整洁明亮,它就像一个温暖的家。班级,一个温馨的大家庭,一个生机盎然的乐园,一片纯真圣洁的心灵土壤。
我们这个大家庭偶尔会发生一些小矛盾,比如,我碰你一下,你不跟我斤斤计较,你踩我一脚,我也像没事一样,我们依然是好朋友。你看见地上有一张废纸,就应当把它拾起来,扔进垃圾桶里。如果这件举手之劳的事都不愿意做的话,那还算的上爱班级吗?
虽然有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班级要团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们班有时候会失利,可最终的胜利仍然属于我们。因为心往一处想,劲往一处使。
每个人都在努力地建设着班集体,白天,我们在教室里进行练习、进行作业,在紧张而快乐的学习环境,我们每个人都能感受到那份和谐的气氛环绕着教室。看我们明亮的教室、看我们的黑板报、看我们获得各项比赛的奖状,它代表着我们班的好成绩和集体的荣誉,是一种宝贵的'财富。热爱班级首先要认真学习、关心集体、热爱同学,其中最重要的就是热爱老师、关心老师,因为我们的每滴进步都是老师赋予的,在老师的带领下,我们发奋努力,一定能乘风破浪,勇往直前!
我爱我班作文 篇13
如果说三口之家是一个小家的话,那么我们七三班就是一个大家。
我爱我班……
我爱我班,爱它五十四个性格鲜明的同学,我们来自各地,有缘聚在三班,我们就就应珍惜相处的每一寸光阴,冷静的同学使班级风气良好,而偶尔的一些调皮的小插曲又使学风快乐。
我爱我班,爱它融洽的'师生关系,老师呵护着我们的成长,而每一位同学都尊敬着老师。虽然第一次月考的成绩不理想,但我们七三班的每一份子都会努力为班级争取荣誉!
我爱我班,爱它良好的学习氛围,课上认真听讲,课下仔细复习,每一位同学都有一颗力求上进的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成绩,我们可能不是年级中最优秀的班,但却必须是最认真,最团结的班!
我爱我班,爱它的和谐气氛,在我们七三班中,每一位同学都以真诚待人,就连最调皮的学生,也不例外,不会说有什么“不讲义气”的说法,也不会有“敌对”的心理,更不会说某个班干部管得严格就不听招呼的说法,我们我们五十四条心紧紧相连,因为我们是一个群众,我们五十四个同学紧紧团结,因为我们我们是一个群众,我们结成了一条珍珠链,永远不会化为一盘散沙!
我爱我班,爱它的严谨,我爱我班,爱它的和谐,我爱我班爱它的……我爱我班爱它的……,总之千言万语汇成一句话,我爱我班!
我爱我班作文 篇14
我们不止被一个老师说过是“特殊的孩子”,不止有一个老师说“在我们班上课很累”。我们也很努力呀!只是成效不大。
每个同学(五五班的)都知道我们也明白,比其他班差,会被嘲笑,会被认为是“差生如云”的班级。班级得到荣誉,我们也会笑,班级丢掉荣誉,我们会心甘情愿受罚。五班不差,这里的孩子很坚强!
五五班的孩子不听讲,不好好写作业,不认真,不努力。我们懂得这会怎样。五五班的孩子不乖,但是,他们有着不服输,坚毅善良的性格!
我们也会心疼老师,也会关心同学,也会相互帮助,相互扶持。五五班的孩子,100分不会永远是梦想!总有一天,那张打满红勾的试卷会落在我们——五五班孩子的手中!
五五班,别灰心,我们班有体育好的.男生,有学习好的女生,还有关心我们的班主任。我们是强大的集体,是不可摧毁的结界!
我们五五班,不再是小孩,不再是不懂事的顽皮孩子。我们不会永远看见那张不及格的试卷,不会在各个综合评分中丢很多分,五五班,摔倒没关系,我们,再站起来!
我们是五五班,我们就是我们,我们的孩子都有孩子味儿,不是死板的书呆子,也不是玩物丧志的人。五五班,我们摔倒太多,也摔坏太多,我们还能站起来,你扶我,我扶你,我们五五班不仅能站起来,还能跨过障碍,向前走,不,我们要向前跑!
五五班,我们一起来向老师证明,我们不是笨蛋!相信不久我们就能站起来!五五班,我们不是逃兵,不是懦夫!五五班,我们要让100分变成现实!
五五班,我们大家一起努力,我们一定行!!
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