三年级阅读题

2024-03-11 好文

三年级阅读题1

　　“卖报、卖报……乌鲁木齐晚报!”一个清脆的电报音在刚降临的暮色中显得格外清新,寒风反她的声音传递到很远很远.每当她卖掉一张报纸时,她那红红的脸上便露出了满意的笑容.

　　我不知道是怜惜这个冷风中的女孩,还是被她那清脆的声音所吸引.我掏出两角钱：

　　“小姑娘,给我一张.”她迅速地抽出一张报纸,恭敬地递给我,又从小口袋里掏出零钱数着找给我.这时公共汽车过来了,我迈几步.小女孩连忙喊：“阿姨!等等……钱!”我想把那份钱留给她,就头也不回上了车.

　　我刚坐下,那清脆的声音又响在我耳旁阿姨你的钱我吃了一惊为了那八分钱她竟然上了车真不可思议

　　“阿姨!我给你八分钱,还有十块钱……”

　　“十块钱?怎么回事?”我诧异了.

　　“嗯,你刚才掏钱时,钱掉在地上了.”她把八分钱和十块钱塞到我的手里,并长舒了一口气.顿时一股暖流流遍我的全身,我被她的纯真打动了!我暖着她的双手问：“你为什么要出来卖报?”

　　“我?”她有些不好意思“我的邻居张奶奶病了,我放了学就替她卖报.”说完,她眨着明亮的眼睛冲我笑了.

　　车到了下一站,小女孩跳下车,钻进人群里,她瘦小的身影消失了.她那清脆的单音却回荡在我的耳旁,久久难忘.

　　啊,多好的孩子!好民有一颗金子般的心.

　　1.为什么说她有金子般的心?

　　2.找出与”她那清脆的.童音却回荡在我的耳旁,久久难息．”相对应的句子,并写下来．

　　3.找出第3自然段中描写人物神态的句子写下来．

　　4.”我吃了一惊,为了那五角钱,她竟然上了车,真不可思议．”

　　（1）”不可思议”是什么意思?

　　（2）作者认为”不可思议”的是什么?

　　1.为什么说她有金子般的心?

　　因为她帮助生病的人——乐于助人,

　　不占别人的便宜找还——八分钱老实本分

　　捡到我丢的钱,追着送还给我——拾金不昧

　　2.找出与”她那清脆的童音却回荡在我的耳旁,久久难息．”相对应的句子,并写下来．

　　找表面的是：一个清脆的电报音在刚降临的暮色中显得格外清新,寒风反她的声音传递到很远很远.深层含义的是：啊,多好的孩子!好民有一颗金子般的心.

　　3.找出第3自然段中描写人物神态的句子写下来．

　　她迅速地抽出一张报纸,恭敬地递给我应该是词语吧——恭敬

　　4.”我吃了一惊,为了那八分钱,她竟然上了车,真不可思议．”

　　（1）”不可思议”是什么意思?

　　不可思议：原有神秘奥妙的意思.现多指无法想象,难以理解.

　　（2）作者认为”不可思议”的是什么?

　　她卖报那么辛苦,却为了那八分钱追着还给我,而不肯占别人的便宜,出乎我的意料。

三年级阅读题2

　　樟树赞

　　上海宋庆樟树赞龄故居前有两棵树。这是两棵樟树。

　　樟树不高特别是它的躯干茂盛的倒是它的枝丫生发开来的枝丫长到一定程度犹如小树干那么粗壮粗粗壮壮的枝丫，从同一母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远的，特别茂盛，特别阴凉。

　　这是两棵树阴很大的樟树。

　　樟树不招虫。别的树要喷洒农药，而它却不必。其奥秘是在树的体内有一种驱虫的'气味。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。更难得的是，樟树将这种驱虫的香气，永久保持，至死不变。这一点，恐怕世界上制作的任何化妆品，都是难做到的。即使当它枝叶落尽的时候，当它已经成为木料的时候，它的香气也不消失。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树高就高在这里，贵也贵在这里。

　　1、给第二自然段没有标点的地方加上标点符号。

　　2、写出下列词的反义词、近义词。

　　近义：茂盛——（）犹如——（）

　　反义：高——（）难——（）

　　3、。

　　不认识“奥”，可用查字法查字，先查部，再查。会读“盛”，不知“茂盛”中“盛”的确切意思，可用最快，要在大写字母一栏中依次寻找。字典上有以下解释：①把东西放进去；②容纳；③兴旺；④丰富，华美；⑤热烈，大规模的；⑥深厚；⑦姓。这里应取种解释。

　　４、上海宋庆龄故居前的两棵樟树有什么特点？

　　５、樟树的香气有什么特点？短文从哪几方面说明它？

三年级阅读题3

　　勇气

　　①19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。

　　②有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。

　　③旁观的学生或（用冷淡的神色来对待或看待），或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的.一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”

　　④高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”

　　⑤那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”

　　⑥高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。

　　⑦从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了（指非常要好或情投意合的朋友。）。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特.比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。

　　阅读题

　　1、从文中找出下列词语的反义词：

　　①柔弱——___________________

　　②恶行——___________________

　　2、第③⑦段中带括号的内容，如果用成语取代，应该用哪两个成语？（2分）

　　答：⑵___________________

　　⑸___________________

　　3、作者的描述使罗伯特.比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说他们的性格吗？（2分）

　　4、拜伦对罗伯特.比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？（2分）

　　5、仔细阅读文中画线的句子，写出你对这句话的理解。（3分）

　　参考答案

　　1、①强悍 ②善举

　　2、①冷眼相看②莫逆之交

　　3、即使身陷困境，也不能随便低下高贵的头颅，这就是罗伯特.比尔的勇气与精神；不能替别人抵抗就替别人分担，无论多么痛苦，这就是拜伦的勇气与正义感。

　　4、A、我不赞成这种方式，因为这样显得太窝囊了。如果是我，我会先义正词严地劝架，要是他依然执迷不悟的话，我就去告诉老师。

　　B、我赞同这种方式。我知道，和这种人是无法讲道理的，但如果让我眼睁睁的看别人被无缘无故的打，我宁愿帮他挨一半的拳头。

　　5、因为不熟悉的人挨打而流泪，自己很瘦弱却毫不畏惧地替人分担拳头，这种勇气与美德让最无赖的人也深感羞愧。

三年级阅读题4

　　含羞草

　　韩丽丽，同学们叫她含羞草。

　　哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。

　　丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分?”丽丽说：“和哥哥差不多。”

　　妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩!“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。

　　丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中!”丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。

　　有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”

　　班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用您。”

　　丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。

　　渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的'人。”

　　1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。

　　申()()()()()()

　　分()()()()()()

　　2、连线，把下面的字搭配成词。

　　(1)羞别(2)辫别(3)梢悄(4)骄气

　　差火辩论稍儿娇车

　　着耻辨子悄微轿傲

　　3、下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析，选择答案填进()里。

　　语言动作神态

　　(1)一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。()

　　(2)丽丽说：“和哥哥差不多。”

　　(3)他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。!”

　　(4)丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”

　　4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“”，错的打“”。

　　A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。()

　　B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。()

　　C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。()

　　D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。()

　　E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。()

　　你以为只有你有爷爷吗？

　　从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下,做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。

　　很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗

　　1、在下面这些词中，选出四组近义词。

　　努力赶紧奇特仿照赶快模仿奇怪勤奋

　　()——()()——()

　　2、你能给文中画横线的句子加上标点吗?

　　3、这篇短文共有()个自然段，第1自然段写了

　　4、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?()

　　A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

　　B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

　　C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

　　5、这则小幽默告诉我们()

　　A前辈的经验只能听，不能用。

　　B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。

　　C无论是谁做事都要动动脑筋。

　　6、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗?

　　两个好朋友

　　两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

　　等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀?”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”

　　1、照样子写词语。

　　笑眯眯

　　2、在文中找出下列词语的近义词。

　　赶忙()紧急()朋友()

　　3、根据短文内容用自己的话填空。

　　两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个，另一个。

　　4这篇短文告诉我们什么道理?请你用“”在文章中画出来。

　　小编再次提醒大家：多做练习题，才能提高学习成绩，大家一定要牢记。希望这篇三年级语文上学期阅读题练习题可以帮助到您!

三年级阅读题5

　　丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地.

　　种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪水;柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了，漾起了笑的涟漪……

　　春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦.

　　春雨是香甜的，你可闻到稻麦瓜果成熟的气息？

　　小草说，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说，春雨是天上落下的蜂蜜;我说，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人们流下的.汗滴.

　　1.给文中加粗词注音.

　　涟漪（）秧畦（）

　　2.本文运用的手法有_______________________________.

　　3.文中省略号的作用是_________________________________.

　　4.请根据画线句仿写.

　　小鸟说，____________________;__________说，___________________________.

　　5.用自己的话说说本文主要描绘了一幅怎样的画面.

　　_________________________________________________________

　　答案：

　　1.liányī yāngqí

　　2.拟人排比

　　3.表列举的省略

　　4.春雨是可爱的家园蓝天花儿说春雨是芳香扑鼻的花蕊（答案不唯一）

　　5.“略”.

三年级阅读题6

　　２４、果园机器人

　　知识积累

　　一、想一想，读一读。

　　便宜方便教书教室羊圈圆圈

　　降落投降石缝缝补重要重新

　　我也能写出这样的几组词语。

　　二、一字开花巧组词

　　（）（）（）（）（）（）

　　愁拖麻

　　（）（）（）（）（）（）

　　三、在括号里填上适当的词语。

　　长长的（）密密的（）

　　成熟的（）收获的（）

　　四、想一想，填一填。

　　面心头眉唇齿胸腹

　　肝胆掌指趾体手脚

　　改（）换（）（）飞色舞（）忙（）乱

　　（）有成竹（）（）相依推（）置（）

　　感人（）（）（）高气昂了如（）（）

　　五、修改病句。

　　1、我想起了过去美好的往事。

　　2、这是美丽的一座城市。

　　3、中国人口是世界上最多的国家。

　　4、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。

　　发展练习

　　快乐阅读 最大的学问家——蛀书虫

　　一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”

　　“你是谁呀?”蜘蛛问道。

　　哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家

　　蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”

　　犞书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”

　　“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

　　“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

　　蜘蛛开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。

　　积累

　　1、想一想，组词语。

　　zhāo( ) jiāo( )

　　朝教

　　cháo( ) jiào( )

　　2、读一读，抄一抄，争取积累下来。

　　趾高气扬原封不动理论哈哈大笑

　　3、给短文第三自然段空处加标点。

　　感悟

　　4、蜘蛛说的'“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。

　　能力拓展

　　充分发挥你的想象，你认为机器人还能做什么？

三年级阅读题7

　　知识积累

　　一、拼一拼，写一写。

　　dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī

　　( ) ( )( ) ( )

　　二、辨一辨，填空。

　　册侧测

　　（）面（）量练习（）

　　幅福富

　　幸（）一（）画（）有

　　做作坐座

　　（）业（）位（）文合（）（）用工（）

　　三、选词填空

　　严格严肃

　　1、张老师对我们的要求一向很（）。

　　2、小强没有完成作业，李老师（）地批评了他。

　　教育教诲

　　1、山村的孩子渴望受到良好的（）。

　　2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。

　　四、开火车接词语

　　排排水水果（）（）（）

　　悦（）（）（）（）（）

　　树（）（）（）（）（）

　　杨（）（）（）（）（）

　　五、照样子，写词语。

　　认认真真老老实实

　　（）（）（）（）

　　发展练习

　　快乐阅读

　　秋天到了，我专程来农村奶奶家，观看秋天的美景。来到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走过去一比，嘿，高梁秆高过我半头。微风吹来，高梁向我摇了摇头，像是在炫耀它的累累硕果。

　　再看前边那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔细一瞧，是荞麦花。这花在绿叶的衬托下，更美了。微风吹来，荞麦像一位头戴白花，身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。

　　走着走着，我来到了一条清澈见底的小河边，几条小鱼在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗脸。这时我看见了几棵高大的银杏树还有几座小洋楼咦它们为什么不断晃动还掀起粼粼波纹哦原来是倒影呀这时，晚霞上来了，倒映在清凌凌的'河水里，显得更鲜艳了。

　　我离开小河，走进稻田，在稻田中，我就像置身于一望无际的金色海洋中。浪花金黄金黄的，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜黄色，远一点的呈翠黄色，再远的呈深黄色，一层又一层，最后连成一片，好像跟蓝天相接。

　　远处不断传来收割机那轰轰的声音，朝前看去，一群身穿白衬衫的农民在收稻子。他们像一条条白色帆船在金色的海洋中移动。只见最前面的那位，右手拿着镰刀，左手一把抓住二三十棵稻杆，利索地将稻杆割下，他们身后稻子整齐地躺在那儿。

　　秋天的田野多美啊！

　　积累

　　1、抄写下面的词语

　　一望无际翩翩起舞清凌凌累累硕果炫耀

　　2、为文中相关内容加上标点。

　　3、把文中的比喻句抄写下来。

　　4.把描写农民收割的句子抄写下来。

　　感悟

　　5、短文按照顺序描写了秋天的田野,主要抓住了、、的景物特点。

　　6、请你给短文加个合适的题目,写在横线上。

　　能力拓展

　　生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧。和班上的同学说一说，交流一下经验，也可以写写你学习了这一课的感受！

三年级阅读题8

　　“格里戈里在街上要饭呢！”

　　“啊！”她惊叫一声。

　　“拿着，快给他送去！”

　　我断然拒绝了。

　　于是，外婆亲自走到街上，和格里戈里谈了很久。

　　他面带微笑，像个散步的老者似的捻着胡须，只是都是三言两语的，没有太多的话。

　　有的时候，外婆把他领到家里来吃点儿东西。

　　她不愿意走到他跟前，因为那样太难堪了，我知道，外婆也很难为情。

　　我们对格里戈里都避而不谈。只有一次，她把分送走以后，慢慢地走回来，低着头暗泣。

　　我走过去，拉住她的手。

　　她看了看我：“他是个好人，很喜欢你，你为什么躲着他？”

　　“外公为什么把他赶出去？”

　　我没有回答她的`问题，却向她提了个问题。

　　“噢，你外公。”

　　她停住了脚步，搂住我，几乎是耳语似的说：“记住我的话，上帝不会放过我们的！他一定会惩罚……”

　　1、格里戈里平时对我很好，可此时我为什么不敢直对他？

　　2、如何理解外婆“记住我的话，上帝不会放过我们的！他一定会惩罚……”的含义？

　　参考答案：

　　（三）1、本题应从小孩子的内心出发，进行分析，有两种可能：①是受外婆前面的话的影响，自己作为卡希林家的一员感到对格里戈里有愧；②格里戈里的外貌令小孩子害怕。

　　2、这是外婆发自内心的忏悔，为不能劝导外公留下格里戈里而自责。

相关推荐

【三年级阅读题】相关文章：

邂逅阅读题12-19