一、导学案20分
课题、学习目标、重难点、教具学具、课时安排、学习过程、板书设计、教后感等。使用电子备课的单位教师要有使用痕迹。
导学案书写字迹工整、规范。内容与教学进度相符。环节不全扣1分，缺一课时扣2分，学案缺一样扣5分。（中学：语、数、外、理、化、政、史、地、生、体、音、美、信息课共13门；小学；语、数、外、科、品与社、体、音、美共8门。）
二、作业布置与批改、辅导20分
文科：语文大作文每单元1次；理科：一节一次；其它学科一课一次。关爱学困生工作列入计划，分层面加强对学困生的辅导。
对学生作业全批全改，批改及时注明日期并有激励性语言。不全批全改扣2分，无激励性语言扣2分，大作文缺一次扣3分，其它缺一次扣1分。辅导无计划扣2分，无辅导记录扣2分。
三、教研教改10分
教研记录、听课笔记应达到规定次数，且记录规范。
1、教研组活动记录与计划一致1分。
2、教研活动记录与听课笔记次数达到规定要求6分。
3、教研活动和听课笔记记录规范3分。
四、集体备课10分
备考组根据教学内容，合理分配任务，每章节（单元）确定一名主备人拿出初稿，经集体讨论修改，形成定案，供全组使用
1、与计划相符1分。
2、达到规定次数1分.
3、有简案、研讨、详案、效果评价8分。
五、课题研究5分
课题研究相关资料。
1、有区级以上立项课题2分。
2、有研究过程资料4分，每缺一次扣1分。
3、有阶段性研究成果包括阶段性小结、教师经验交流论文、研究案例、记录等（每学期整理一次）
六、教学管理与监控15分
常规教学质量监控检查记录
干部代课、听课与参与教研
1、有方案、有制度、有细则3分。
2、有学校检查通报与分数（内容具体到人和事，禁止说空话、套话）3分。
3、有不定时检查制度与记录1分。
4、领导干部主动带课；（1分）
5、中小学校长、分管教学的副校长、教导主任每周听课不少于2节，（1分）
6、校长每月至少召开（参与）二次校本教研活动；1分
七、期中考试与单元检测?10分
加强单元、期中考试的过程管理。
1、学校有考试方案、诚信考试教育记录、单元、期中成绩统计册、质量分析、总结表彰。
八、期末复习10分
1有切实可行复习计划
2、认真备好复习教案
3、精心设计复习作业
有计划（2分）
有复习教案（4分）
有复习作业（4分）
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