三年级上册语文第五单元试卷

2024-03-08 好文

三年级上册语文第五单元试卷1

  一、拼一拼——书写规范字。

  1.电子时代的今天,当我们敲着键盘、用着shǔ biāo( ),在网络上sōu( )索、liú( )览、下载的时候,你是否想过:你的汉字书写是不是规范?你是不是还会正确书写祖国的语言文字?

  2.这是我刚买的电子计suàn( )器。

  3.电脑会xià qí( ),但是当你把它的电源切断之后,它再厉害也不会赢过你。

  二、看一看——词语储备站。

  1.比一比,再组词。

  2.照样子,写词语。

  越飞越远 _____________ _____________

  三、想一想——句子集装箱。

  1.我使用电脑。(改为“被”字句)

  _____________________________________

  2.虽然电子产品很神奇,但是千万不能完全依赖它。(用加点的词写句子)

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  四、说一说——口语交际及互动。

  说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。

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  五、悟一悟——阅读我能行。

  电脑,我的好朋友

  第一次接触电脑,那是在上小学二年级的时候,学校每星期给我们安排了两节计算机课。进入微机操作室,只见一台台电脑整齐地排列着,好像列队的士兵在等待着检阅一样。走近一瞧,就觉得十分惊奇,它的样子太古怪了!没有手脚,到处都是按钮,荧光屏就像一台电视机。

  听爸爸说:电脑神通广大,会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋,还可以看到世界各地的风情地貌。当时我真不敢相信它有这么神奇,心里总是痒丝丝的,连做梦也在学电脑、玩儿电脑。

  经过老师的指导,我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。刚开始我的手指十分僵硬,鼠标也不听使唤,但经过老师的耐心指导,我慢慢地掌握了一些电脑操作的`基本知识。就这样,我学会了打字,学会了画画儿,还学会了上网。我相信,在不久的将来,我会成为一个电脑高手。

  电脑,我的好朋友,我喜爱你,也感谢你给我带来了极大的乐趣,让我的生活更加绚丽多彩。

  1.“我”第一次接触电脑是在什么时候?是怎样接触到的?

  _____________________________________

  2.“我”是怎样喜欢上电脑的?找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。

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  3.“我”是怎样学会操作电脑的?

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  六、写一写——表达真情实感。

  你最近关注了什么热门话题?简单地写一写,并把自己对这个话题的看法写清楚。300字左右。

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三年级上册语文第五单元试卷2

  一、我会拼写。

  shèng yú

  kǒng jù

  yóu yù

  huì huà

  chóu hèn

  二、我会选字组词。

  克 刻

  ( )苦( )服时( )千( )

  静 净

  肃( )干( )洁( )安( )

  慢 漫

  ( )步傲( )( )画快( )

  三、看谁写的词语多。

  情不自禁 情深似海______________

  心心相印 问心无愧______________

  四、我会写出下列词语的反义词,你呢?

  战争—( )恐惧—( )认真—( )洁净—( )悲伤—( )仇恨—( )

  五、我会把句子写具体的!

  1、老师( )地抚摸着我的头。

  2、校园里开满了( )的菊花。

  3、早晨,( )的阳关洒向大地。

  4、站在( )的国旗下,我决心今后要向( )前辈学习,做一个( )的'人。

  六、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来,好吗?

  1、我们大家要保护教室的环境卫生。( )

  2、冬冬非常热爱帮助同学。( )

  3、只要我们做得对,就要坚守下去。( )

  七、把下列错乱的句子重新排列,行吗?

  ( )发光的时候,肚子还一动一动的。

  ( )我轻轻地用手一打,它就掉在地上。

  ( )一只萤火虫飞来了。

  ( )萤火虫全身赤黄褐色,两只触角像两根头发丝,有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅,肚子后面有一粒东西。

  ( )我捡起萤火虫,用手电筒照着仔细瞧。

  八、课文我记得可牢固了,你呢?

  我们要一个没有( )和( )的星球,我们要消灭( )和( )。我们再也不要( )和( ),我们再也不要( )的事情发生。我们要丢掉( )和( ),抓住( )和( ),世界就一定和平。

  九、读短文可要仔细哟!

  这里,春天有迎春花、映山红。夏天,有漫山遍野的黄花。黄花丛中,有时会挺起一枝火焰般的野百合花,花儿散发出一股清香。凉风一起,蟋蟀叫了,你又会闻到野菊花极浓极浓的药香。到了冬天,草黄了,花也谢了,天上却撒下花来,于是满山铺上了一层耀眼的雪花。

  1、用“____”在文中画出描写秋天野花的句子。

  2、这里一年四季都有哪些“花”?

  春天:_________夏天:_________秋天:_________冬天:_________

  3、这段话的意思:_____________。

  4、这段话是按_________顺序写海岛上的“花”的。

三年级上册语文第五单元试卷3

  一、识字写字部分。(22分)

  (一)看拼音,写词语。(10分)

  xǐ xùn fáng fú zhāng wàng shèn zhì chuī zòu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yù chí shū fu rè nào jiàng lín bā kāi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)给下面字加偏旁部首组成新字,再分别组词。(12分)

  戋____( ) 直____( ) 殳____ ( )

  ____( ) ____( ) ____ ( )

  二、积累运用部分。(35分)

  (一)填上合适的词语。(18分)

  1、( )的钻石 沐浴着( ) 车( )马龙

  ( )的珍珠 观赏着( ) 人流如( )

  ( )的水晶 吹奏着( ) ( )光溢彩

  ( )的街市 倾听着( )琳琅( )目

  2、我看到老奶奶( )倒在地上,就立刻( )过去,把她( )起来,( )去她身上的尘土,帮她( )起掉在地上的东西,( )她有没有受伤?[拣、扶、摔、跑、问、拍]

  (二)、连线。(5分)

  济南 拉萨 广州 重庆 昆明

  日光城 泉城 山城 春城 羊城

  (三)按要求写句子。(6分)

  1、海狮的表演把游客吸引过来了。(改“被”字句)

  2、同学们做游戏。(扩句)

  3、铜锣湾是全港三大闹市口。(修改病句)

  (四)用下列词语各写一个具体、优美的`句子。(6分)

  1、倾听……

  2、闪耀……

  3、越来越……越来越……

  三、阅读理解部分。(23分)

  1、爱人者人_______,敬人者人_______。

  ______________,幼吾幼以及人之幼。

  2、香港是我国通向世界的南大门,那里有_______、_______、_______。

  3、小露珠让所有的植物都显得格外精神—— 的向日葵, 的白杨树, 的喇叭花,还有 的鲜花嫩草,都像 的小姑娘戴上了 ,显得更加生机勃勃。

  4、一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同 奔流不息。

  (1)这段话主要描写了___________和___________的美丽灯景。

  (2)后两句把____________比作____________;把____________比作_________________。

  (3)这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____,共_____画,联系上下文,“息”在这个词语中的意思是________。

  四、习作表达部分。(20分)

  请为自己喜欢的一种小动物设计一张名片。

三年级上册语文第五单元试卷4

  一、给加点的字注上正确的读音。

  给予( )铅笔( )凑合( )陈述( )

  二、看拼音,写字词。

  1.小明虽然很jī’è( ),但是ɡù zhi( )着不肯吃东西。

  2.晓雅将洗干jìnɡ( )的衣服ɡuī( )还给同zhuō( ),并向他道了qiàn( )。

  3.哥哥很爱huàn( )想,并且总能勇ɡǎn( )地付诸行动。

  三、选择正确的音、字、词,画“________”。

  1.我们将共(亨 享)大地给(ɡěi jǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫 保护)天空中美丽的彩虹。

  2.“只是(划 滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡ yìnɡ)该小心点。”

  四、比一比,再组词。

  五、选出加点词在句子中的意思。

  自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

  B.表示理所当然。

  C.自由发展;不经人力干预。

  1.陆叶很自然地说了声“没关系”。( )

  2.凡事顺其自然,不要强求。( )

  3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。( )

  六、按要求写句子。

  1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)

  _____________________________________

  2.我的嗓子眼像堵了块石头似的。(用加点字造句)

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  七、根据课文内容填空。

  1.《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该________,没有________和________,消灭________和________,不要________和________,也不要________,人类应共享________________,共创美好的生活。

  2.“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。”这一句是对“我”的________(心理 语言)的描写,表达出了“我”________的心情。

  八、课外阅读。

  加 了 一 句

  一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的'头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(qǐ)讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(lènɡ),接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”他把身上带的钱全给了老人。

  晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(méi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。

  “春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jǐn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!

  1.用“ ”画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)

  2.展开想象,填空。

  诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:________________于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。

  3.仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。用“________”画出短文中具体表现这种魔力的语句。

  4.“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是( )。

  A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心

  B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心

  5.这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?

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  九、习作。

  在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。请围绕“朋友”,写一篇作文。题目自拟,不少于300字。

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