自我安全保护班会1
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：
谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意些什么：
如何防止烫伤？
烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？
1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
如何安全使用高压锅？
用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。
l．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。
2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。
3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。
使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？
目前我国许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，怎样防止煤气中毒呢？
1．用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。
2．定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。
3．经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。
4．伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。
如何安全用电？
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的.绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
如何安全使用电器？
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
4．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
5．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
6．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
外出时如何避免遭受雷击？
雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：
1．在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
2．雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
3．特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。
20xx年6月14日
自我安全保护班会2
教学目标：
（1）了解生活中将会遇到什么样得危险。
（2）学会基本得自我保护得方法。
（3）培养学生自我保护得意识与热爱生命得情感。
教学重点：
使学生学会基本得自我保护得方法。
教学准备：
（1）编排小品剧《提防坏人》。
（2）课文“演一演”中遇到得情景表演练习，及所用道具准备。
（3）搜集生活中有关安全知识。
（4）故事《聪明得小江珊》。
教学过程：
一、谈话，导入
每天，我们迎着朝阳背着书包高高兴兴得上学，坐在明亮得教室里学习，或就是去公园游玩，去超市买东西，我们都就是那样得高兴、快乐，可就是您知道吗？在这美好得过程当中存在着许许多多得危险。今天我们就来发现生活中得危险，并且比一比，谁能用最好得办法来解除这些危险。
二、瞧一瞧，议一议
（1）请欣赏小品剧《提防坏人》。想一想故事中得小羊为什么会被吃掉？它们可以避免这种情况得发生吗？怎样避免？
（2）针对以上提问请学生自由讨论。（讨论结果：它们应该听妈妈得话，不应该轻信大灰狼得话，学会保护自己。）
三、演一演，议一议
（1）生命就是可贵得，生命属于我们每一人只有一次。因此，我们要热爱生命，提高警惕，不上当受骗。刚才大家帮助小羊解决遇到得问题时，方法都很多、很好，但就是如果您自己在生活中遇到危险，您有办法来应对吗？下面我们就来瞧一组节目，如果您剧中得人物，您会怎样做呢？
（2）表演事先编排好得四个小故事，剧中得大人都就是不认识得人。（1、“您妈妈让我来接您。”“跟我走吧，带您去公园玩。”“小朋友，这份礼物送给您。”“我来找您爸爸。”）
（3）讨论：如果这样得事发生在我们得身上会怎么样？（着重引导学生分析与了解社会上坏人行骗得方法以及应该采取得相应对策。）
四、听一听，议一议
（1）同学们都很聪明，您们知道吗？有一个小女孩，她在98年大洪水时遇到了危险，不过她想出了一个好办法，把自己危险中解救了出来，我瞧了她得故事以后很受感动，我们一起来欣赏一下吧！
（2）听教师讲故事――《聪明得小江珊》，提问：您能用一个什么样得词来概括小江珊就是怎么样得一个人？
（3）希望我们得每一位同学都能像小江珊一样，再遇到危险就是不慌张，学会自我保护，战胜困难与危险。
五、瞧一瞧，议一议
（1）就是得，我们在生活中还会遇到很多这样意想不到得危险，那您能不能像小江珊一样想出好办法来保护自己呢？请瞧大屏幕，假如遇到这样得事您会怎样做？
（2）课件出示“遇到火灾”、“不小心跌伤”、“遇到雷雨”、“电插头”四幅图，指名学生回答出现以上情况就是您会怎样做？应该注意什么问题？
（3）指名学生回答。
六、想一想，议一议
（1）刚才提到遇到火灾可以拨打电话报警，您们知道应该拨打那个号码吗？（119）
（2）除了遇到火灾时我们可以报警，遇到什么情况就是我们还可以报警？您知道电话号码吗？（匪警110、急救120）
（3）这些电话号码拨打时就是免费得，不能随便打，如果发生情况了当然要马上报警，越快越好，但就是不能因为好玩就拨打，那样有可能耽误了别得地方得救灾得最好时机。
七、评一评，议一议
（1）我们用今天学到得知识来判断下列同学得行为就是不就是正确：小丽说：“天太热了，咱们到大河游泳去！”小红说：“有病我也不去医院，打针太疼。”晓明说：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”小梁说：“过马路，我就斜穿，反正汽车也不敢撞我。”（四个同学分别扮演其中得角色）
（2）学生小组讨论，得出结论。
八、总结
在生活中我们会遇到许许多多得危险，我们只有练就一身应对危险得本领才能在危急时刻保护自己，希望同学们多多积累这方面得知识，并介绍给身边得人，让我们一同向坏人、向危险宣战。也希望我们得每一位同学都能像小江珊一样，遇到危险时不慌张，学会自我保护，以免受到伤害。
地点：校外
人物：小明妈妈坏人甲坏人乙警察甲警察乙旁白。
旁白：阳光小学放学了小明背着书包边唱歌边蹦蹦跳跳地哼着只有她自己知道得曲调。
小明：啦啦啦啦啦啦。
旁白：小明走到一条小胡同口，小胡同十分静，忽然有一个粗粗得声音打破了这美好得静。
坏人甲：把钱交出来，快！
坏人乙：小子，快交出来，别逼哥几几个动手！
（小明被吓得哆哆嗦嗦，不停地朝坏人张望）
小明：（小声地）我没钱！
旁白：小明被吓哭了，坏人捂上她得嘴。
坏人甲：您别给我哭，快掏出钱来！
小明：我没钱（哇哇大哭）
坏人乙：别跟她客气，搜！
旁白：两个人抢走了小明得钱，满脸狞笑，头也不回得走了。
小明：（小明吓得惊慌失措，嘴里不停地小声嘀咕着。）好恐怖，好恐怖！（她快步走了。）
旁白：回到家，她不敢告诉大人，也没有跟老师说，过了几天，她又遇到同样得坏人。
坏人甲：小子，交保护费，快！
小明：我，我为什么教给您啊！
坏人乙：为什么，就为这个！（说着，坏人向小明举起了拳头）
小明：好好好（说着，就把口袋里得钱掏给了坏人）
坏人乙：这还差不多！识相就好！
坏人甲；我们走！
旁白：小明在转来转去，犹豫着要不要告诉大人，她终于鼓起了勇气拨打了妈妈得手机。
小明：妈妈妈妈。
妈妈：怎么了！慌慌张张得，慢慢说。
小明：我被打劫了。
妈妈：什么。
小明：放学后有人向我收保护费。
妈妈：别慌，快报警！
旁白：小明拨打了110。
小明：喂，就是警察局吗？
警察：就是，有什么事！
小明：阳光小学门口有人收保护费！
警察：谢谢，我们会去调查。
旁白：几天后，经过小明与警察得共同努力，抓获了十名犯罪嫌疑人，为社会除了一害，我们应要懂得，瞧到违反法律得人，遇到危险，一定要拨打110，保护自己，用法律得手段制裁她！不应该忍气吞声。
小学生安全小品不与陌生人讲话。
时间：星期五下午
地点：教室
人物：王飞
陌生人，专拐骗小孩得坏人。
社区警察叔叔
幕起：放学后，王飞背着书包边唱歌边蹦蹦跳跳地走在回家得路上，一个陌生人跟着王飞。
陌生人（面带微笑地）小朋友，今天您妈妈让我等您放学后带您去游乐场，好吗？
王飞（轻轻地）妈妈说过，不要与陌生人讲话。（大声地）爸爸会等我得，我才不跟您去得。（加快脚步继续往前走）
陌生人（紧跟其后，拿出许多糖）嘿！小朋友，您吃糖吗？
王飞妈妈说过，不要拿陌生人得东西，有毒！（说着，跑向路边得警察那里）警察叔叔，那个坏蛋老就是跟着我，我没有理她。
（陌生人见了，赶紧逃走了）
警察叔叔（笑眯眯地）小朋友，您真棒，以后见到这样得人，一定要像刚才一样――不要与陌生人讲话。
落幕。
自我安全保护班会3
教学目的：
秋季是传染病和肠道疾病高发的季节，为了加强食品卫生及饮水安全教育，提高学生食品饮水安全自我保护能力，同学们一定要统一认识，提高食品安全意识，重视饮食及饮水卫生，谨防“病从口入”，特开展此次主题班会。
教学过程：
一、老师询问同学们平时不卫生的饮食和饮水习惯：如不吃早餐、买马路边的小吃，上课吃零食，运动时或运动后喝自来水，互相用水杯等等。
二、学生讨论以上不良习惯的坏处。
三、食品卫生和饮水安全知识：
（一）学生购买食品应注意哪些问题？
1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。
3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
4、食品是否适合自己食用。
5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。
（二）学生应注意哪些饮食饮水卫生习惯？
1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。
2、饭前饭后多补水，运动后不能马上喝水，休息一会儿后可以饮用淡盐开水，坚持不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯，不暴饮暴食，预防肠道寄生虫病的传播。
4、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。
5、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期。
6、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。
7、不吃无卫生保障的生食食品。
8、不吃无卫生保障的'街头食品。
9、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。
四、发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道症状时，要及时告诉家长和老师，去就近医疗机构的肠道门诊治疗，以免延误病情。
五、总结：
我们一定要养成良好的饮食和饮水习惯，注重饮食健康，才能有一个良好的身体。
自我安全保护班会4
一、活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动形式：课件、小品、模拟、演示、拍手游戏。
三、活动过程：
1、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的`生命。
2、课件展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
3、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（课件展示，教师再做适当的讲解。）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（讲解急救方法，学生边听，边演练。）
4、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
4、活动总结
同学们，在父母、亲人和老师的呵护下，我们还应该懂得自我保护，这是我们健康成长的需要，也是家庭幸福的保障。
自我安全保护班会5
一、班会目的：
通过班会教育活动，树立“珍爱生命”的个体责任感，丰富学生的安全知识，加强学生安全意识，提高面对突发事故的防范性与应对能力，创建平安和谐的校园、社会环境。
二、班会过程：
1、班主任以故事导入：记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命了。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。是的，没有了生命，一切的事都是无从谈起的。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。
2、主持人：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的我们来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
主持人：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
3、陈述实例（不该发生的悲剧）以警示：
A、主持人：我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请几位同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
B、同学演讲：
我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的.悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件？？吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。 20xx年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有20xx年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。这些该给我们怎样的警示啊。
C、同学介绍发生在南平实验小学的重大杀人事件的始末。
4、主持人：警钟长鸣啊！“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题，然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？让我们一起发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
5、学生表演“如何应对意外事故”情景剧，其它同学以竞答的形式参与。
①交通安全：三个同学表演“过马路”与“在公交车上遭扒手”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。
②火灾中的逃生与自救：同学表演“火灾时”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。
要镇静分析，不要盲目行动：
明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
要选好逃生办法，不要惊慌失措：
如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。
火场人员要尽量有序迅速撤离火场：
不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
③游泳安全知识竞答并得出结论：
基本要求：
单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做准备活动不游泳。
发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。
④饮食卫生知识竞答并得出结论：
不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
⑤安全用电知识竞答并得出结论：
不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。
⑥行走的安全常识知识竞答并得出结论：
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢？
（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩？？这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
6、主持人总结：总之，我们面对危险时应记住四大临危逃生的基本原则：
①、保持镇静，趋利避害。
②、学会自救、保护自己。
③、想方设法，不断求救。
④、记住四个电话：
A、“119”火警电话。B、“110”报警电话。
C、“122”交通事故报警电话。D、“120”急救电话。
打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
7、班主任总结：重视安全，是我们每个人的义务。相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识，从每个同学做起。我真诚地祝愿同学们平安再平安。切记：安全在我心中，生命在我手中。
自我安全保护班会6
一、 活动目的
1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、 活动对象：六年级全体学生
三、活动地点：教室
四、活动准备
1、收集《健康教育》课本和活动课学过的`“自护”知识和急救技术。
2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
五、活动过程
（一）简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。
（二）“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈（我们去郊游）
事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答和即兴表演
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手??
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位队员发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5、舞蹈《21世纪的中国娃》
事故：一群快乐的小队员在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
自我安全保护班会7
一、班会目的
1、通过本次主题班会课，学习和掌握一些安全知识，增强学生的安全意识，了解处理安全问题的正确方法，逐步提高学生的素质及能力。
2、形成学习、传播安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长大好基础。
二、准备工作
1、收集各方面安全知识；
2、选定主持人和参赛选手，搞好场景布置；
3、提前布置学生去了解各方面安全常识及处理方法；
4、黑板上书写《安全你我他》五个美术字。
三、形式
通过知识竞赛的形式开展活动。
四、活动地点
高一（2）班教室
五、人员安排
一个主持人，一个评委，一个记录员，四个参赛选手。
六、活动过程
导入语：
大家知道什么对于人来说是最重要的吗？那就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都要珍爱生命，学会自我保护。所以为了仅有的一个生命，我们要更注意自身的安全，学习安全知识以及自救措施，为了培养同学们的自我保护的意识和能力，今天的班会课我们将举行《安全你我他》知识竞赛。活动流程：
主持人：大家下午好，我是__。今天我们要举行一场关于安全知识及安全教育的主题班会。首先先来介绍下参加我们今天《安全你我他》知识竞赛的四位选手，一号选手__，二号选手__，三号选手__，四号选手__，还要担任本次活动的评委的是__，以及本场比赛的记录员__。现在，我宣布本次《安全你我他》知识竞赛正式开始。
主持人：接下来我来介绍下本次比赛的游戏规则。
主持人：本次竞赛设必答题、抢答题、风险题三种题型。每队基础分为100分。
第一轮必答题，有1——4组的题目，参赛选手按顺序依次作答，每组题目共3题，一题10分，答对得10分，打错或不答不得分。
主持人：现在马上进入第一轮必答题。第一组题请一号选手作答。
主持人：请问_____（题目）
一号选手：_____(答案）
主持人：回答正确/很遗憾，回答错误。（共3题）
主持人：一号选手答对了_____题，一共得了_____分。那现在先请一号选手休息下，二号选手请听题。
主持人：_____（题目）
二号选手：_____（答案）
_____（1——4号选手依次作答）
主持人：经过第一轮热身赛，四位选手是平分秋色，不分上下，为了拉开大家的分值，我们马上进入第二轮抢答题环节。宣读下第二轮抢答题的游戏规则。
主持人：第二轮抢答题，共10题，一题10分，答对得10分，打错倒扣5分，一组打错可继续抢答，各参赛代表必须在主持人念完题并宣布“开始抢答”后才可抢答，提前抢答将失去本次抢答资格。当主持人宣布“开始抢答”选手就举起桌上的牌子，由评委作出判决谁最快。
主持人：现在开始，第一题：_____，开始抢答。
（举手_____）
评委：第_号选手请作答。
选手：_____
主持人：回答正确，加10分，进入下一题_____/对不起，回答错误，扣5分，还是这一题，继续抢答_____（10题）
主持人：第二轮精彩激烈的抢答题过去了，场上气氛很紧张，为了缓和下气氛，也给我们选手休息的时间，我们设置了一项亲友团问答时间。我这里有五道题，会的同学请举手回答，答对的可以等到精美小礼物。我们马上开始。
主持人：第一题_____
（举手_____）
主持人：请__同学作答，你的答案是_____
主持人：回答正确，要送你一份小礼物，会后来领取。/很遗憾没有答对，现在大家的机会又来了，继续作答。
_____（5题）
主持人：五位的幸运儿产生了，记得会后来领礼物哦。现在我们回到场上，继续我们的比赛，先来看下目前为止场上的比分情况，一号选手__分，二号选手__分，三号选手__分，四号选手__分。紧接着我们进入第三轮比赛。
主持人：第三轮风险题，分为10分、20分、30分、50分四类题，每类题目各3题，题目分值与难度相对应。由目前分数最低的参赛选手优先选择，答对得相应的分值，打错扣相应分值的一半。每个选手只有一次选择的机会。选手有30秒的思考时间，选手回答完毕，后方的亲友团可以补充，作为选手的最后答案，但时间不超过1分钟。最后由评委作出判决。
主持人：选手们要慎重选择，如果你选择的.好的话，可能经过这一轮会出现大逆转的局面。
主持人：现在先请_号选手（目前分数最低的选手）选择，你要几分的第几题题目。
选手：_分第_题。
主持人：_分第_题的题目，那请你听好题目，请问_____（题目）。
主持人：你可以和你身后的亲友团讨论。
选手：_____
主持人：那亲友团还有没有补充的。
亲友团：_____
主持人：那现在请评委作出判决。
评委：_号选手回答正确，得_分。/_号选手回答不完整，不能得分，扣_分。
_____（一分钟内）
主持人：那接着请_号选手（目前分数倒数第二低的选手）选择，你要几分的第_题题目。
_____（4题）
主持人：现在四位选手都做出了回答，究竟他们最后会得到多少分呢，稍后为大家揭晓，记录员现在正在紧张的算分中，答案马上就要揭晓。
主持人：本次比赛三轮的题目都结束了，大家最后的分数也出来了，究竟是谁博得头彩呢，答案就在我手中，大家想知道吗，好，现在我们就来揭晓比赛的最后结果。一号选手__分，二号选手__分，三号选手__分，四号选手__分。所以，本次比赛的第一名是_号选手，第二名是_号选手，并列第三名的是_号选手和_号选手。恭喜他们，将获得精美奖品，现在我们请评委为我们选手颁奖。
_____（颁奖中）
结束语：本次班会的全部内容就到此结束，希望能通过这次活动进一步增强大家的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢大家！
自我安全保护班会8
目标：
1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2、提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。
一、导入
同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的呵护；在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：20xx年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。
二、合作交流
（一）为了维护青少年的合法权益，保护青少年健康成长，我国制定了《未成年人保护法》。
请问：
1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、16周岁B、18周岁C、20周岁
2、《未成年人保护法》所指的四大保护范围是（）
A、国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。
B、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
C、家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。
3、《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是（）
A、六岁至不满十八岁的公民。
B、零至不满十八岁的公民。
C、未满十八岁的公民。
4、每年的哪一天是中国中小学生安全教育日？
A、每年的第一天。
B、每年的9月第一周的星期一。
C、每年3月最后一周的星期一。
5、今年全国中小学生安全教育日主题是什么？
A、增强交通安全意识，提高自我保护能力。
B、珍惜生命、安全第一。
C、注重防范，自救互救，确保安全。
（二）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。
1、你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全？
（1）交通安全
（2）消防安全
（3）卫生防病
（4）网络交友安全
2、交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。
（1）行走时怎样注意交通安全？
①在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。
②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。
③要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
④穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。
⑤注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的'横穿。
（2）骑自行车要注意哪些安全事项
①要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。
②自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。
③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前简慢速度，以明确的手势示意后再转弯。
④经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。
⑤骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。
⑥骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。
3、火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们首先预防火灾，要从日常生活中的小事做起：
①不玩火，不吸烟，杜绝火种。
②爱护消防设施，以便及时使用。
③实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。
④教室、宿舍内不能乱接电源，不能点蜡烛或油灯夜读。
讨论：发生火灾你应该怎么办？
①隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
②窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
③冷却法：用水、灭火器将火冷却。
④报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
①井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
②弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
③冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
④楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
⑤身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
4、校内安全
（1）住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。
（2）不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
（3）不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。
（4）因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。
（5）不得将外人带入寝室住宿。
（6）不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
（7）不准在寝室内焚烧废纸杂物。
（8）住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。
（9）住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。
（10）要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
（11）要关好寝室门。
（12）上下楼梯不要拥护、礼让慢行。
（13）不互相追逐疯打。
（14）严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
5、饮食卫生安全
（1）养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
（2）学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。
（3）生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。
（4）出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。
6、网络安全
（1）不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。
（2）注意网络安全，反"黄"、反"暴"，提倡绿色上网。
（3）崇尚科学、反对迷信，远离邪教。
（4）学生应认真学习并掌握毒品的相关知识，深刻认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。
（5）未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。
结束语：同学们，自我保护，珍惜生命，关注未来，让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦，让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容！
谢谢！
- 相关推荐
【自我安全保护班会】相关文章：
自我保护11-09
自我保护作文（精选）12-31
自我保护作文(经典)11-27
自我保护作文04-08
（精选）自我保护作文09-24
保护自我作文10-11
学会自我保护12-14
[推荐]自我保护11-25
自我保护的作文03-16