春天看图写话

2024-02-29 好文

春天看图写话1

  今天是个星期天,红红写完作业就和妈妈去湿地公园玩。湿地公园的景色可美了,因为春天来了。空气很清新还香香的,各种各样的'花儿都有。远处有很多像小山一样又高又大的树木,小鸟们在天空中飞呀飞呀做游戏;近处有许多草丛,草丛里有很多可爱的小蚂蚁。

  红红来到一棵树下,这棵树刚刚长出小叶子,红红开心地在草地上唱歌跳舞。

春天看图写话2

  在一个春意盎然,鸟语花香的周末,晶晶来到了她的欢乐天地——欢乐公园。美丽的景色依旧如初,特别是那棵柳树,它的枝条在风中摇曳,好像一个小女孩在梳理自己的`头发。欢乐的蝴蝶、蜻蜓在草丛中尽情地追逐嬉戏,好像在欢迎晶晶的到来,突然她发现一朵特别鲜艳的红色花朵,忍不住蹲下来对小花朵说:“你好啊,爱笑的小花!怎么你不认识我?你的祖母见过我跳舞。哦!对了,你的妈妈听过我唱歌。现在让我们认识一下吧!”微风轻轻地吹过,小红花轻轻地点头,好像在说:“好的,好的。”此时晶晶发现那朵小红花更红了,激动地说:“我会记得你的,再见,爱笑的小花。”

  这满园的春色,让晶晶吟诵起:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

春天看图写话3

  师:有的同学说春天来到草地上,为什么呀?谁能按这个句式说一说。春天来到草地上,小草发生了怎样的变化呢?

  (1)出示句式二:春天来到草地上,______________________________ 。

  (2)指名学生说一说(春天来到草地上,小草绿了。春天来到花园里。花儿红了……)。

  (3)学生学写几句。

  小燕子______________________________ 。

  柳树______________________________________ 。

  桃花 _____________________________________ 。

  小朋友们 ________________________________ 。

  师:相机指导,将话说完整,说具体,说生动。

  师:画面是静止不动的,但我们有想象力呀!我们要想象这是一幅活的画,有动感的画,凭我们平日的观察,发挥我们的想象力。(板书:有根据地想)例如:风儿一吹,柳树又是什么样子的呢?桃花是什么颜色的?闻一闻,会闻到什么?小草呢?小花有什么颜色的?它们好像在干什么?仔细地看,发挥自己的想象,用自己学过的词语说一说,如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说,把句子说完整、说通顺。

  师:指名说、学生相互交流。

  师:出示填空内容:

  春天( )!小燕子( ),它们( )叫着,好像在说:“( )”柳树( ),风儿一吹,柳枝( )。( )的桃花开了,散发出( )。( )的小草( )。小花也开了,有( )的,有( )的,还有( )的,它们好像在( )。小朋友们( )。春天真是一幅美丽的画!

  师:填空,集体读一读:

  (四)、指导写话

  师:同学们以此为范例,写一写,发挥自己的想象,可以写得和刚才咱们读得不一样,写自己的话。

  (五)、讲评

  师:谁愿意把你眼中的春天的美读给大家欣赏呢?

  指名3-5名学生读一读,教师当场点评。

  :请按照老师的讲评对自己的写话进行修改。

  (六)、总结

  师:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听,好吗?

  板书设计:

  春天来了

  有顺序地看

  有根据地想

  这是我班谷浩然的作品:春天来了,小草从土里钻出来,地面上长满了嫩绿的'小草。柳树摇着绿色的长辫子。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着。春天吹着口哨,漫山遍野地跑,在每个人的耳朵里,灌满了甜蜜的歌声。春天真美啊!

  六、教学反思:

  每个孩子都希望得到老师和同学们的评价,都想看到明星的自己,看到这位孩子写话,条理清晰,语句通顺,发挥了学生的想象力。同时也培养了学生的写作兴趣。

春天看图写话4

  春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

  小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的.,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。

  我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。

  春天多么美好啊!

春天看图写话5

  春天,百花争艳,小草换上了绿衣裳,牵牛花吹起了小喇叭,牡丹花觉得自己最美丽,又大又漂亮,蝴蝶都被它吸引过来采蜜了。远处一对大雁被牵牛花演奏的乐曲吸引了,他们随着节奏翩翩起舞,河面上有一个小朋友在划船,他一边划,一边哼着小曲儿。公园的景色真美啊!

春天看图写话6

  春天是一个万物生长的季节。

  春天到了,柳树发芽,小草绿绿,河水清清,花儿朵朵……小男孩正在公园里散步呢,看到这么美的景物,听到空中的燕子在唱歌,他开心地欢呼着,脸上还露出了微笑。这么美的景物,小男孩情不自禁地说:“啊,春天的景色真美呀!”

  是呀,春天的花儿真美,春天的小草真绿,春天真是个万物生长的季节啊!二年级黄天成

  点评:天成同学细心地观察图片,抓住了图中景物的`特点,开篇就用“万物生长”来概括春天的特点,紧接着又展开了对春天景物的描写,青山绿水、柳绿花红……最后用感叹句来表达对春天美景的赞美,真棒!

春天看图写话7

  春天来了,春天来了!

  公园里盛开着五彩缤纷的花,有迎春花、百合花、杜鹃花、桃花、杏花……勤劳的小蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫着,好像在唱着丰收的乐曲。美丽的蝴蝶穿着五颜六色的衣裳在花丛中飞舞。害羞的小草也长出了嫩绿的小芽,它们三五成群地挤在一起,好像亲密温暖的一家人。柳树姐姐在小河边梳着自己的长辫子,欣赏自己的身影。小河里游动着一条条活泼的小鱼,水面上还倒映着蓝蓝的.天空和洁白的云朵。可爱的小燕子穿着黑礼服在天空中飞来飞去,好像在为美好的春光献舞呢……

  春天的景色真美,我爱美丽的春天。

春天看图写话8

  春天到了,蓝蓝的天空中飘着柔软的白云。天空中飞着两只可爱的小鸟,有一只小鸟就说:“你要飞去哪里呀!”它的同伴说:“我们一起回我们可爱的家乡吧!”它们说:“好呀!”它们飞的.时候看见它们的好伙伴,它们就跟伙伴打招呼,可是它完全不理会,原来,是一个风筝。

  一座座的高山连在一起好像海浪一样,高山的旁边有一片茂密的森林,像一片绿油油的大海,森林旁边有一个村庄,有很多村民快快乐乐的生活在那里,一到春天人们就早早地播种了,等到秋天就有收获了。村庄的对面有一条清清的小河,绿油油的草坪上开着美丽的花儿,小军和丽丽约着出来一起玩,小军和丽丽听到了流水的声音,河水好像在说:“小朋友们可以陪我们一起玩吗?”小军和丽丽玩得可高兴了,春天是一个多彩的季节,我爱春天!

春天看图写话9

  春天,万物复苏,今天小路来到公园。这里风景优美,走到河边,大树的树叶长得茂盛,牵牛花和牡丹花的.香气弥漫了整个公园。蝴蝶也情不自禁地飞到它身边,岸上还有一座亭台。小路开开心心地划起了船。春天真美啊!我爱春天,也爱春天的公园!

春天看图写话10

  春天来了!春天来了!小红兴高采烈地到公园里玩,瞧,那野花五颜六色,非常漂亮,五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞,火红火红的太阳兴奋地看着美丽的`春天,柳树摇着长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,小草钻出头来,解冻的小溪叮叮咚咚,瞧,松鼠在松树旁边晒太阳,小青蛙在河叶上兴奋地跳来跳去,小红追着蝴蝶说:“蝴蝶你可以跟我玩吗?”小红又跟野花们说:“野花你们真漂亮啊!柳树你们的辫子真长啊!”

  春天的公园真漂亮啊!

春天看图写话11

  春天来了,我到郊外去游玩。山坡上的小草绿油油的,就像一张大大的软软的毯子,我在上面蹦来蹦去好开心。山坡上开满了小花,有红色的,有黄色的,有白色的`,还有粉红色的,美丽的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鸟在飞来飞去,好像在欢迎我的到来。远处还有小山,小山上长满了树木。

  这里的空气很新鲜,风景很美丽,我玩得很快乐,心情特别得好,都不想回家了。

春天看图写话12

  今天是星期天,小红到公园里赏花。

  小红在公园的花坛里看见了百合花、喇叭花、迎春花……小红用自己的小手摸了摸花瓣,感觉滑滑的、软软的`。百合花是白色的,香香的味道就像香水一样,风吹过,就听见它们好像在说悄悄话。

  小红开心地说:“我真喜欢春天的大花园!”

春天看图写话13

  阳春三月,万物复苏,百花齐放,莺歌燕舞,到处一片生机勃勃。

  小美高兴地来到郊外去踏青,她看见河边的柳树冒出了碧绿的小芽儿,长长的柳枝垂在河面上,随风轻轻摇摆,跳着轻快的舞蹈。五颜六色的花儿绽放出迷人的`光彩,并散发着诱人的花香,引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧,那一棵棵参天大树,长出了嫩绿嫩绿的叶子,好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

  小美张开双臂,奔跑在山间小路上,高兴地说:“春天多么美丽啊!”

  这时,一只蜻蜓飞来,绕着小美打转,好像在欢迎远到而来的客人呢!

  小美欢笑着、蹦跳着,朗朗的笑声回荡在山间小路上……

春天看图写话14

  春天到了,晴空万里,春风拂面,一群小朋友在公园里玩耍。公园里柳树绿了,五颜六色的花儿都竞相开放。一群小鸟在枝头欢唱。小朋友们在草地上跳起了舞蹈,他们高兴地唱啊,跳啊,追逐着,公园里到处充满了欢声笑语。

春天看图写话15

  美丽的春天来临了。阳光明媚,暖暖的.春风吹到了柳树的身上,柳叶像少女的头发一样随风而起。

  公园里到处都长满了绿油油的小草。叽叽喳喳的小鸟在草丛上做游戏。为了记录下美好的春天,老师带着同学们来到公园照相,他们玩得可高兴了!

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