在日常生活和工作中，建议书使用的情况越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。写起建议书来就毫无头绪？以下是小编收集整理的给学校的意见，欢迎大家分享。
给学校的意见 1
尊敬的领导：
首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的进步！ 其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。
1、希望班上能有活泼的学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率。
2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学。
3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出。
4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的。
5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的'、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事。
6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其中。
7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动。
孩子还小，人生观还没形成，幼小的心灵却又比较脆弱，希望老师在学生犯错的时候，希望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪……
几点拙见，万望见谅！
给学校的意见 2
尊敬的校长：
您好！
我是六年级一班的傅xx。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议。
现在，我们学校的校园已经很美了，操场硬化了，周围栽上了绿树，种上了花，到了夏天，我们的校园就成了“绿色学校”。 但是，在这样美丽的校园里，却有一些不和谐的音符出现，影响了校园的美。有的学生的.行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰，有的乱扔纸屑，有的出口成“脏”，有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现，说明我校的学生并没有讲文明，同学的思想素质急需提高。 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”，我有以下几点建议：
一、加强对学生的思想品德教育，充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育，是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护，增强集体荣誉感和使命感，自觉地抵制那些不正确的思想和行为。
二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习，明确自己该做什么，不该做什么，明辨是非，并依据这些来规范自己的行为。
三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动，号召全体学生从自身做起，从点滴小事做起，为学校争取荣誉。
四、开发更多的边角空地，种树种草种花，使学校更加美丽。
五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了，使得同学们活动时不宜受伤。
我相信，在我们的共同努力下，我们的学校会变得更加美丽！ 以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果友好的建议，希望您能够采纳。
此致：
敬礼
xx
5月18日
给学校的意见 3
一、关于学生生活卫生改善
食堂卫生要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅直接用手捡起来丢学生碗里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗池。学校洗碗的地方在厨房，所有的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个专门的洗碗池，水龙头也只有一个，这样就造成许多学生都挤在一起，用一盆水洗所有的碗，有的学生的碗甚至不洗。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。
二、关于课业和学生评价
其它年级我不知道，一年级作业我都尽量控制在能在两节课内完成的量。其它的年级作业也一样，尽量给学生减负。关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成绩的`分数，学校要求学生全面发展，我们学校也有专门的体音美老师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还给学生，这样刚开始起步的转变，学生肯定要一个适应的过程，培养方式变了，评价方式应该一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。我想说多注重动手，多元评价，而不仅仅还是看成绩去衡量一个班级。关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更在学校开展全校的德育活动。
三、关于家校沟通：
我校学生大部分是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能认识字和能管下孙子或者外孙的不多，农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教育学生德育的机会几乎没有。这样很大的教育重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一个专门的家长会，老师和家长专门留出一个时间共同讨论学生的问题。多开一些家长会，只有家长和学校一条线，学生的教育才能开展的更顺利。
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教：更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵。多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点。 对孩子习惯培养给予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生，加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育，如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力，多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任，多鼓励孩子，增强自信。
给学校的意见 4
尊敬的校长
您好!
我们的校园环境一直是不错的，中午，在操场慢跑，一边跑一边欣赏校园的风景时是最惬意的享受。但是因为许多人懒惰，不想把垃圾扔进垃圾桶，而随手丢在了地上，美丽的校园环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错，依旧我行我素，乱丢垃圾。他们不知道，在背后，清洁阿姨在背后付出了许多许多，这些学生是否有想过清洁阿姨的感受;当学生看到她们在辛苦劳动时，当学生看到她们在抹去头上的汗时，当学生看到他们因为体力不支而休息的'时候，学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨，但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见：
1、开展“我环保 我快乐”活动，让学生增强对环保的意识和加强对环保的重视。
2、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
3、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!
xxxx
20xx年xx月xx日
给学校的意见 5
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的.方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
2、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
3、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
给学校的意见 6
教育方面：
1.期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2.期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4.期望学生和老师沟通方式持续畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5.推荐组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应潜力。
6.强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。期望学校能够给予大运动量的减负。
教学方面：
1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，推荐学校增加孩子的作业。
4、英语课能够请一些外教来给孩子交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的.辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
给学校的意见 7
一、提升教学质量
1、加强教师培训：提高教师的教学水平和专业素养，是提升教学质量的关键。学校应定期组织教师参加专业培训，鼓励教师进行学术研究和教学方法的交流，以提升教师的教学技能和知识水平。
2、实施个性化教学：每个学生都有其独特的学习方式和进度，学校应提倡个性化教学，允许教师根据学生的特点和需求进行教学，以满足不同学生的需求。
3、引入现代化的教学方法：例如使用信息技术、虚拟现实等技术辅助教学，可以增强学生的学习体验，提高学习效果。
二、重视学生发展
1、关注学生的心理健康：学校应设立心理咨询室，定期对学生进行心理测试和辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题，以维护学生的心理健康。
2、培养学生的自主能力：学校应鼓励学生参与社团活动、社会实践、科研项目等，以培养学生的自主能力、创新精神和团队协作能力。
3、提供多元化的课程：学校应根据学生的兴趣和特长，提供多元化的'课程，包括艺术、体育、人文等，以满足学生的不同需求。
三、优化校园环境
1、美化校园设施：学校的校园设施应体现学校的特色和文化，同时也要方便学生的学习和生活。学校可以改善校园的绿化、维修老旧的设施、增设文化景观等，以提高校园的美观度和舒适度。
2、营造良好的校园文化：校园文化是学校管理的重要组成部分，学校应通过组织各种活动、开设特色课程等方式，营造积极向上、健康活泼的校园文化，以促进学生的全面发展。
3、加强安全防范：学校应加强校园安全防范工作，保障学生的人身安全和财产安全。同时，学校还应加强对学生进行了安全教育，提高学生自我保护意识。
给学校的意见 8
为建立健全科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质中层干部队伍，为我校的科学发展提供坚强有力的组织保证，根据z区教育局《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》文件精神，结合我校实际，现就中层干部任免工作制定本意见。
一、任职期限
学校所有中层干部实行聘任制，聘期3年（起始年限与校长任职期限同步）。期满经考核可续聘。
二、任职条件
1、具有高度的事业心和责任感、团结协作精神和组织协调能力，遵纪守法，廉洁自律，作风民主，甘于奉献。
2、竞聘中层干部必须具有相关条线管理经历，竞聘中层正职的人员必须具有担任中层副职经历。
3、同等条件下，相关学术荣誉获得者优先考虑。
4、中层干部35周岁以下需具有本科学历，35—45周岁需具有大专学历。
5、担任中层职务，一般男年龄不超过55周岁，女不超过50周岁；凡男满45周岁、女满40周岁的.一般不再提拔到中层岗位。
三、任免程序
1、选拔任用中层干部严格规范程序，坚持公开、公平、竞争、择优。学校新增中层干部，原则上要通过竞争上岗的方式选拔。
2、学校选拔中层干部一律于学年前实施。
3、选拔结果于9月初报教育局组织人事科备案。
4、任期结束不再担任学校中层干部的人员，按教师工作量核定教学任务。
四、相关说明
1、学校中层干部职务津贴按绩效考核方案条款发放。
2、退任中层须支持和指导新上任中层开展工作，年终考核合格后降一级享受奖励性津贴，享受期限为三年。
给学校的意见 9
一、针对学校班子及班子成员
1、平时安排的政治理论学习不够系统和深入。
2、学校领导班子工作效率有待进一步提高。
3、个别行政人员工作执行力有待进一步提高。
4、早上上班点名，行政讲工作要求，要尽可能集中由一个人讲，不要人人都讲，以免耽误时间。
5、尽快硬化和绿化校门旁的空地，进一步提升学校形象。
6、进一步修订完善教职工工作业绩考核方案，使其更趋科学合理。
7、进一步加大投入力度，加强师资培训。
8、加快学生食堂建设，改善学生就餐条件。
9、工会要更加关心教职工生活，特别是外地来校工作的教师。
10、加大学校工作制度的执行兑现力度，避免过度人性化。
11、进一步加大学校特色打造力度，凸显学校办学特色。
12、加强与相关部门的联系，强化学校周边安全环境建设。
13、强化学校教师、班级常规考核，增强教职工工作责任心。
二、对教职工个人的意见建议
1、极个别党员先锋模范作用发挥不够好，混同于一般群众。
2、个别教师对学生家长、特别是后进生家长服务态度不好，缺乏耐心。
3、进一步强化学生良好行为习惯的养成教育。
4、教师要进一步落实家访，加强家校联系。
5、教职员工要进一步解放思想，更新观念。
6、师德建设要注重细节，个别教师的师德形象有待进一步提升。
7、个别教师、个别班级的.安全管理教育不过细，不落实。
8、教师既要教书又要育人，提升德育工作的实效。
9、个别教师应该少些江湖气，多些书生气。
给学校的意见 10
为切实加强学校档案管理工作，提高档案工作标准化、规范化、现代化管理水平，更好地为学校各项工作服务，根据《中华人民共和国档案法》和《湖北省中小学档案管理暂行办法》及市档案局、市教育局关于档案工作的要求，结合我校档案工作实际，现就加强我校档案工作提出如下意见：
一、加强档案管理队伍建设，配备专、兼职档案员。除学校设一名专职档案管理员外，各处室增设一名兼职档案管理员（由各处室主要负责人兼任），进一步完善档案管理网络，实行档案集中、规范管理。
二、严格执行文件、材料的形成单位及教科研课题组立卷归档制度，坚持做到“三纳入”、“四同步”：即将立卷归档工作纳入学校及各处室、各部门、课题组的工作计划和规划，纳入管理制度，纳入有关人员的工作职责范围；在布置、检查、总结、考核各项工作的同时，布置、检查、总结、考核档案工作。
三、学校档案室是各部门材料收集、整理、查阅、利用、咨询的服务部门，负责指导各部门兼职档案员的业务工作。
四、学校各处室兼职档案员要切实履行自己的工作职责，负责本处室归档材料的收集、整理与上交工作。学校各部门工作中形成的应当归档的.材料（各处室形成的文件材料，上级文件，集体获得的奖状、奖旗、奖杯、奖牌，个人获奖证书的复印件，辅导学生获奖证书的复印件，学术方面的有关材料、证书，学生在校的获奖材料等等），由各部门兼职档案管理员收集齐全并进行整理、定期交学校档案室集中管理，任何单位和个人都不得据为己有或者拒绝归档。如一项工作、一次活动由几个处室联合组织的，涉及多个部门的，文件材料由牵头主办的处室负责归档，其他处室协助提供相关材料。
五、改善档案保管条件，加快档案管理现代化的步伐。购置必要的设备，确保档案安全，促进档案管理水平的提高。
给学校的意见 11
随着学校发展，越来越多的学生对医务室提出更高的期望和要求，希望医务室能够提供更加全面和优质的服务。以下是给学校医务室提的意见和建议。
一、提高医生质量和服务水平
学校医务室应该加强医生培训和聘请优秀的医生，提高他们的医疗水平和服务质量。医生应该了解学生的身体状况、生病的原因以及病情的严重程度，并根据学生的需求提供相应的医疗服务。同时，医生应该接受学生的意见和建议，并在医疗服务中不断提升自身的技能和能力，为学生健康保驾护航。
二、严格管理医疗设备
医务室应该建立严格的医疗设备管理制度，对设备进行定期维护和检修。同时，医务室应该定期更新医疗器械和设备，例如心电图机、血糖仪、血压计、医用注射器等，以提供更加全面和准确的医疗服务。另外，医生和护士应该定期进行设备操作和维护培训，确保医疗设备的'正常工作和使用。
三、建立完善的病案管理制度
医务室应该建立完善的学生病历管理制度，以便医生掌握学生的病历记录和治疗情况。建立学生健康档案，包括每位学生的病史、体检报告、过敏史、疫苗接种等信息，并将这些信息及时更新和保存。这样，医生在对学生进行医疗服务时，便可根据学生的健康档案，对其提供更为精准的医疗服务。
四、加强健康宣传和疫苗接种
为了提高学生的健康意识和防病意识，学校医务室应该加强健康宣传，例如宣传预防流感、预防结核病、预防手足口病等等，教育学生正确认识疾病，引导学生科学、健康地生活。另外，学校医务室也应该定期组织疫苗接种活动，对学生进行全面的疫苗接种，减少传染病在校园的流行。
总之，学校医务室应该以学生健康为第一位，并积极采纳学生和各方面的意见和建议，不断提升医疗质量和服务水平，为广大学生保障安全和健康。
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