起跑线上作文

2024-02-27 好文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的起跑线上作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　起跑线上作文篇1

　　我终于在声声蝉鸣中，向我那如诗歌般美丽的童年挥手告别，重新站在起跑线上，开启一段新的旅程。

　　早上一起一一床一一，我满脑子都是对新环境的各种猜想：各门功课的任课老师是谁？老师们是不是都很严厉?初中的课堂会是什么样子？就这样，我怀着各种猜想，不知不觉中已经踏入了教室。

　　教室里很热闹，每个同学脸上都洋溢着期待，期待那新的生活。

　　早自一习一的铃声响起，一位戴着眼镜，个子不高的老师踏着铃声进来了，她走上讲台，目光扫了一下教室，用书敲了敲讲台，说：“今天是语文早自一习一，开始早读啦！”哦，原来她就是那个将陪伴我们初中三年的语文老师啊！早自一习一时，语文老师还给我们讲解了曹一操一的《龟虽寿》，这就应该是“开学第一课”吧，这一课，让我真正感受到了初中课堂的不同之处：它比小学的课堂更能发表自己的观点。

　　接下来，就是正式上课了。科学课上，严肃而安静；英语课上，老师严厉而严肃；语文课上，同学们积极发表着自己的理解。但是，让我印象比较深的，还是要数数学课了。

　　数学课学的'是有理数，内容不是很难，老师也讲得很仔细，这本来枯燥的题目，却有了几分色彩。

　　夕一陽一西下，初中的第一天结束了。我走回家的路上，脑海中闪过这样一个画面；我站在起跑线上，裁判大声喊着：预备——跑！”是啊，我也应该开始向前跑了……

　　起跑线上作文篇2

　　门前青轨暗长生，远山连，回首自纤纤。

　　她重又踏上那条浓覆青苔的路，这好像是人生中的一条起跑线。时隔经年，流年深深蔓上厚厚的青苔，于眼中，却愈显美丽了。

　　旧院后，有一条腐朽的铁轨，年久失修。浅浅地，覆上了青苔，故此，名唤青轨。

　　幼时，檀总是坐在青轨旁，看云淡风轻，晨暮匆匆。而太婆时长手执一本几近褪色的书，戴上昏黄的眼镜，贴着书，细细看着——太婆识得些许字，另有一本小字典。那时的天，大概有如现在一样，却似乎更清澈几许。阳光穿过树梢，斜斜的梭织成一道道旧线，风也静静的，所有这一切，总会让人把它和某个词联至一起：岁月静好。

　　当自己追逐着四月的尾巴，几只粉蝶到处闹时，太婆总在身后，浅浅看着，浅浅笑着，面部的轮廓也柔和几分，却也朦胧几分。她总是拿着本书，不时，还记着什么，涂涂改改间，星辰变幻……

　　后来，当初那个不谙世事的孩子长大了，在太婆的注视下，一点一点，沿着青轨走向更敞亮的世界。那条青轨就像是一条起跑线，她奋力的往外奔跑着，耳边疾风成啸。

　　外面的世界很精彩，又充斥着种种希翼，无奈。不管怎样，太婆总在身后，不时轻抚着她的脸，或拍拍她的肩，讲着些许檀似懂非懂的道理，是关于认知里一片空白的，还时期将至的未来。她脸上的皱纹，似乎也被那“未来”渐渐描生，却依旧温润面颊，不随时移。她总是如此，就好似会永远站在那起跑线上，微微笑着，像棵静静开着花的树，慈祥端庄。于起跑线上，暗生美丽。

　　云卷云舒，一晃便事隔经年。

　　时至而今，她仍旧能回忆及太婆的容颜。每当忆及，总会联想着她，背靠着微微泛白的天际末端，交错过七零八落的`残花碎屑，带着发甜的风和漫天的早霞，从那时稀薄的光里走出。

　　还是会偶尔想起她的眉眼，依稀存在于那些一尘不染、当局者迷的日子里。让那些早已记不清的年少时光，灿烂的不像话……

　　起跑线上的美丽，美在繁密的青轨，美在青稚的情感，随着年久注入轨道上的蚀迹，曾经青涩稚嫩的，长伴岁月的迁徙，蜕变为日子中平淡却不乏浓醇的情感。抹不去的，一岁又一岁。

　　夜幕重又铺卷，思念是会开花的。天上的星，冲撞着挣脱出泼墨乌云，一朵一朵闪着微光，闪着檀的泪目。清风如许，她知道，那美丽并没有离开，仍在心里，久久的在心里，在这名为成长起跑线的青轨上，绽放芳华，美丽……

　　起跑线上作文篇3

　　岁月匆匆，时光飞逝，几千年的光阴就这样随白云一道消散，随溪水一道流逝。在人生这个大舞台上，命运无常，不要遇到一点挫折就放弃，更不要悲叹哀怨人生。

　　你就像大海中的一叶扁舟，前方一片迷茫，不知人生这条路该如何走。你在人生这条路前徘徊，不懂向往何处，是官场的是是非非。尔虞我诈，还是英雄的儿女情长，比翼双飞……

　　人生该如何抉择，每个人都要有自己的思想，别人捉摸不透，但是不要被别人影响正所谓走自己的'路，别管他人言，正是此意。

　　在人生的道路上，我们该做好准备，学会独立生活，努力学习，迈出最坚实的一步。并且，我们要振奋精神，为了理想赶快行动起来。

　　任何一个奋发有为的人，是决不会在庸碌中寂寞终身的，要做一点儿有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就，就是一种美好的愿望，也是可以实现的。关键是要珍惜时间，勤奋不惜，一分时间，一分成果。向来那些为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。任何人，无论是伟人还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。

　　前进的路上肯定会有坎坷，但我们要学会冷静地有把握对应，要不怕挫折和失败，满怀信心地去追求，相信我们一定能做好成绩！

　　起跑线上作文篇4

　　说到家人的爱，我不禁想起了那天晚上发生的事情。

　　那天晚上，姑妈让我完成她给我布置的作业，不然就打电话给我妈，我下意识迅速的从书包里把那本学习资料《我的笔记》拿了出来，开始飞快的做题。

　　时间到了，我筋疲力尽的坐在椅子上，心想又要挨批评了，又要挨唠叨了。姑妈推开了我的房门问道：“作业写完了吧？”“还没，只差一点点了。”姑妈立刻要给我妈妈打电话，我顿时感觉自己怒火上升，不高兴的说道：“姑妈，如果让您一小时把《我的笔记》从59页做到100页，您能做到吗？”姑妈不以为然的说：“谁叫您脑筋转不快呢，怪谁？”我鼻子一酸，一颗冰冷的泪珠从我的脸颊划过。

　　电话通了，对面传来一阵“滴滴”的.声音，我知道妈妈在坐地铁回家。

　　“干嘛呀，姐。”

　　“你儿子没完成作业！”

　　“不会呀，他的作业不早就在学校完成了吗？”

　　“我是说我给他布置的作业。”

　　“他为什么没有完成？”

　　“你问他吧！”说完姑妈便把手机给了我。我把之前说给姑妈的话说给我妈听，可没有想到的是她和姑妈说的差不多一样，我顿时感到世界充满了黑暗。我想：小学生在学校学了将近一天，没有学完，我就不相信他在家学习几小时能学完。我又感觉监管我们的大人只会记得我们不好的一面，从来不提我们努力的一面。妈妈想了一会儿，说道：“不是我们逼你，是你不得不这么做，因为我们不想让你输在起跑线上。”

　　我顿时感觉脑袋一震，这起跑线上的爱真让人无奈啊。

　　起跑线上作文篇5

　　妈妈培训归来，一同回来的还有一本书——《输在起跑线上的哈佛男孩》。咦？这书名怎么这么奇怪？他输在了起跑线上同，难道还能赢吗？还有，为什么要在“输”字上加上引号？带着许许多多的小问号和难以遏制的好奇心，我翻开？这本书。不看不知道，一看吓一跳！天哪，他这种情况，算是输在了起跑线上吗？嗯？他就是输在了起跑线上呀！你看，他上小学时留了级，中学时成绩一直是班里倒数，可……你再看看他长大后的成绩。上“东俄”大学时当了宿舍管理员——校园里薪水最高的工作；在“密州大”创办了“布莱德中国物流论坛”，获得惠尔浦实习的机会，后来在联合利华实习8个月，为公司解决了不少问题，毕业后在DELL工作，考上了哈佛MBA……长大后和小时候判若两人呀！如果小时候他没有打下基础，他怎么可能…… 噢，对了，他长大后为什么能取得如此骄人的成绩呢？

　　是因为他的软实力基础！

　　说实话，“软实力”这个词我也是第一次听说。那么何为软实力呢？

　　软实力，就是除学习成绩以外的能力。比如：运动能力，演讲能力，领导能力，吃苦能力等等。书里的主人公——于智博哥哥，其实，在软实力这方面没有输在起跑线上，所以“输”字上加了个引号。

　　那么，软实力，你注重了吗？

　　人生有无数条赛道，可是，有好多人只注重“学习”这条赛道。不知是哪一年，有了这么一句口号：“不要让孩子输在起跑线上！”——说的当然是“学习”赛道。

　　于是，就有了一批批在提高学习成绩上绞尽脑汁的孩子。可是，在“软实力”的赛道上，只有稀稀拉拉的几个人在奔跑。

　　成功人士能有几个呢？如果说硬能力（即学习成绩）好的人一定能成功，那为什么只有几个人成功了呢？那么多的高材生呢？

　　所以，我呼吁：在注重硬实力的今天，也要着重培养软实力！

　　有些知识学了不一定有用，但软实力却能助你成功。名校哈佛，录取人时，不但要看硬能力，还要考验软实力！

　　说来惭愧，我的硬能力不错，但软实力还是有些欠缺。比如，书的.作者认为最重要的软实力——体育精神，恰恰是我的最弱的。于哥哥在球场上所向披靡，威风八面，而我，跑不了几步就开始喘气；于哥哥被人撞倒了，眼冒金星，还说：“继续练！”。而我，才练了几小时篮球，第二天就走不成路了，练篮球这件事也不了了之了。我要向于哥哥学习，在培养硬能力的同时，还要注重训练软能力！

　　起跑线上作文篇6

　　今天，我们学校隆重举行了第十一届田径运动会，此时此刻我的心情十分激动。运动会放在黄龙体育中心进行，我们步行来到那里，这是我第一次看到这么壮观雄伟的场面。我们按次序找到座位坐下，等待开始。

　　我们24位同学代表全班同学参加广播操比赛，做得非常好，赢得了阵阵掌声。我为自己今天出色的表现而感到高兴。

　　当我回到了自己的座位上时，“阳光伙伴”活动比赛又开始了。我马上作好准备，参加“阳光伙伴”比赛。一开始，由于我们三人配合默切，行进时简直像飞的一样，直接过去，我们得了第一名。女生比赛也得了第一名，我们大声地欢呼起来，那高兴劲儿真是没法形容。

　　下午，我又参加400米跑步比赛。我们站在同一起跑线上，枪声一响，八名运动员一起奔跑。在半路上，我的'心怦怦直跳，不过我还是一直坚持到底。后来广播里报成绩，得知我获得了第五名。当广播里报到我名字的时候，我是非常激动和兴奋的。

　　当我光荣地站在领奖台上的时候，我才懂得了重在参与，不论你是第几名，都没什么。只要你参加了，就是最好的。所以我们从小就要打好基础，从哪个地方摔倒，就要从那个地方爬起来。做每一件事都要一步一步地走好，坚持到底就是胜利！

　　让我们站在同一条起跑线上，奔向北京，去迎接2008年的奥运会，来挑战自我，挑战大家。

　　杭州市育才教育集团第二实验学校三（4）班钱福剑 4月19日

　　我们24位同学代表全班同学参加广播操比赛，做得非常好，赢得了阵阵掌声。我为自己今天出色的表现而感到高兴。

　　下午，我又参加400米跑步比赛。我们站在同一起跑线上，枪声一响，八名运动员一起奔跑。在半路上，我的心怦怦直跳，不过我还是一直坚持到底。后来广播里报成绩，得知我获得了第五名。当广播里报到我名字的时候，我是非常激动和兴奋的。

　　让我们站在同一条起跑线上，奔向北京，去迎接2008年的奥运会，来挑战自我，挑战大家。

　　起跑线上作文篇7

　　初中是一个多姿多彩的世界，比起小学生活，它更加完美。同时初中也是人生的第二起跑线。与其说它是人生的第二起跑线，倒不如说它是一场接力赛，它在接递着刚从小学毕业的一群孩子。

　　起跑线上，有的同学会勇敢地向前，争取自己胜利的明天；有的同学犹豫不决，思考是走还是停留；有的同学甚至想也不敢想，因为在它看来初中就是一个施压器。在这条人生的跑道上，已经出发的同学是在同时代的.发展而发展，与时共进。为了能超过他们，我必须要比任何人都努力奋进地向前。

　　也许在这条充满智慧与知识的接力中，我们会遇到许许多多的困难，每一条崎岖之路都是我们通往胜利的必经之路，也许人生中的绊脚石会把你撞的头破血流，也许困难的前面是一个万丈深渊，但是只要你敢去冒险，就离成功更近了一步。困难中只要我们意志坚定就能消除障碍。苦难可以磨灭人的意志，但磨灭不了人的灵魂，因为通过苦难可以净化人的心灵，使我们更加成熟。从这场人生的较量开赛的时候，我就满载着我的梦在知识的灌输中汲取精华，用成绩和实力来打败对手。在我经受最大的考验时，我不幸跌倒，但为追求我的梦，我又站了起来，重新回到了赛场上，继续着我的梦。

　　在这通往胜利的路上，我饱含辛酸和痛苦，满载着梦想与拼搏。那一张张金光闪闪的荣誉证书给了我无穷的动力，使我用坚韧战胜了挫折。

　　所以在今后的比赛中我会用进全力去争取胜利，用智慧去驱逐一个又一个的黑暗。

　　起跑线上作文篇8

　　一年的伊始,是一个无比幸运的时刻，因为，处在这个时刻的我们，不仅可以俯看过去，从过去中寻找经验,更可以展望未来，勾画新一年的蓝图。今天是20xx年的第一天,我又站在了一个全新的起跑线上，为另一段旅途做准备，蓄势待发，冲出一道完美的弧线。

　　都说反思是成功的加速器，一个不会反省的人是绝对不会取得成功的。在过去的一年中，我总体表现比较好，特别是在后半年，认真总结前半年失误的经验，花费了更多的精力在学习上，在学习时注意了学习方法和学习效率，把每一次所学的知识形成一个知识网络，这样就让知识之间都有了联系，运用起来就不会有脱节的现象。当然我也在一些方面做得不好，例如在这一年中，我很少在上课前预习，只有把预习当作业布置时才会做，没有课前预习，上课时只是老师在强行灌输知识，预习后便是思想与思想的交流，这两种听课效率完全不同，而我，恰恰选择了最坏的那一种，这一点相信我在新的.一年中，会做得更好。生活上我比刚上初中时更注意了自己的事情自己独立完成，学会整理，不再让爸爸三天两头往学校跑，因为我的丢三落四而给我送东西，希望在下一年中，我能更加优秀，不仅在学习上拔得头筹，更要在生活中遥遥领先。

　　新的一年，新的开始，当然要有一个新的计划，没有了计划了一年，就像是大海中航行的船只，失去了航标，这样的船只，又怎能开得更远，怎能开向成功的彼岸?所以在这个崭新的20xx年，我决定给自己制定一个计划，让我离自己的目标更进一步。首先，在学习上，我不仅要完成每天老师布置的定量任务，更有预习复习，因为课前预习是前提，课堂认真是关键，课后巩固是保证，只有把这三个方面都做到最好，才有可能出类拔萃。生活上我要努力让任何人都不为我担心，把自己该完成的事情一丝不苟地完成，不能应付了事，更不能让别人代劳，能力的高低决定成绩的高低，会生活的人才会学习，只有现在对自己狠一点，多培养自己做事的能力，将来在社会上才有更多的立足之地。

　　另外，现在的我已经是初二的学生了，生地会考只有六个月就要来临，我会在这为数不多的日子里，一步一个脚印，扎实复习，迎接生地会考，苦心人，天不负，相信只要我努力，成绩一定会给我一个满意的答复。

　　今天，我站在新的起跑线上，用过去总结的经验作为前行的基石，用过去满意的答卷和未来无限的希望作为前行的动力，尽管我知道前行的路一定不会平坦，但我依然会用一颗乐观的心，去对待我前进路上的每一个失败。

　　站在新的起跑线上，我已准备好冲出一道完美的弧线。努力吧，相信我的明天会更好!

　　起跑线上作文篇9

　　一曲新的旋律在耳畔响起，全新的初二生活呈现在面前，新的教室，新的座位，新的老师，新的组员，一切都沉浸在新奇与希望之中。悄然间，有一颗颗种子在我心中扎下了根，我知道，它们的名字叫梦想。

　　课堂

　　“叮铃铃——”一阵清脆的铃声过后，生物老师走进了教室，陌生的身影，别具的风格，使得教室里鸦雀无声。老师将一个个问题抛下来，一位位“高手”相继说出了答案，容不得我考虑是否应该举手。“下面来填一填这张表格。”我大致看了一下题目，觉得自己都能做对。霎时间，我不知哪来一股勇气，毫不犹豫地举起了手。“这位同学”。老师发现了举起手的我，我略有一丝紧张，但我很快便说出了答案。“嗯，很好。”老师习惯性地说了一句。此时，我的心中有一种特别亮堂的感觉，仿佛有一扇关闭很久的门被一股强大的力量推开。我暗暗笑了，因为这虽然只是一个简单的问题，一次小小的发言，但我播种下了勇气，播种下了梦想，我希望自己能重拾上课的激情，重获优异的成绩。

　　竞选

　　开学第一天，又一轮班干部竞选拉开了帷幕。望着黑板上一大堆职务，我不知自己应该选什么，有能力做什么。一分钟过去了，两分钟过去了……教室里是前所未有的安静，只留下墙上的.钟单调的“滴答”声。在犹豫不决中，我选了大组长和语文课代表的职务，但迟迟不敢走上讲台。教室里越来越静，只有李老师偶尔的催促声。我将早已打好腹稿的竞选词默背了几遍，心跳越来越快，脸越来越烫。抬起头，正遇上李老师充满期待的眼神。我的组员也开始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一阵时钟的“滴答”声，我深吸了一口气，终于第一个站起身，向讲台走去。我在黑板上对应职务中填下了自己的名字，回过身，只见全班同学的眼光都聚焦在我的身上。顿时，紧张感铺天盖地而来，我感到自己的手心在出汗，双腿也在微颤，但是，我的声音依然响亮，口齿依然清楚，我宣读完了我的誓言。走下台，我感到心中一块悬着的石头安然落地，极度地放松与释然。我暗暗为自己喝彩，因为这虽然只是一次普通的竞选，一段短暂的展示，但我战胜了怯懦，我播种下了自信，播种下了梦想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地开展各项工作。

　　在初二的长河边，有一只小船刚刚驶出码头，准备扬帆起航。它的舵手满怀着勇气与自信，怀揣着梦想的种子，一路播撒，一路欢笑。那位舵手就是我。

　　起跑线上作文篇10

　　时间像一条永流不息的小河，悄悄地从我们身边流走；时间像一匹奔驰的骏马，从我们身边飞奔而过。送走了难忘的20xx，迎来了崭新的20xx，人生这本大书又将翻开新的一页。我们眼前仿佛又出现了一条新的.起跑线，也许我们会在这条跑道上跌倒，但我们会顽强地站起来，想重重困难挑战。

　　我是六年级的学生，在新的一年里，我希望我的成绩能有所上升。我的成绩本来是很好的，可是自从买了电脑后，学习成绩总不能保持平稳。因为以前都是第一名，可这次期中考试语文才得了97分，是第二名，我很难过，回到家里，把成绩告诉了家长，爸爸妈妈听了，什么都没说，我知道他们心里在想什么，但有什么办法呢？所以，我下定决心：一定要控制住自己，不能沉迷于网络。把成绩提上去，为小学阶段画上一个圆满的句号。

　　一分耕耘一分收获，成功靠的是行动，而不是想象。我不会再做语言上的君子了，我要做行动的主人！我坚信：风雨过后必有彩虹！

　　我的明天会更精彩！

　　起跑线上作文篇11

　　一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一瓶牛奶，还有一点古老肉，这是一个很简单的组合，在中国儿童眼中这只是些普通的饭菜，但在日本这些却是用自己的劳动换来的。

　　于是我们和日本做了一次交流。吃饭前我们中国的儿童都在操场玩耍，而日本儿童却在帮厨师做一些力所能及的事情，全凭他们自愿的.劳动，仿佛这些活已经干过好几千遍了。

　　吃饭了日本儿童站在自己的座位上等待中国儿童，但我们冲进来就是坐在自己的位子上开始狼吞虎咽的吃饭，而他们却是等所有中国儿童全进来了才坐下开始慢条斯理的吃自己的饭。

　　吃饭中一些日本儿童停止吃饭观后感大全，开始帮中国儿童撕牛奶的包装纸，而我们中国儿童却还傻乎乎的继续吃饭。

　　吃完饭中国儿童就去玩了，而日本儿童却帮着擦碗，端盘子，擦桌子，直到所有碗都擦完了，盘子都端完了，桌子都擦干净了，他们才开始玩。

　　这些值得我们深思，我想了又想，终于想通了，我们的教育方式不同，我们中国家长太溺爱自己的孩子，而日本家长从小就让他们的孩子自力更生。

　　起跑线上作文篇12

　　时光荏苒，岁月匆匆。转眼间，两年快乐的光阴过去了，我抬脚挤入紧张繁忙的初三中考复习当中。站在初三这个新的起跑线上，我要改变自己：改变我的懒惰，改变我的贪玩，更要改变我的学习态度。

　　回想起过去的两年，我不好好写作业，老师布置的`任务我不按时完成；即使完成了，有时也是“偷工减料”，字迹潦草。所以我要在这一年中彻底改变这个坏习惯。

　　初二那年，我痴迷打篮球和乒乓球。可是我太贪玩了，将大部分心思都花在了娱乐上。时间阔绰，我就去打篮球；时间短暂，我就去打乒乓球。韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”在初三这一年中，我一定要合理安排时间，改掉贪玩这个缺点。

　　初一初二两年，我的学习态度很不端正，特别是对英语。因为我没有感觉到升学的压力和中考的压力，而且我听别人说英语中考的分值会下降。但是当我上了初三，听到了不能随意“择校”的消息后，我才意识到以前的想法太幼稚了。我决定，我要彻底改变我的学习态度，正视一切科目，不偏科，力求各科均衡发展。

　　站在新的起跑线上，我要在初三这一年，彻底改变自己，向理想坚实迈进！

　　起跑线上作文篇13

　　当掌声和欢呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？

　　我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。

　　在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。

　　在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的.教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

　　好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是曾经功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧！

　　我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受、经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切，奋力拼搏！