在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的幽默的力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幽默的力量作文1
幽默的力量可大了，它可以让悲伤的人立刻喜笑颜开，也可以让大家感到愉悦。总之，我认为幽默是样“好东西”。
说到这些，我总会想到我们班的郦铭泽，他可是同学们口口相传的“搞笑之王”。一次上英语课时，英语老师Susan问道：“WhoisMrLi？”这个问题时，请了郦铭泽来回答，因为郦和Li同音，所以他故意回答：“Tiisme！”顿时欢笑声打破了沉静的教室。看到郦铭泽一本正经的样子，我们的欢笑声越来越强烈了，就好像得了“狂笑病”一样。笑得肚子都疼了。像郦铭泽这样给严肃的课堂带来快乐，让所有同学哈哈大笑，这就是幽默的力量。
有时候学校的作业会给我们带来一定的压力，有时我会感觉自己“亚历山大”，这种情况下，去走廊上走一走是最好的选择。我经常在走廊上看到一位头发短少，表情丰富的男同学。虽然有时看起来他怪怪的，但我还是觉得他很有趣，他常常慢悠悠地捋着自己的“胡子”，大声说到：“关公来也！”他会变着法子演这出“戏”，看着他有趣的'表演，我的心情也没有那么紧张了，慢慢开心了起来。那位同学用自己的演技，来缓解压力，这也是幽默的力量驱使着他。
幽默其实无处不在，他让原本枯燥的生活变得生动有趣。我们要常常饱有一颗幽默的心，这样才能活的更加快乐。
幽默的力量作文2
就在我上二年级时，有一位美术老师姓张，他个子矮矮的，肚子胖胖的。最大的优点就是搞笑。
在一堂美术课上，我们都在专心听讲。突然张老师的语气从温和转为严肃，眼神也很专注地投向一边。我们也顺着他的眼神望去，只见一位戴眼镜的同学在与旁边的同学窃窃私语，他们完全沉浸在自己的世界里，老师说的.话完全听不见。张老师不想点名批评，便开了一个小玩笑：“第二列第五位‘四眼同学’，请你专心听讲。”这时教室里哄堂大笑。那位‘四眼同学’不服气，便把眼镜一抬，理直气壮地说：“老师不也是‘四眼先生’。”我们看了看老师，因为老师的眼睛上果然有一对“眼睛伴侣”，我们马上又哄堂大笑起来。
课外活动时，我们的乒乓球赛开始了，照例学生可以邀请老师一起玩。我们特地邀请了张老师，他爽快地答应了。首先是在我们班举行的“蹩脚”杯乒乓球比赛中得冠军的程好与张老师比赛。第一局还没到一分钟，程好就败下阵来。我们都为张老师鼓掌。程好却不服气，要再比一局，张老师答应了他。谁知那个“马大哈”在第二局一发球，就把张老师的眼睛给打了下来，程好吓出了一身冷汗，我们都担心张老师会生气。张老师捡起眼镜，戴好，脸上依然挂着恬静的微笑，还不忘幽默了一把：“你射击这么好，可惜不是奥运会，没准还能得一块金牌回来。”
张老师不像别的老师那样严肃，他用幽默使我们折服，我们都非常佩服他。
幽默的力量作文3
我是比较能“作”的那种人，满口的幽默风趣总是可以都笑别人。我喜欢幽默好玩的事物，因为它们能带给我们快乐，让生活更加多姿多彩。
一次旅行，不经常看电视的'我听到了“笑傲帮”这个节目名称。一回到家，我就迫不及待打开电脑搜索令我感兴趣的“笑傲帮”。刚看了三五分钟，我就笑得不行了。这里，什么搞笑的段子都有。你听：“月球表面为什么凹凸不平？”答曰：“嫦娥在学挖掘机！”。
妈妈也很喜欢这个节目，总是和我一起看。我在“笑傲帮”里学到了许多冷幽默，讲给朋友听时，大家几乎没有不笑的。在笑声里，我收获了许多快乐、自信和友谊。
“笑傲帮”告诉我，幽默是一种乐观的发泄方式。在我看来，就是用它让自己和他人开心。有人说，每天要是开怀大笑三次，寿命就能延长。相反，如果每天你都愁眉苦脸，肯定会多病缠身，有损健康。自嘲也是一种幽默，是能使别人开心的谦虚。据说，一个真正的伟人至少每天称赞别人三次，自嘲两次。这点对于幽默的人来说简直是一种习惯，所以你总能看到那么多幽默的伟人。
今天，你笑了吗？把你的大白牙露出来晒晒太阳，你会发现生活多么五彩缤纷，生活多么无忧无虑……这，就是幽默的力量。一起幽默起来吧！
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