幽默的作文

2023-11-08 好文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的幽默的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幽默的作文1

  时间,似乎是一个严肃的词,可我坚信没有严肃的词,只有故作严肃的人。

  从古到今,谈时间的,似乎只有年长的人,只能是年长的人,从刘禹锡的“旧时谢堂前燕,飞入寻常百姓家”至朱熹的“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,都是一位老者对时间的叹息,似乎只有老人,才有资格谈时间。

  时间可以幽默任何一个人,当你发呆时,幽默的时间,将属于你的那一份,留经了伏案写作的人;当你在想时间时,时间,幽默的时间便会拿走你真实的一份,送给了悟解的人的时间,还给你。

  时间也可以被任何一个人幽默:当你写作时,时间便会被你所吸引,专心致志地看着你,口袋中漏出的时间,便赠予你;当你办公时,时间便会欣赏地望着你,口袋中的时间也会飞到你的身上。

  时间的口袋永远不会空,也永远不会满,因为世界上勤人、懒人永远是正比例的。就好比两座墙,时间的职责只是拆了东墙补西墙,拆了西墙补东墙,不拆墙便塌了。

  大家都说勤人时间长,懒人时间短。我却不然,我认为勤人时间短,懒人时间多,可是时间会勤勉地奔忙,使人人时间平等,今天忙完了,明天继续,我想,科学家所说的`:再过几亿年,一天便有25小时了,或许就是为时间设计的,因为时间的奔忙,是以人口为比例的。

  时间是人吗?不是的,是时间造了人,是时间考验了人,如果有一天,人都变勤了,时间的考验就结束了,它就可以休息了,因为每个人都理解了他,如果有一天,勤人少于懒人,哪怕只少一个,考验便过不了关,便会崩溃。就如东西墙一般,如果东墙代表勤,西墙代表懒,那说法应为:西墙每天都会多,东墙每天都会少,时间将西墙砖转移到东墙砖,如果有一天,西墙砖没了,那西墙就不存在了,自然没有塌下来的危险,时间就可以休息了,如果有一天,西墙砖比东墙砖多好多,时间拿不走,东西两墙便会全塌。

  说时间幽默,还真没错!

幽默的作文2

  她弯弯的月牙眉下有一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,小巧玲珑的嘴巴,她就是我补习班的乔老师,她以幽默的话语让我们懂得了一个又一个深刻的道理。

  记得有一次,乔老师抱着一大叠试卷来到教室,然后就开始报分数了:“何欣然一百,常瑞九十八。”正当全班拿着试卷东张西望时,只见乔老师拿着一张试卷,皱了皱眉头,然后大声说道:“赵木鬼!”大家惊住了,什么呀?我们班哪有一个叫赵木鬼的.呀?接着,她又拉长了声音:“赵——木——鬼。”这时,我才明白了,用手指碰了碰叫“赵木鬼”的同学,他赶忙站起来,不好意思地说:“老师,这张试卷是我的。”

  “你叫赵木鬼吗?”

  “不是。”

  “可我找的是赵木鬼。”她故意把“木鬼”说得很重。

  “老师,对不起,我把槐写分了家。”

  “以后要认真写字,知道吗?”乔老师便把试卷还给了他,他拿到后,赶紧把“木鬼”两个字擦掉,端端正正地写出了“槐”字。

  记得还有一次,老师拿着一张测试卷,大声叫道:“不得了,不得了,这张试卷真是让老师大开眼界。”我们搞不明白,反正只知道有好戏看了,接着她又说道:“这位同学的试卷上的汉语翻译上写了个‘白白的麦苗’,我就搞不懂,那你麦苗还能白白的?那好,今天我就布置给这位同学一个任务,带来你那个白白的麦苗吧。”全班哈哈大笑,那位同学也害羞地低下了头,向老师承认了错误。

  这就是我的老师,一个幽默的老师。

幽默的作文3

  新的学期开始,新班主任刘老师给我们连续上了几节课。我们已经充分感受到,刘老师上课既幽默,又喜欢上课手舞足蹈,而且上课讲解还很详细。

  上个星期五第二节课的时候,我们还在继续学《观潮》。刘老师在讲词语句子的时候蹦得满头大汗,当读到“形成一堵两丈多高的水墙”这句话时,刘老师蹦得几乎要穿过房顶了。整节课刘老师都精神饱满,声情并茂。还有,我和同学发生了冲突,同学抠痛我了,刘老师因为这件事而批评了那位同学。刘老师说:"小蒋把小田抠着了。小田下课后立马和同学去我办公室,可怜巴巴地对我说:‘刘老师,您看。’给我看了她的那只受伤的手。所以,同学之间不能相互打闹”。寥寥几句,刘老师却用温柔的语气说了出来。让我们的内心能温暖,又觉得得到了尊重。

  刘老师也是一个细心的人,给我们批日记的时候,我哪个字错了,刘老师会修改符号圈住,还会细心的在旁边画上修改框让我在里面改正。每篇日记批阅完,刘老师还会写评语,有什么好的建议就写出来。我特别喜欢看老师给我写评语。每次老师评生字的时候,写得好就特优,写得不好就优。大家都很想成为那个“特优”生。

  幽默的刘老师,大家都喜欢。上课的时候,读《观潮》这篇课文,刘老师的.声音气势雄伟雄宏,仿佛刘老师就是浪潮,在教室里风号浪吼,逗得同学们哈哈大笑。学习《走月亮》这篇散文的时候,刘老师读得轻柔动听,好像老师就是一轮明亮的月儿,温暖地照耀在我们的身上,我们脸上也洋湓着笑容。我喜欢认真负责,幽默搞笑的刘老师。

幽默的作文4

  我喜欢总爱穿裙子,说话像连珠炮似的语文老师,也喜欢整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师,但是我最喜欢的是幽默风趣的英语老师。(举例+抒情开头,文笔生动,引出下文。)

  她说的`话幽默风趣,我们都很喜欢上她的课。(简单叙述,过渡。)

  有一次,因为于明硕写字写得太慢,所以记笔记就跟不上老师,他就说: “老师——我跟不上了,慢一点! ”而老师却说: “你快点儿,我给你钱,坐飞机就跟上了! ”这时班级里哄堂大笑,可是那个同学却说: “老师,我坐飞机也跟不上。”老师说: “那你坐火箭! ”那个同学挥了挥手说:“老师!我没钱! ”结果老师说: “那你别跟着了! ”老师虽然和他说笑着,但也耐心的等着他写完。(语言描写,富有生活气息,值得借鉴!)

  老师不但英语教的幽默,就连她画画、捏橡皮泥也很有趣。只要她有时间就用记号笔在纸上勾勾画画,要么把一只哈巴狗画成了一只“胖鹅”,要么把一个娃娃画成了“土豆”。有时她还捏橡皮泥玩,要么捏个吐着舌头的小狗,要么捏个大肚子七品芝麻官。她不是把芝麻官的乌纱帽捏丢了,就是把狗尾巴捏成了马尾巴,(细节描写,生动传神,值得借鉴!)我们见了都能笑破肚皮,在同学们的笑声中,她却一本正经的说: “笑什么?再过几百年,这可都是文物哩!”同学们在轻松快乐的课堂上,英语成绩也渐渐提高。(文章详略得当。)

  她就是我们的幽默老师,你们喜欢她吗?(反问结尾,耐人寻味。望你今后作文,多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

幽默的作文5

  从上学以来,我认识了不下20个老师,可是,给我印象最深的还是李祖国老师。

  李老师中等个子,国字形的脸上长了两道柳叶弯刀似的眉毛,让人看了就发笑;高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印。他很胖,不知他嘴里的'咀嚼肌该有多发达!李老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子,每次出门总是人还没出去,肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊,那是满肚子的幽默。他两眼一眯,一转身就可以编出笑话来。怎么样,你不敢小看李老师的大肚子了吧!

  李老师的语言很幽默。一次,我们玩画鼻子的游戏,我把鼻子画到了眉毛中间,李老师看了风趣地说:“哎呀,没鼻子的二郎神来啦!”我很不好意思,刚想回到座位上,老师把我拉住了,说:“你这鼻子画得也太歪了,你还是带回去吧!”说完,在我的眉毛中间画了一个小圆圈。下一个同学把鼻子画在了眼睛里,李老师幽默地说:“从现在开始,你用眼睛出气吧!”一波未平一波又起,一位同学画了两个鼻子,老师灵机一动,说:“怎么连猪八戒也来凑热闹了!”

  李老师不但语言幽默,动作也很幽默。一次,李老师神秘地对我们说:“我做一个动作,看谁能看出来我扮演的是什么。”说完就一瘸一拐地向椅子走去,还不时把手摆成一个圆圈,装成喝酒的样子,快到椅子那儿了,他就开始摸,上摸摸、下摸摸,左摸摸、右摸摸,总算摸到椅子了,一下倒在了椅子上。我们马上大声喊:“醉鬼!”李老师为了让我们把人写出特点来,便装醉鬼让我们观察,他的主意真高!

  李老师虽然将近50岁了,可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑,活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师,我喜欢幽默风趣的李老师!

幽默的作文6

  我有一个十分好些的盆友。他有一个圆溜溜脑壳,一对浓浓眼眉,一双大大的眼睛。高高的鼻梁下也有能言善辩嘴。大家猜,他是谁?他便是我们班的风趣王。

  风趣王肚里的“黑墨水”真多!他讲出的嘲笑用大货车装都装不完。提到风趣王,我不由自主地想到那样一件事情。

  那时一个星期一,早上他欢欢喜喜地赶到院校,学会放下背包就要找演讲台上的`老师。他最先谦地说:“老师,我能不能询问你好多个难题呀!”“讲吧!”“那么我开始了呦!”他卖了个关子。“快一些,我还有很多事儿要干呢!”老师一些厌烦了。他眉飞色舞地询问道:“老师,你知道不知道林黛玉、凤辣子是怎么过世的吗?”“这一……”老师一些结结巴巴,“是怎死的?你说说。”“呵呵呵。说出来你可以不要笑哦!”“嗯……”“话说啊,天上掉下个林妹妹,从天上掉下来的,肯定是坠亡的!凤辣子往往绰号是这,是由于辣椒,楷音为辣死,那便是辣死的呗!”猛然,班里爆开了锅,欢笑声大得都赶紧屋顶掀了!

  他不但风趣,并且还助人为乐。

  有一次,我们一起回家了。就在中途,他看到有一个老奶奶提着iPhone洒了一地,就赶快取出自身的预留宝,给老奶奶拾起iPhone,放进包里,并送了老奶奶一程。

  这就是我们班的风趣王。大家了解他是谁吗?他便是李波。

幽默的作文7

  今天,我看了《少年博览》11期中的心情日记,“不吸血的蚊子”有秘密,上面有几句非常搞笑的话:猪太太家里着火了,她大叫:“救火呀!快来救火呀!”小猴闻声赶来,看见大象正吸了一鼻子的水要往火场里喷,小猴连忙把大象的鼻子打成了结,水喷不出来了,火得救了。

  救火原本的意思是“拯救房子不被火烧”。在这里却变成了“拯救火不被水浇”好搞笑哟!!!

  可是,笑是归笑,我们又怎么不佩服作者的想象力、幽默细胞呢?

  我也想像作者那样有丰富的想象力,要不,我也编一个吧――

  从前,猫老师开了一家学堂,因为是新开张,猫老师招收了许多学生。

  开学第一天,猫老师教了一句话:不动笔墨不读书。顾名思义的熊宝宝看了,心里想:原来读书怎么简单呀!不用笔写字,不用多读课外书,这就叫读书了!!好轻松呀!!!熊宝宝就照着他想到的`去做了。

  期中考试到了,猫老师看熊宝宝成绩直线下降,气的把熊宝宝叫来办公室,说:“你看看你的试卷,这么差!!!差点把我气晕了!!!”熊宝宝却委屈地说:“老师你不是说不动笔墨不读书吗?我已经按照您的话去做了。”“什么?”猫老师问道,“你怎么按照我的话去做了?”“我不多读书,不做作业,不是按照你的话去做了。”“什么?”猫老师哭笑不得了。

幽默的作文8

  这学期,我们新换了一位班主任,他就是我们敬爱的冯老师。他胖胖的身材,短短的头发,戴着一副眼镜,常穿着一件浅棕色的休闲西装上衣,里面套着一件浅灰色的衬衣,下身穿一件灰色牛仔裤。

  开学那天,第一次看到冯老师,他满脸笑容,我心想:他一定是个和蔼的老师,一定很幽默。

  和老师相处了几天后,我发现冯老师还真和我当初想的一样,他真的很幽默。有一次,汪丙鑫骂了其他同学一句,因此触犯了老师订的“法律”第一条:骂人。老师立刻下达了“逮捕”的命令,然后在宿舍公开审判,处置这位“犯人”。最后“评审团”一致通过决定让犯人刷牙十次,由我来监督执行,当刷的第三次的时候,老师把汪丙鑫“宣”进来,面无表情地说:“来,让我闻闻你的嘴还臭不臭。”汪丙鑫什么也没说。老师又开口说话了:“你知道错了么。”汪丙鑫低着头说:“我知道错了。”老师说:“好了,知错能改,刑满释放,上去睡觉去吧。”同学们一阵笑声。你说我们老师幽默不幽默?

  冯老师也很爱玩。有一次,我们课外活动,冯老师和我们一起玩投沙包的游戏。老师在选了一个有力气的男生和他一起负责投沙包,让其他人都站在中间躲沙包,老师说:“我可是玩这个游戏长大的,我的沙包百发百中,你们要小心啊!”我们哈哈大笑,都不相信,谁知就在我们还在笑时,老师使出失传已久的“飞沙流星包”,说时迟,那时快,我们躲闪不及,有一名同学被击中了,然后乖乖的'退出比赛。这下同学们相信了,老师玩投沙包还真厉害,不一会儿,大多选手已经被淘汰了,只剩下我一个人了,我左躲右闪,一不小心,中了老师的“飞沙流星包”,我出局了,我们全军覆没,同学们都夸老师投的真厉害。

  这就是我们的冯老师,一个幽默、爱玩的老师。

幽默的作文9

  开学第一天,班主任排座位,同学们站在走廊里,都互相不熟悉,但还是三五成群的互相询问着对方并介绍着自己。

  “安静!安静!大家按照高低个排好队。”班主任拍着手掌大声喊。我在人群中随便一站,没想到还不合适了,“嗨!你应该站在我前面,我比你高。”一个胖乎乎的马尾辫拍着我的肩膀说。我看了她一眼,比我高?并没有!她好像看穿了我的心思,“比你高一个头发丝呢,你看!”她往上揪着自己的头发给我比划。样子有点滑稽,她接着又说“估计我俩是同桌,你看,咱俩都胖,坐在一起就是"合肥"啊,老师怎么舍得拆散咱这个组合。”周围的同学哄一下都笑了,我觉得有点尴尬。

  果然如她所料,我俩成了同桌,我的新同桌王凌云同学实在是太活泼幽默了,自黑起来也真是下得了嘴啊。

  有次有个同学搬了个三条腿的铁凳子,放在桌子底下的时候高了一点点,她看到了说:“我可以帮你变矮。”同学们都很好奇,还以为她有好法子,没想到她说“让给我坐一下午至少能矮五厘米。”同学说“你虽然胖,也不至于吧”。她就说“就我这吨位,就我这重量级人物往上一坐,它还敢不矮。”同学们都哈哈大笑。

  自从和她同桌以来,每天课间都笑声不断,王凌云虽然很爱开玩笑,但还是很尊重人的,经常自黑,但从不黑别人。同学们都很喜欢她,连带着我这个内向的人也爱说笑了。

  都说幽默是高情商的表现,我觉得非常的.对,每天让周围的人在枯燥的课业中间能一起欢声笑语放松一下,时间变得一下子没那么难熬了,每天都过得飞快。

  王凌云,希望我们一直是同桌,做两个开开心心的小胖子!

幽默的作文10

  嘿嘿,嘿嘿课堂教学上一阵哄笑。这一定是我们班的幽默大师又在搞笑了。他可简直有天赋,随意说一句话,顺手一个姿势,准可以把你逗乐了。

  你看看,他那一张脸就足够给你捧腹大笑了。你可以别以为他是个顽世不恭的人,在学习方面他但是绝不粗心大意的。例如那一天,他由于辅导竞赛而耽搁了课程内容。大家早已放学了,他才考完试回家,就急不可耐向大家了解授课的內容。当他知道之后,马上坐下来开始学习起來,他人都早已去吃饭了,他还在写。叫了他几回都说大家先走吧,我一会儿就要。他人用餐都回家了,他还在验算,一直到他统统学好做完了,才细细长长舒了一口气,外露了笑容。

  他還是我们班的数学课华杯赛的关键参选目标,每日授课必须去做尤其的`竞赛辅导。他并不像一些同学们为了更好地竞赛全都不学了,仅仅去学数学了。他总是能挤压時间把落下来的别的课程内容补上。这一节课也是他的辅导時间,只见他快速地学会放下手上的笔,梳理好产品,取出了辅导原材料迅速地为辅导室跑去,看他那干劲简直大无比。当他写完了之后,还不忘记跟教师开家玩笑话,苦中作乐地说教师,您把全班的作文都撕了,让她们陪着我一起写,那么就更强了。那怎么可能呢,这样的话全班同学都不容易忽略你的,她们一定会揍死你的。一班哄堂大笑,那就要大家同归于尽吧!他還是铭记幽我们一默。

  正确了,讲过老半天大伙儿还不知道他是谁吧?

幽默的作文11

  每个人都有各自的知己,我也不例外。在我许许多多的好朋友中,和我最要好的莫过于吴冰杰了。

  一想起他,我的耳边就会回想起他那可爱的笑声。他的外貌活像一只大熊猫,胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的,一双无黑发亮的圆溜溜的大眼睛嵌在脸盘上,滴溜溜得转个不停,头发少得像三毛。嘴巴常咧开着,像在笑。我们一听见他的笑声,也会紧跟着笑起来。

  吴冰杰是我们班的“幽默大师”。他平时很风趣、幽默,所以“幽默大师”的“雅称”也就“不负众望”的归他了。有一回,浓浓的'大雾笼罩全城。吴冰杰迟到了。他一跨进教室,就振振有词地说:“‘特务’大批出动了!”我们奇怪地问:“什么,‘特务’?”吴冰杰得意洋洋地说:“特别大的雾不就是‘特务’吗!”说罢,他的嘴角浮起起一丝得意的微笑,全班被他引得哄堂大笑了。

  还有一回,他读了《安徒生童话》照着原文来考我们说:“鸡宿里有三只鸡。有一个蛋,不是第一只鸡生的,也不是第二只鸡生的,你们说是那只鸡生的?”我们看到他脸上得意的笑容,心里想:这家伙又出了什么鬼点子?于是大家异口同声地说:“不知道!”他不动声色看上去好像对我们的答案十分满意,好像我们的回答是在他的意料之中似的,他对我们说:“第一只鸡叫喔,第二只鸡叫握,第三只鸡叫硪,当然是‘我’生的蛋啦!“还没等他说完,我们就想炸开了花似的哈哈大笑,快乐的气氛充满了校园嘹亮的笑声直冲云霄。

  这就是我们班的“快乐剂”,也是我的知己幽默大师。

幽默的作文12

  他,个头不高,五官嘛,也比较普通,经常穿着一件蓝黑色的上衣,下身穿着一条牛仔裤。就是这样一副普通的不能再普通的面孔上,长着一双炯炯有神的眼睛。那眼睛就如同扫描仪,不放过任何一个课堂违纪的孩子,还好一副大大的黑边眼镜遮挡了少许红外线。他就是我们班的数学老师王老师,全名王超虎。他还是我们部门的教导主任,曾多次获得过广州市解题比赛教师组一等奖,因而在广州市也是小有名气的.呢!

  课堂上,他总喜欢做一些搞笑的事来提醒我们打起精神听课;课下时,他就化身戏精,各种滑稽动作、语言引发我们哭笑不得。我知道他这是想缓解我们的学习压力。所以上数学课时,我们教室会时不时传来笑声,有时还会吸引路过的老师停驻观望。

  记得有一次,王老师让我们做数学书上的练习题,但是我们班的发呆大王——小A并没有动手,而是看着仰着头,眼神呆滞地望着王老师的脸发呆。突然,王老师用他那犀利的眼神却又极其温柔的语言对小A说:“A哥呀,我脸上有字是吧,来,站起来,说说我脸上有啥?”话音刚落,教室里一片哄笑。小A这才反应过来,摸摸脑袋,满脸通红地低下头,拿起笔开始埋头写题了。

  还有一次,我们班的朵拉没有订正完错题,王老师上课检查作业本时发现了,就对她喊道:“朵拉小宝宝,这道题留着是要我帮你订正吗?”说完还朝朵拉投过去一个“媚眼”。这一举动令原本无精打采的我们瞬间满血复活,笑得前翻后仰。

  有了幽默的王老师,数学课上我们不再觉得枯燥了,听讲的人越来越多了,作业本上触目惊心的叉叉减少了,招人喜爱的红勾连连冒出,成绩自然也越来越好了。期待这次数学期末评估能在全年级获得好的名次,也不枉我们王老师的良苦用心啊!

幽默的作文13

  在我的学习生涯中遇到许许多多的老师,有这样一位老师,她姓王,是我兴趣班的美术老师。王老师她十分幽默,总是能在上课时逗我们开心。

  王老师有着高高的鼻子,黑黑的皮肤,胖胖的身子,个子中等,还有一张樱桃小嘴。看上去和别的老师也差不多,可我却对她的印象非常深。

  记得有一次,王老师教我们画卡通型的老鼠,我们画到一半时,王老师突然说道:“你们真的都很棒,都没有仔细观察过老鼠,就能画得那么好。要知道,我小时侯,可喜欢画老鼠啦!可是我怎么也画不像,于是,我就跟着几个和我有同样爱好的小伙伴去寻找老鼠。像你们,要是看到老鼠,肯定就吓得跑没影了,但我小时侯呀,看到老鼠,就喊到:有老鼠,快追!等追上了,就把老鼠一下子给打晕。然后,就在泥土地上,照着这只老鼠的'样子,用小树枝在地上画出来,我小时侯可经常做这种事呢!”说完,王老师便做出追老鼠的样子,这一番动作逗得我们哈哈大笑。

  记得还有一次,王老师教我们画卡通人物,她是这样说的:“我们在画卡通人物的造型时,要大胆地发挥想象,可以画像我旁边的这位同学一样,又白又瘦的,也可以画像我这样又黑又胖的”。王老师边说边扭着自己滚圆的腰。看着王老师的样子,全班同学不禁又笑了起来。

  正是因为王老师的幽默风趣,我便越来越喜欢画画了,水平提高也很快。我爱幽默的王老师!

幽默的作文14

  我的数学老师姓张,她的身高中等,身材比较苗条,眼睛大大的,鼻子挺挺的,总是留着短发。

  别看她不爱笑,其实,她的性格很温和,很关心同学,说起话来还很幽默。

  记得有一次,张老师在讲题,答案本来是140,但是有一个同学粗心大意写成了14,张老师就幽默地说:“你是不是把零吃了?”全班同学听后都哈哈大笑。那个同学惭愧极了,当时就表示再也不犯这样的错误了。

  因为张老师很关爱同学,所以下课后都会给那些学习不好的`同学讲题。有一次,我们班学习最差的同学竟然考了100分,同学们都不相信这是真的,直到班长说老师下课都会给他讲题,他才逐渐有了进步,大家这才明白他这次考100分也没什么好大惊小怪的。

  我喜欢她,全班同学都喜欢她,她就是我们的数学老师张老师。

  松果学园名师点评:

  这位数学老师幽默又有耐心,老师也很喜欢呢!结尾直抒胸臆,酣畅淋漓,小作者对数学老师的喜爱之情完全藏不住。数学老师要是知道了,肯定开心得不得了!

  姝瑶的写作思路清晰,语言非常流畅,文中举例也很贴切,继续加油!

幽默的作文15

  咱们班的刘老师,用一个字形容她——美,用两个字形容她——幽默,所以,咱们都称呼她——幽默的刘老师。

  这不,上课了。“请同学们把语文书打开到昨天的.作业处,将‘辨’写成‘辫’的请站起来和大家热情地打个招呼。”三个男生、一个女生低着头慢慢地站了起来。

  “呀!不好意思。让我看看是谁写错了?”刘老师伸着头故作查探状。“啊,原来是三个帅哥和一个美女呀!辫子对于女生来说不稀奇,咱就不说了。可帅哥也喜欢辫子吗?哎,我就想不通了。”刘老师左手托着右手,右手成“八”字摸着下巴,一副沉思的模样。“哈哈哈”,同学们被刘老师的话和她的表情逗笑了。

  “唷!看起来还挺乐的嘛!光有辫子还不行呢,还可以买个裙子配在一起,高跟鞋,包啊……都可以配,这才齐全。保准你们走出安徽,冲向全国,红遍大江南北。”同学们被这句话逗得笑翻了天,三个帅哥也笑得肩膀直抖,口水都快喷到了桌子上。

  “好了,笑归笑,下次可不能再把这两个字混淆了。”刘老师一收表情,音量提高了八度,教室里顿时一片安静。

  瞧,咱班的刘老师幽默吗?

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