在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的那就是我作文，希望对大家有所帮助。
那就是我作文1
圆圆的脸蛋，1米50的身高，连同一双与400度眼镜叫“朋友”的滴溜转的黑眼珠和那张爱笑的.嘴，构成了一个完整的我。
同学们若谈起我，总是和“笑”字离不开。人称“木匠”（指木木的，脸无笑意）的老爸和不苟言笑的老妈由于隐性基因得到彰显，生出了一个爱笑的女儿——我。这不，一下课就和同学聊得嘻嘻哈哈的，两排牙齿如广告显现出来，我的嗓门也大，那笑声真是热情、豪放；惊天地、泣鬼神，整个屋顶都快被我掀翻了（我闺蜜是常这样形容的）。
老师们评论我呀，我看是粗心和调皮吧！说起粗心，我就想起会考前的一次地理科的质检，做好后将答案抄入答题卡时，由于太粗心了，最后一题忘记了抄下去，结果只得了84分，差一分就A了，呜呜，真把我给害惨了。我也是挺调皮的，喜欢那蝉蜕吓唬人。不过，这还是小事。记得一次英语小测考砸了，被老师放学留了下来，这是我第一次被留，忽然我想到了一条妙计：在第二天的小测放空白。本想开个玩笑，以为老师这样就不会再留我了。没想到后果这么严重，第一次看他发这么大的火，下课后还被请进了同学们望而生畏的教导处进行“思想教育”。记得老师还对我说过，我一个女孩子就这么调皮，如果是男的，我妈可就管不了了。
在父母眼中，我是一只“懒惰虫”。我这都快上初三的人了，在家里连件衣服都不自己洗。平时都是“衣来伸手，饭来张口”。放假后，妈妈故意不给我洗，而我却不在乎，不给我洗就不给我洗，我放入洗衣机里洗！哈哈，这下老妈拿我没辙了吧！但是在学习上，我可没这么懒哦！
那个爱笑、粗心、调皮、在家懒惰的女孩就是我！
那就是我作文2
系属姓名之故，小学常被幼稚地唤作“瑞士糖”“渔翁”“老翁”，但我对于这个“老渔翁”是情有独钟。
生平最爱一句“一蓑烟雨任平生”，多么美好的意境，反正我“和谁都不争，和谁争我都争不过”，干脆就向往着，过晚年柳宗元，壮年陶渊明的生活，摆脱爱恨情愁，功名利禄，当然，跑到深山老林去，赏“万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥”。
我的年龄仅有十三周岁未到，算很小的了，但我却爱动不动嗟天叹地，多愁善感，思考思考人生哲学问题，但何钟情作渔翁呢？
毕竟因为，阳明鹏举继光太白不好当，渔翁倒是好当的很。一叶小舟，披蓑戴笠，一柄钓竿，不需饵，旁边一小盏茶或暖身的酒，令“夜静水寒鱼不食，满船空载月明归”，做“渔翁夜旁西岩宿，晓汲清湘燃楚竹”，真是人生一大乐事。
在家中、寝室中、教室中，我相较于与同龄人笑谈，更乐于开拓、扩大我那条寒江，去了解前朝、走进诗词的世界当中，品味那些归隐诗人的情怀、所思所想。
不过千万别认为我是个书呆子（虽发呆是神似），一个闷葫芦，其实既号称为了“老翁”，定然是阅历丰富，说南道北，上至秦朝，下到五四，我多能侃侃而谈，有时满肚子人生哲理旁边，还堆了些闲话逸言，时可惹友人大笑。
所谓之“老翁”，不过是一种人生状态，一种“人间有味是清欢”的人生状态，一种“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟”，的人生状态，一种“笑度余生望人间痴狂”的人生状态。
不妨设想一下，一副江雪之图（注意：此图非柳宗元的《江雪》亦非孙承宗的《渔家》，此君亦悠然自得），自之所及皆飞雪，一翁坐一小舟，悠哉游哉地钓着满江江雪，满江自在，满江的清狂。
是不是很超然物外，很“非人间”呢？
这就是我，一个不在意成败的'老翁；这就是我，一个心系家与国的老翁；这就是我，一个自在豪迈的老翁；这就是我，一个自以为看破红尘的老翁；这就是我，于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”之中，自得其乐、乐观、豁达、大大咧咧的老翁，独钓江雪的老翁。
那就是我作文3
那是一叶孤帆，在一望无际的大漠上漂泊，那就是我。
细细地思来，似乎曾看懂了千万人，却没有看清过自己，你太了解自己，可又对自己一无所知，所以很难看清那不高不低的自己。
我认为自己很孤独，即使在他人眼中我嬉笑玩闹而不露阴郁。我可以度过短暂的白日却熬不过黑夜，倒在流水般的黑暗，仿佛自己被所有人唾弃，回想起一天，自己仿佛永远是那个隐没在人群中的，可以平淡如水，却永远不能艳丽似花。总是被人丢下，被人推开，只能选择置身事外，只能一人“独酌花间”。那大概是我吧，大漠之舟，漂泊而无以挣扎。
我以为自己很执着，为了目标，我可以锲而不舍，尽管总是被喧哗所扰，我也能静心静身。孤独时常伴随着我，但我也在孤独中受益。失了“纷纷开且落”的即逝之景，独守一角。恰然，至少我可以用汗水积出我的长江，用日复一日填出我的大陆。在我的孤独中，我也执着，那是我吧，大漠孤舟。在风沙中沉沉浮浮，也可以孤守一方。
我认为自己很像那大漠之舟，曾经也平履大江南北，与千帆争渡，看尽繁华，但却落在沙漠，也能在炎阳上展望，我会在黑夜里哼一曲不知名的歌，可以在阴雨中欢闹，而在雨中，最能让我触摸真实的自我。
北风吹瘦了街头的光，乌云盖灭了凉爽。雨来了，而我也欣喜的在大漠里寻找心中的雨，关上门，拉上窗，听雨轻响。水汽凝在窗椽间，可以写字。打开一曲《命运》听古典的唱响。随意抽取一本书籍坐在椅上。随着音乐，随着字符，和他一同惊讶，一同欢笑，一同疑惑，一同享受。他便是我心中的自己。一个阴雨的午后，可以在一页一页中度过，而心中的大漠之舟也喜悦在洋面上驰骋，感受昔日的`光辉与趣味。
但当书本合上，一切沉寂，它又成一叶孤舟。我却不再害怕，不怕孤独，也不怕自我。至少，我知道，那就是我，一叶大漠上的孤舟。我能够在冬日白雪中堆出我的知己，在一家小便利店里买下几根棒棒糖，一口吃下，我可以头顶一片瓜皮，手拿雨伞，大喊“我就是唐基柯德”，我很怪异，很奇葩，可不必多疑，我在人群中带上面具，但永不变的，那就是我！一叶大漠上的孤舟。
那就是我作文4
我，一直活着且学习着的人。可正因与无数人一样，在这尘世间奔跑，所以那么普通。一匹马驹，不断活着且奔跑的马。可正因与无数马一样，在这大路上不知学习，所以那么普通。兴许，正是因此。所以，那就是我吧。
多少人，在早晨站在操场上向着同样的方向奔跑。因为操场是环形，所以若不到固定的圈数，他们只会痴痴地向前跑。一样的光从一样的远方来到，分别摹下一个个不同的影子。然而，却是同样的黑。不知多少个相似且傻笨的影子中，恰巧有一个，属于我。
我的身体，在这路上机械地奔走着。而我的心，似乎也随着人潮向一个地方去了。但我似乎还有一份信念在现实与幻想的拉扯中很不舒服，默默沉睡了。以致于要赶走世间仅有的光明，用黑暗去配合它才行。
然而，使人惊诧的是，在这诡异的生活方式里——我习惯了，我学会了释然，学会了忍耐，学会了世人所认同大多部份。我的身心似乎朝着最恰当的地方奔走，就好像是奔跑着的'马驹。不过，为什么呢？为什么！那过去被抛得这么远，而那份信念还不理睬我半分。这样的状态久了，我做不到“忘却营营”，只得悲叹“长恨此生非我有”了。
但，我仍有不敢。因我就如《不要相信任何人》中的女主一般，每一天都忘记昨日的一切。分明看到日记本上“不要相信任何人”，但却依旧跟着别人。可我的忘记却是主动的，这又有谁知。过去的，也应该放手了。我要以最轻松的姿态重新面对生活——这是我的选择。
愈发如此，那个信念却愈发被唤醒。他点起那亘古长明的灯，那光，不是我过往所给他的吗？可此时此刻他却尽然还给了我。我的身心被他所洗刷，马驹的蹄放了下来。此时此刻，他才发现自己竟变了那么多，接受了这么多过往所憎恨的。而回首，看那一个个脚印便感无比的陌生。他感到很怪，但有人告诉他，这叫“成长”。
圈数到了，操场上的人停下来，在终点走向各自的方向，虽然不同但也相同。但愿，惟有我一人，回忆那跑过的一路。而从今往后，我那信念则会化为一匹奔跑着的马驹，而那，就是我！
那就是我作文5
秋叶，似我。
在枝头飘零着的秋叶，终还是抓不住树干，飘离了自己的母亲——大树。落在了很远、很远的地方，站在树下感叹道：“秋叶，你要去何方？”
古人大有“悲秋”的伤感，作为一个游子，我未曾想到过，那故乡的秋叶，究竟是什么样子？打小在异乡长大，好像习惯了，终于习惯了。
有人写自己远离故乡，其实不过才一个小时不到的车程，我一笑，不过是一片还在树枝上的绿叶，却故作高雅。写什么“家在天边”之语，确实可怜。一个飘零在天涯海角的游子，不会说什么“我家可远了！”
从小学起，我就像一个异乡人一下落入言语讥讽中。我很孤独——同学们碍于面子不愿意当面说，只是背地里窃窃私语地议论什么：“不过是外地人嘛，没有本地户口怎么读中学？”“外地人一般都笨一点，你们知不知道？”“差生！”“下流！”
我什么都没说，我只仰望着校园梧桐树的`顶端，有一片叶子黄了，落了，破了。
但是，秋叶的飘落过程并不可能不受外界所影响——总会被风吹开。
最铭刻在心里的时候，是五年级。
那时，老师已经放弃了我，把我打入最角落的位置，与全班成绩中下等的一个女生同桌，他们只关心那些“乖孩子”、“班长”、“学霸”。我时常考最后一名。
结果，一年时间不到，我成了第一，我的同桌也进入了年级前十五。我们俩都不是本地人，我们也都没有本地户口，我们也都没有去镇上的那些所谓垃圾中学。
其实你会像被支配一样，四处走着不定。
我们俩之间说的最多的话是：“加油，秋叶也可以逆袭！”
我想说的是，纵然你飘落他乡，你千疮百孔，但是，你并不弱，你可以化作肥料，在明年的枝头卷土重来！
那就是我作文6
埋头苦写时，耳边猛然响起几声烟火声。
声音不大，但却震住了我，使我情不自禁抬头张望，却只见在霓虹下，只有几点烟火。若即若离地悬在天宇之上，微微轻绽，却只是放出了几点带着颜色的响，在霓虹的照耀下，这点颜色显得微不足道，然而却实实在在的的确确地在被黑暗漆住的天空中留下了几丝颜色，在天空沉重的呼吸下消逝。
然后，我莫名想到，那是不是就是我，是不是就是几点烟火？
同样的平凡，同样被霓虹的照耀下显出微不足道的颜色，同样是投身于如胶似漆般粘起来的黑暗的地方。只不过，我还在迎向天空的路上，它却已经逐渐谢幕，留下几声似真似非的天宇的吟响，它正如我一样，不，应该说我正如它一样。
那么，我能不能说，那就是我，几点烟火。我是芸芸众生中的一个，同样在生活，同样在起居，同样在作业中奔波，如果把我放在众人之中，必然不会与人有任何不同。然而我不一样，我有着与所有人不一样的外貌，有着与所有人不一样的思想，有着与所有人不一样的家庭，有形形色色，有属于我自己的人生，正如烟火升天与所有烟火一样，但每一种烟火都有不一样的颜色。
我的眼里，有着最平凡的生活，也有最孤独的世界，最朴实的大地，也有最灿烂的'天空。我把思想托付在几点烟火中，正如烟火把存在寄托于为天空增添灿烂的颜色。
我也相信，那就是我的几点烟火。我能够升上天空，以绽放来证明我的存在，以孤独来增添天宇的颜色。
烟火升上天空，只有孤独的一者，也只有孤独的我做它的看客。
它的眼里啊，大概也有天宇，有大地，有生命，也有霓虹，它以自己的颜色融入天宇的颜色，即是为了对抗，也是为了融合。
我想，那就是我罢，把生命托付给天宇，把灵魂托付给灿烂，把躯体托付给寂寞。
但是不知道，我这几点烟火，还有人看否？
那就是我作文7
喜欢两句话――不经历风雨，怎么见彩虹总有一个上帝端坐你的天堂。
之前有段时间，经常下雨，而且雨总下得不小，还一阵一阵的。
阴雨天气，我有些烦燥，成绩与作业压着我，让我难以忍受，难以呼吸。
寝室呢，还是每天要走两三趟的，路程不算很短，又无事可做，就习惯性地东张西望，看看风景。(很多时候我真的觉得。回归自然，什么也不强求，是很高、很美好的一种人生境界)
撑着伞，慢慢走着，尤其爱看边上一抹一抹、一丛一丛的绿，真的很好。不过雨下得大了，这些幼嫩的小草小苗，怎么能够承受呢？我常替它们抹一把汗，也细细观察过，平日里微不足道的一颗水珠，对它而言竞仿佛有一座山那么沉！它们低下头，久久地低下头
那天突然来了闲情逸致，窗外雨停了一段时间了，我奔去，看那小小的苗――已不再是昨日的沉重，身上水珠也没有了，虽没有那么精神，但至少，也没有那么颓废了。我暗自欢喜道。也总觉得，它很像一个女孩。
没几天，太阳都出来了！真好！路上，不那湿漉漉了。那苗，也不再，不再低头了！是的，它真的挺起胸膛了！风雨已过，它已以一种新的`姿态面对生活了！是不是女孩，也站起来了？
这一回，我没有再为它停下，因为我知道，接下来，不会再有任何一场风雨能击垮它！同时，我觉得，也许那就是我罢？风雨中，我会低头，会压抑。可当阳光普照时，我不愧于大好春光，笑着面对了！
那就是我，一株风雨中的小苗，大风大雨，不畏惧，也绝不堕落；那就是我，一株阳光下的小树，明朗温暖，我会顺着指引，毫不胆怯地上前去！
那就是我，无论成绩好差，不放弃的姑娘；无论艰辛与否，不停留向前奋进！
那就是我，风雨与阳光的宠儿，是一株小苗，充满朝气，朝气――蓬勃！
那就是我作文8
“君看一叶舟，出没风波里。”而我，就是在风波中的扁舟，我奋力向前着，不过也就为有朝一日得以长风破浪，直济沧海。
毫无疑问的，这一路上，我驶过了万重青山。从那叶小舟入水起，征途开始了，再也没有哪个停泊的港湾。风雨来了，收下帆，稳住舵，还是要劈波斩浪地行驶。尽管这里举目无岸，晴空大好，也不能尽以一闲。把握着风向全力向前吧，因为不知为什么，风暴，总是在晴空中拉开一道伤疤，毅然出现。给的喘息，只是雨点将落未落的一点时间。
我就是那样的一叶扁舟，我在那里行进。当然，不只一个，无数的船只，曾来与我汇聚所有的海面上，相逢的两艘船总是很背道而驶，这是无能为力的。十几年来，我已走了很远，走过名为幼儿园的小岛，穿过叫小学的海峡，我走向叫中学的`大陆，有很多，我从未知道的事与物，总将来的，我走了很久，很远，但路还很长。
我走的路，是我一路的收获，我也正不停地破浪长风。但是，我出发的海岸，现在又在哪里啊！回头去，只留下茫茫四海，找不到真正的故乡。越远的里程，越空洞的思忆，亿有何成，成有何益？魂无归乡，云徒飞扬，但这是天数使然。每个人，都逃去的，我又怎能不顾呢？难道说海中的一切，还抵不过魂归故乡的心灵？
我是一叶扁舟，走向将来“我得到着，一边失去我曾拥有的沙滩，海岸，高楼，平房。”但我又走了多少？“江畔何人初见月，江月何年初照人，”时光的溯流是无穷的，人的一生又何足道呢？但我走在前人行驶过的船道上，不时失所却能回归正道。也有无数灯塔，指引方向。我走过的一切，都是为后者的船只，把道路铸上更重的漆。但有什么，是有朝一日的遍海皆清？我不知道。
沧海桑田却什么？茫茫江月算什么？都不过一叶扁舟的心罢了，船自不止，月自不行，船若止，月何辉！
那就是我，一叶破浪的扁舟。
那就是我，翻着白沫的水波。
那就是我，照着彼岸的月辉。
那就是我作文9
吾名方敏，年芳十三，nice to meet you！
在20xx年12月26日晚上12点，医院的手术室里传来一声啼哭。声音不大，却透出新生的喜悦，是个女孩，肥嘟嘟的。当我满心欢喜的想来一个大大的拥抱、拥抱父母、拥抱世界时，我爸一脸嫌弃地望着我说：“一点也不可爱。”一边揉着我的脸，一边抱怨。我顿时抗议了：还不是因为你基因不好！我内心早已生无可恋，为什么要来到这个世界？眨眼之间，我哇的一声哭了出来……
渐渐长大，现在的我是一名小学生。家中是一家三口的标准配制。三年级时，天真的我无意之中考了一个第一，从此，被老师选入苦海无边（其实就是收收作业）的地方——官场。
我荣幸的当了课代表，天天带读英语。正当我可以回归一名布衣百姓时，英语老师走了，从此一发不可收拾，非但没有请辞成功，更加上了一大堆的身份：组长就有三个，纪律班干和安全岗。每当看到玩的兴致冲冲的.一年级学生被我禁止玩乐时的失望，心里就更失望，不过责任感也加了一份。
到了初中，又被发掘成课代表，现在每天提升学习成绩就是心中的一等大事。
闲暇之时，我多爱出去走走，一个钱包，一个手机，一辆自行车。我就可以出去很久，看看书，骑骑车，就是我最大的乐趣。
我时而做事雷厉风行，时而崇尚慢工出细活，不喜欢按常理出牌。一有什么想不通的事就出去骑行，我觉得自然能告诉我比书本更多的道理。
这就是我，不美不丑，不平凡也不出众。希望我以后可以按自己拟制模板长大，那是我的希望的人生。
那就是我作文10
曾有人指出,每一个人,都有三种面目,一种是真正的“我”,二是别人眼中的“我”,三是为别人而活的“我”。
那天，看着镜子中的我：头发有点乱，目光有点呆滞，黑眼圈凸出，眉头紧锁，鼻梁多些斑斑点点的我。陷入了沉思中……
那个还是不是真正的我呢?
当初那个整天嘻嘻哈哈,从小店到教学楼一路狂奔,吵着同桌给自己唱歌。
当初看到光学反射，就开始兴花乱坠，看到立体几何就头痛，反射系统十分发达。在看看镜中的我，有点不像？那什么才是我呢？想着想着……我再一次陷入沉思。时光飞逝，转眼间高三了，不久的将来也就该上大学了，也该脱离校园，离开父母，挣钱养活自己了。高三了，也该为自己搏一回了，也该放下昔日的叛逆，静静地坐在桌旁，从抽屉上取出偏科，咬咬压，顶着头皮去磨去读了，也该起早点，拿着英语书，在校园的一角，大声大声的背诵了，也该找些同学，拿些难题，像干一番事业般讨论讨论了。
是的，高三不是就该这样生活吗？都说没读过高三的人，也就没读过高中，才发现这句话是那么有道理。
我们没一个人都有一个梦，只是彼此不相同，用音符画个圈，结果都会在里面，世界就像个迷宫，却让我们在此刻相逢，快乐的.过有风哟雨的岁月……
高考,不就是一个可以让我们有机会接触梦的捷径吗?我们岂可以让它在我们手中消失呢?是的,不可以,也不应该。
努力吧，我深深地告诉自己，飞奔吧，我再一次告诉自己，为自己插上翅膀，朝着高空飞去。即使这一切都白费了，即使那个身披五彩霞衣，兴戴王冠的人不是我，我都无怨，无悔……
因为我活过…….天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已飞过……
渐渐地从沉思中跳出来,在看看镜中的我开心地笑了。我找到了真正的我。
真正的那个我，可能不太完美，甚至像石兴一样，有着许多人引以为撼的缺点。但是每个人都有自己的精彩，而活出这份精彩，便能有人酣畅淋漓的快活人生。
我——那就是我——
那就是我作文11
“我从哪里来？”
“我是谁？”
“要到哪里去？”
人生三大终极难题，莫过于此。其中看起来较为简单的，应该是第二个问题。画家常玉生前寂寂无名，他将自己比作一只孤独的象；谭嗣同在临死前仍豪迈吟诵“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”这么多年过去了，他成了一股视死如归的信念；李白也曾大胆地向众人自称“臣是酒中仙”……
那么，我是谁？
两三年过去了，我仍然记得看过的《大唐玄奘》，里面无《西游》之玄幻，而是彻底还原了他取经的历程。其中，最艰辛的，是穿越沙漠，缺水的危机，心理的折磨，同伴的背叛，一件件事打击着他的心灵，但他坚持了下来，为的是心中的期盼。近处，他盼一场雨；远处，他盼一片绿洲；尽头，他盼取得真经，普渡众生。
此时此刻，我仿佛又看见，玄奘，在一望无际的'沙海尽头，执一根竹杖，牵着马，踽踽而行，目光平视前方，他看不见我，也不会转头寻找，他心中，只有一个方向——梦中的天竺。
一霎时，我惊奇地发现，我不正如这位沙漠中的独行者？往事的回忆涌上心头。
我不是一个合群的人，在小学时，我的身体瘦弱，许多活动都没能参加，甚至于课间最“火”的撕名牌、抓人游戏也被撤出圈外，在班级中，没人能真正跟我讨论艰深的题目，或慰藉那颗敏感的心灵，也许有过一句关切的“你怎么了？”我只能与题目、书籍打交道。我经常感到孤独，但这也许是必要的，独行。
升入初中，身旁的人都换成了同我一路的“货色”，大家有共同的爱好、共同的追求——然而，没有哪两个人能共享一片沙漠，没有哪场甘霖能滋润两个人的心田。那匹白马，那根竹杖便是外物的一切，要在沙漠中踏出一个个脚印，只能独自踽踽而行，那也许是最真实的我。
渐渐地、渐渐地，我意识到，背后的一切，都迟早会被风吹散，坚持的、不变的，是那个迈步的我，那个心无杂念、平视前方的我。
我是谁？
一个沙漠中的独行者。
那就是我作文12
我叫张宗校，今年九岁，属蛇，是保亭思源实验小学三（2）班的小学生。我眼睛小小的，一笑起来就咪成一条，稀疏的头发，留着一个小平头，圆圆的脸蛋中等个子，身体很强壮，班里同学都称我是体育课上的小公牛。
我的爱好是写作文和看书，一到周末妈妈都会带我到书店买书，我深深被书的故事所吸引，特别是《作文大全》让我分享别人的快乐和忧伤，懂了很多的写作方法，慢慢的我学会了写一些简单的作文。
记得有一次，上语文课老师布置第五单元的`作文，内容是写生活中的传统文化，早上一放学，我就赶紧回家吃饭，吃完饭我就开始写作文，我想啊想啊，写什么好呢？绞尽脑汁就是想不出来，突然，我看见妈妈在包粽子，心想：包粽子也是中国传统文化，我就决定写这个，我按照老师的思路去写，越写越好写，不知不觉到了下午，我高高兴兴的来到学校，我把我的作文给老师看，老师看了，说：“你写得真好，就读给全班同学们听，老师问：张宗校写得好不好啊！”同学们异口同声地说：“好”，接着老师又把我的那篇作文拿去网上参加蒲公英作文的比赛，结果我就得了海南省的第三名。你们想象我一样吗？如果想就拿起笔，铺开纸，刷刷地写写你心目中的！
我不能老在这里“王婆卖瓜，自卖自夸”了。古人说得好：“人非圣贤，孰能无过”一个人哪能没有毛病呢？我的毛病就是性格太骄傲过了头。为这我也吃过苦头，记得有一次英语早读，我自己以为自己很读，就叫带读的同学读快点，我叫了很多次，全班都乱成一锅粥，李经龙去打王和森，后来王和森又去追李经龙，英语老师在一班上课听到了，突然站在门口，我顿时吓坏了。老师一听教室就说：“刚才谁离开座位的全部出去。”我们被抓出门口，别老是批评了，我差点就哭了，这时班主任来了，英语老师把事情的经过说给班主任听，我们被班主任批评了，两只眼睛里滚出的晶莹透明的泪花，简直就像两汪小泉，不断的向下落。经过这件事我觉得很惭愧，因为这都是我的骄傲自大引起的。
这就是我，一个不断犯错又改正的我，一个爱写作文的我，你想和我成为朋友吗？来吧！朋友们，让我们一起到知识的海洋去探索、去玩乐吧！
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