在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的这人真有毅力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这人真有毅力作文1
我们班有个同学，名叫陈忠哲。在不久前的跳绳比赛上，他赢得了班级第2名的好成绩。
那天早上，我们在积极地准备着，都想争取一个好成绩。
比赛马上开始了，我们每个人的神经都如张弓待发的箭一样绷的紧紧的，只要比赛的音乐一响起，我们就会爆发
音乐终于响起了，比赛也开始了。我们都像发了疯似的，以自己最快的速拼命的跳起来。当然，我也不例外，在半分钟的时间里我就跨过了及格线。这时我胜券在握，心中暗自窃喜，觉得这次的第1名非我莫属了。随着这样的心理和身体上略略出现的.疲惫，我的速度也就不自觉的慢了下来，而我自己却并未觉察。
一分钟很快就过去了，我听到了停止的指令。我163个？这时，各位小裁判员开始报数。我确定了我的个数没错后，我又张大耳朵，瞪着眼睛，伸长脖子仔细地听着其他人的成绩，看看有没有人高过我。很快我就听到了一个声音：178个。我惊讶的顺着这个声音看去，这个成绩的获得者居然是陈忠哲。陈忠哲？陈忠哲？这怎么可能？我的脑子里完全是不可置信。一两串的疑问在我脑子里回荡，可他的确十分开心，脸上洋溢着满满的笑容，接受着我们投来羡慕的目光。
中午回到家，我在妈妈手机里看到了我们当时跳绳的视频后。我终于明白了，他虽然在跳绳时采用的是最费劲的姿势，但他对每一秒时间始终如一，不曾怠慢，直到停止令的响起。视频中的他虽然很累，但咬着牙没有丝毫的放松，一直坚持着。对，我明白了，这是一种毅力！一种不轻言败的信仰！而我却因为一点点成绩就放慢了速度。这让我羞愧，更让我明白，在往后的人生中，做任何事不再短跑，也不求刚开始的爆发，我要脚踏实地，保持自己的初心，要让看到我的每一个人都对我说：
这人，真有毅力！
这人真有毅力作文2
他，个子高高的，身材胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，虽然外貌上没有什么引人注意的地方，却有一颗有毅力的心。他就是我的同学—邱睿洋。为什么说他有毅力呢？这还要从上个月的一次体育课说起。
那一天，我们在体育课上打躲避盘，同学们你争我抢，互不相让。结果在玩的时候邱睿洋摔倒了，几名同学把他扶到了医务室，其他同学都没当回事，在操场上继续玩。下课后，玩得尽兴的我回到教室，还没看见邱睿洋回来。这时，扶他的几名同学回到教室，在收拾他的书包。我很吃惊，问：“邱睿洋怎么了？”“他右手骨折了。”同学回答说。我没想到伤情这么严重，在同情的同时还担心他是不是很长一段时间都不能上课了。
谁知下午，他就用左手拉着拉杆书包走进了教室。同学们都很吃惊，他上午才受的伤，下午就来上学了？而且他是右手骨折，怎么写字呢？老师让我们记笔记时，我抬头往他的方向看，发现他正在用左手一笔一划地写字，由于不熟练，所以写得很慢，不时还甩甩酸痛的.手。可能是因为上课没有抄完整吧，下课后，他又借别人的笔记去抄……
就这样，他从来没有因为受伤而缺过一节课。学校里的课程也就罢了，连补习班的课他也没错过。周末，在妈妈的催促下我很不情愿地去上书法课，当我懒洋洋地走进教室时，竟然看见邱睿洋用右手在慢慢地写字！虽然写出的字歪歪扭扭，有大有小，和平常的字有天渊之别，但他一直坚持着。写了一会儿，他放下了笔，脸上露出了痛苦的表情，过了一会儿，估计是伤口不痛了，他又拿起笔写起来。我问他：“你都受伤了，为什么不休息，还要来练书法呢？”他小心翼翼地放下手中的毛笔，回答：“就算我手骨折了，也要坚持上课，这样才不会退步。而且我只是手腕骨折，手指还能动！”我听了他的话，沉默了很久。看着那些字，我看到了他对学习的坚持与认真，我想，他受伤了都能如此坚持，我为什么不能认真上课呢？
正是因为邱睿洋的坚持与认真，受伤的他不仅成绩没有下降，反而还比以前进步了许多。是啊，如果他没有这份毅力，又怎会做出那样坚持的举动？我应该向他学习，不管做什么都需要恒心和毅力,在面对任何困难时，能够坚持不懈，不怕吃苦，才能取得优异的成绩。
这人真有毅力作文3
老师经常说：“人要有毅力，要坚持到底，不能半途而废”一直对这些话没有太深刻的感受，直到看见了一个练滑冰的小姑娘，我才那么清晰地理解了它们的含义。
星期六的滑冰场上，人们跟着音乐有节奏地滑动着，这时，滑冰场上的.一个小女孩吸引了我，她穿着一条牛仔裤，上面一件浅绿色的外套，面目清秀，浅棕色的头发已经打了绺，从我来到溜冰场的那一刻起，好像就在看她表演摔倒，动作稚嫩又可笑。
我实在不忍心，当她再次摔倒时想扶起她，她笑了笑，摇摇头拒绝了。一会儿，又倔强地站了起来。可谁知，才滑没多远，一个趔趄，又摔倒在地上。小女孩咧了咧嘴，看来摔的不轻，可是转眼间，她又扶着栏杆站了起来。后来，我就不再看她，等再次注意她的时候，依然在角落里，慢慢地，一点点就走稳了，不像是滑，而是走的样子。我临走时，回头看去，她的身影显得那样单薄，可倔强的样子像冰场里的一个刚出生的牛犊，屡次跌倒，再爬起来。
第二次见到她已经是四天后了，这次她穿了条短裤，可以看出她腿上已经又添了许多淤青。现在的她，重心掌握得比之前进步很多了，已经可以断断续续地滑起来了，可是，一旦加上些特别的动作，那个小女孩还是会摔跤。她学着大人们的样子，平衡好身子，脚蹬着冰，滑了没多远，“噗通”一声又摔倒了。
再次见到她时，她的动作已经十分娴熟，也学会了很多技巧，还自己编出了一小段舞蹈。那时女孩在冰场已经小有名气了，每当有音乐响起，她都会随着音乐的节奏挥起手臂，滑起冰。
学习越来越紧张，我最近一次去滑冰场时，她已经是一个翩翩起舞的冰场公主了，我看她跳完一支完美的舞蹈，动作十分利索，脸上的表情也十分到位，舞蹈终了，掌声响起，她微微一笑，依然是那样淡然。
每每遇到些困难和挫折，小姑娘的影子总是闪现在我的脑海，坚定，执着，让我有一种感觉：“这人，真有毅力！”。
这人真有毅力作文4
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学琴亦是如此。舞台上，她的手指在弦间飞舞，是那样灵活。动人的旋律，令人心旷神怡。她拉得如此美妙，没有磕绊，没有杂音。她，就是我校的乐团首席陈金铭。
一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，挺拔的鼻子下是一张樱桃般小巧玲珑的嘴，弯弯的眉毛下是两颗黑珍珠似的眼睛，虽然不大，但总是闪烁着坚毅的光芒，仿佛有一种世上无难事，只要肯登攀的坚强意志。如今已经考完9级的她，对小提琴还是那么执着与迷恋。促使她成功的背后，是她对坚毅这个词的`身体力行。
靡不有初，鲜克有终。没错，每个人都能有一个好的开始，但很少有人能坚持到最后。刚开始学小提琴的我，也是抱着极高的热情与激情去学习的。但随着时间的推移，这种激情就慢慢散去了，还对小提琴产生了厌烦的情绪，甚至看见小提琴就想恶心。直到我遇见了陈金铭。她拉得是那么优美，那么动听！有时如涨潮的海水拍打着峭壁上的岩石，有时如徐徐的微风拂过翠绿的树林，有时又如花丛中翩翩起舞的蝴蝶，真是此曲只应天上有，人间能得几回闻。我立刻就成为她的忠实粉丝。我忍不住询问：你怎能拉得这么好！你是天才吗？她给我的答复是这样的：如果我们想成功，就必须得吃苦。你所看到的那些成功人士的背后，往往少不了他们辛苦的练习。我的梦想是成为一名优秀的小提琴家。要去的路在远方，怎能在半路返航？如果不行动，梦想就只能变成‘梦’和‘想’了，到时候再后悔可就晚了！细碎的阳光洒在她的脸上，眼睛看向远方。闪动的睫毛，认真的脸庞，温和的语气，恬淡的一笑，都是她对坚毅这个词最好的定义。
落日的余晖洒遍了校园的每个角落，钟表上的指针已经走到了7。偶然路过排练室，里面传出的阵阵琴声吸引了我。推开门一看，陈金铭的身影映入我的眼帘。望着她那小小的背影，我不由得鼻子一酸。她那专注的神态、坚毅的眼神，完美诠释了什么是毅力。
这人真有毅力作文5
在我的身边，有一个非常有毅力的人，他就是我的同学——蔡淇乐。
蔡淇乐无论做什么事都非常认真，从来不会半途而废。他在书法上下的功夫比我们班所有人都深。从三年级开始练书法，到今天已经是第三个年头了，三年来，无论刮风下雨还是冰天雪地，他从不耽搁，每周都会去练。
其实，他在练习的时候也遇到过许多困难和瓶颈，内心痛苦时，他也曾想过放弃，可最终还是打消了这种念头，一步一个脚印走到了现在，他说，当自己突破某个阶段的'局限时，内心的激动难以言说。
正因为长期的刻苦练习，所以在班上他被称为“大书法家”。只要老师给他一张字模，他就能在极短的时间内写出来，并且写的非常好，就像一台“印刷机”一样。他经常说，做事情要心甘情愿，认定了的事情就要坚持下去，这样才会有收获。他是这样说的，也是这样做的。在书法班里，来的最早，走的最晚，那个人一定是蔡淇乐。20xx年暑假里，他还获得了一次全国性的软笔字金奖。
蔡淇乐有毅力不仅表现在练习书法上，日常学习中也是这样。他读书的时候，那种投入劲是让很多同学非常钦佩的，他常说“今日事今日毕，勿将今事待明日”，有一次他在读书，大家喊他出去玩，他摇摇头：“我一定要在今天之内把这本书读完。”很多课外书就是他在这种韧劲中读完的，所以，每次我们写作文，大家抓耳挠腮，只有蔡淇乐如鱼得水，写得毫不吃力，这就是他长期坚持读书的结果。
今年秋季运动会，蔡淇乐参加了跳绳项目。为了在赛场上取得好成绩，他坚持每天晚上练习跳绳一小时，本来他的跳绳成绩不太好，可是一星期苦练下来，有了很大的长进。正式比赛时，他取得了第四名的好成绩。
这就是我身边有毅力的人——蔡淇乐。他这种持之以恒的态度让我很佩服，我决心以后好好向他学习。
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