在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的鸡蛋的秘密作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
鸡蛋的秘密作文1
每一个人都有自己的发现,我也有发现,那是在三年级放寒假的时候。
那一年,我刚满10岁,比较懂事了。爸爸见我整日无事可干,外面天冷又不能出去玩,就想逗一逗我,让我开心点。爸爸不知在什么地方学到了一个魔术,在一个星期天的晚上把魔术变给我看了。
爸爸买了一条红丝巾,他只准备了一个道具,也可以说爸爸还准备了别的道具,而我不知道。爸爸开始变魔术了,他左手拿着红丝巾,在手里晃了几下,证实给我看那是一条没有动过手脚的.丝巾,然后手一边上下摆动,一边把丝巾往右手里塞,爸爸在塞红丝巾的时候还一边说:“天灵灵地灵灵,太上老君快显灵!”爸爸把红丝巾塞完后,向右手中吹了一口气,然后把右手一伸开,啊!爸爸的右手里有一个鸡蛋。爸爸变完后,我想要那个鸡蛋玩,可是爸爸说我会把鸡蛋弄破,不让我玩。我觉得那个鸡蛋好像有问题。
这下可好了,我天天都在想:丝巾怎么能变成鸡蛋呢?我很疑惑。于是,我又让爸爸变了一次魔术。这一次,我认认真真地看着爸爸,开始没有什么异常,但是爸爸在塞红丝巾时,我从他的手指缝中看到了鸡蛋的颜色,爸爸变完后,我夺过爸爸手中的鸡蛋,不小心把鸡蛋捏碎了,我从碎片露出的缝隙中看到了红丝巾。“啊!我明白了!你一开始右手里握着一个空蛋壳,然后把丝巾从事先捅出的小洞中塞进去,就变鸡蛋了,对吗?“我大声地问爸爸。爸爸见他露出了破绽,只好说:”对了,看把你乐的。”
我终于发现了“丝巾变鸡蛋”的秘密!
鸡蛋的秘密作文2
今天沈老师给我们上了一节非常有趣的课,如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。
我小心翼翼地从书包里拿出两个鸡蛋,它们一只是生的,一只是煮熟的。远看像一个白生生的小胖娃娃,正在悄悄地朝你微笑;近看活像一个橄榄球,又像一滴放大的小水珠,一头较尖,一头较圆。
首先,我们先从外表区分生熟鸡蛋。你只要把这两个鸡蛋放在眼前仔细观察,如果一个鸡蛋的毛孔大得像老太太的皮肤的话,那就是熟鸡蛋了。因为在煮鸡蛋的时候有许多调皮的热气淘气地钻到鸡蛋里,热气多了,鸡蛋的毛孔也就变大了。相反,如果鸡蛋的毛孔像小娃娃的皮肤一样细腻,仿佛风一吹就会有水渗出来,那就是生鸡蛋了。这个方法也不是万能的,品种不同,对错也不同,还是试试下一个方法吧。
“摇一摇”这个方法靠谱多了。如果生鸡蛋摇一摇,便会听到“咣当咣当”的声音,听,它们在喊“救命呀,别摇了,我晕车的啊!”因为蛋清是液体,摇动的.时候撞到了蛋壳就会发出声音,而熟鸡蛋因为蛋清、蛋黄早已煮熟凝固,所以无论怎么摇动都不会发出声音来。
“让我们来转一转”,沈老师的话音刚落,同学们拿起鸡蛋就转起来了。两个外表一样的鸡蛋,却一个转得快,一个转得慢。这是为什么呢?原来,液体的重心是不稳定的,所以才转得慢,而煮熟的鸡蛋变成固体,重心是稳定的,所以转得快。
当然,还有最后的杀手锏,那就是敲开来看一看到底哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋。
通过这节课,我不但掌握了区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法,更让我明白了,只有仔细观察,才能发现别人没有注意到的细节,掌握更多知识的道理。
鸡蛋的秘密作文3
星期天早晨,我在看《全世界都在做的200个科学试验(上册)》时,发现了一个有趣的实验,便好奇地看了起来。
看完之后,我想:鸡蛋怎么可能像潜水员那样,浮在一杯水的中间呢?所以,我决定用实验一探究竟。
我先找来了一个生鸡蛋,又拿来一个大的透明玻璃杯子,按书上说的方法,先往杯子里加上半杯水,随后又将鸡蛋放进了水里,结果发现鸡蛋沉了下去。
我想,水的浮力这么大,鸡蛋都没有浮起来,再往里加盐又有什么用呢?但是,为了证实鸡蛋到底会不会浮在水中,我还是往水里加了一勺盐。随后,奇迹发生了,就在盐掉水里的一霎那,鸡蛋竟神奇地浮了上来!接着,我又按书上写的.,往杯子里加了半杯清水。紧接着,更神奇的事发生了,鸡蛋竟然浮在了水中!
我很奇怪,也很惊讶。奇怪的是鸡蛋为什么会浮在水中,惊讶的是鸡蛋竟然真的能像潜水员一样浮在水的中间。为了给这个问题找到答案,我查阅了很多相关资料,终于找出了答案。
原来,鸡蛋的密度比水大,所以鸡蛋会沉下去,但是往水里加盐之后,盐填补了水的密度空缺,鸡蛋就浮了上去。由于清水的密度比盐水的密度小,而鸡蛋的密度则介于清水和盐水之间,三者互不融合,鸡蛋就浮在水中了。
啊!我终于发现鸡蛋上浮的秘密了。
鸡蛋的秘密作文4
我们家买来了一只烤箱,妈妈准备给我做蛋糕。对于第一次做蛋糕我很是新奇,当然很乐意做助手了。我很仔细地做着准备工作,其中有一项要用分蛋器把蛋黄和蛋白分开。我想打鸡蛋是我的拿手活了,我马上就揽下这个活。拿着筷子打蛋清,很快就起了许多泡泡,给妈妈看,妈妈说这样是不行的,要我看她做。妈妈拿了打蛋器,边打还加了糖,很长时间下来。我发现那蛋清已经体积膨胀变大颜色变得白白的了,而且很细腻就像我们平时吃的奶油,我把碗倒扣都不能流下来。太神奇了,清清的像水一样的蛋清怎么可能会变成这样,我决定把这问题搞清楚。
为此,我先上网去查阅资料,让我对鸡蛋清有了比较透彻的认识,明白了其中的奥秘。原来新鲜鸡蛋清中含有约75%左右的水分,约12%的蛋白质。该蛋白质分子之间的相互引力非常强,故其形成的泡沫稳定性高。蛋清具有黏性、表面张力,当长时间搅拌时因受震动空气与这液体边界就会有类似于“融合”的效果。 “发泡”时空气会变成更细小的气泡混在其中,蛋清在气泡边缘的区域都变成了“表面” ,因而产生了表面张力。表面张力的作用使蛋清成糊状紧紧附着在碗壁上,即使倒扣都不能流下来。
资料上反复提到了表面张力,为此我请教了爸爸,爸爸说这是一种物理现象,是液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面作用于任一界面上的.张力。在现实生活中我们可以看到很多表面张力的现象和对张力的运用。比如,露水总是呈球型、酒杯中的酒可以高出杯口平面。
了解这些知识,我自己动手又做了一遍,可是打了好长时间仍旧没有达到妈妈那种效果,蛋清还是呈液体状,这又是什么 原因呢?谜底在书上查到了,如果蛋清里面碰到了水或油,任你打到天黑也打发不起来。小小蛋清还真有很多学问呢,同学们,仔细看看你身边,你会发现世界真神奇,我们要好好学习,把这些秘密一个个解开来!
鸡蛋的秘密作文5
今天,我一进教室,看见那PPT上面写着“瓶吞鸡蛋的秘密”。老师说这节课是上实验课,于是我怀着期待的心情坐在了座位上。
上课了,老师说实验器材有玻璃大口空瓶、纸条、打火机、热水、鸡蛋和水槽。我心想:噢,这些东西都很常见,在家也可以自己做这个实验嘛。
现在,我就要开始做实验了。首先,要尝试把蛋放入瓶中,马老师请了一个同学上去试,但怎么样都放不进。我发现鸡蛋比瓶口大,所以放不进,如果硬塞就会把鸡蛋弄破。那么现在就开始做步骤二。老师把纸条点燃了,赶紧把纸条放入瓶中。然后慢慢的激动就滑了进去,老师告诉我们:“纸条放进瓶子里,火立马灭了,瓶子里氧气被烧完了,和鸡蛋煮着瓶口,瓶外的压力会推着鸡蛋,所以鸡蛋就被推进去了。”“哦!原来如此。”我们恍然大悟。
接着,应该怎样把鸡蛋取出来呢?老师又叫了两个同学上去试试,用力摇瓶子,但滑不出来。又用手取,也取不出来,这时有同学想到了用热水,“那么用冷水可不可以呢?先试试冷水吧。”于是同学们去打来了冷水,把瓶子放进装了冷水的水槽里,不行,鸡蛋根本划不出来。“用热水!用热水!”同学们大叫着。于是,老师倒掉了冷水,装来了热水,又把瓶子放进了装了热水的.水槽里。过了一段时间,老是抖了抖广口瓶。嘿,鸡蛋“划”出来了!
于是,我们得出的实验原理:纸条在瓶中燃烧会把瓶内空气烧掉,而瓶口又被鸡蛋堵住,瓶内就没有了空气,而瓶外的大气压力又推动了鸡蛋,鸡蛋就被推了进去。
实验结束了,我从这堂课中感受到了空气是无处不在的,大气压力也是非常有用的。
鸡蛋的秘密作文6
我听人家说鸡蛋泡在清水里和泡在盐水里大有区别,这我可不大相信,我想做个小实验来证实一下,这次习作就来写一写这个有趣的实验吧。
有一天傍晚,我从冰箱里小心翼翼地拿出两个圆溜溜的鸡蛋,再拿出两个玻璃杯,往玻璃杯里灌满了同等分量的水,然后轻轻把两个鸡蛋放进玻璃杯里。接着,我就一直站在旁边,连眼睛都不敢眨,紧紧地盯着鸡蛋,一分钟过去了,两分钟过去了……鸡蛋静静地躺在杯子里,纹丝不动。我急匆匆地跑去问妈妈,妈妈摸摸我的头,微笑着说:“做实验一定要有耐心哟,不然,就不能得出准确的`结果。”听了妈妈的话,我沉下心来继续观察。
第二天一起床,我便飞快地朝放鸡蛋的容器跑去,然而,鸡蛋还是静静地躺在那里一动不动,这是什么原因呢?难道是别人说错了?这时,妈妈走过来,说:“你这个糊涂虫,连盐都忘放了。”听了妈妈的话,我恍然大悟,立刻往其中一个玻璃杯里放了几大勺盐,再用筷子搅一搅,哇!鸡蛋浮起来了!我觉得很奇怪,鸡蛋为什么只有在盐水里才会浮起来呢?拥有一颗好奇心的我,决定刨根问底,跑去问知识渊博的爸爸,爸爸不紧不慢地说:“因为盐水的密度大于清水的密度,所以,鸡蛋在盐水中才会浮起来。这是一个物理现象!”我似懂非懂地点了点头。
这次实验告诉我们,在日常生活中一定要留心观察,认真思考,才会有所发现。
鸡蛋的秘密作文7
前些日子,我在书上看到了一篇作文,作文的题目是《让鸡蛋浮起来》,我感到十分好奇,心想:为什么鸡蛋会浮起来呢?我一定要弄清楚原因!于是,我就准备去做个实验。
说干就干,我先去冰箱里拿出一个鸡蛋,再拿了个杯子,然后接上2/3的水,最后从厨房拿了包食用盐与一个勺子。
实验开始了,我把鸡蛋放入水中,接着放入一勺盐,然后我在旁边静观其变。一分钟,两分钟,三分钟过去了,鸡蛋却没有发生什么变化。我心想:是哪里出错了呢?会不会是盐放少了呀?我便又向水中加了两三勺盐,继续静静地等待着。我满怀期待地盯着水杯,希望鸡蛋能够飘浮起来,可鸡蛋却依然与刚刚一样,稳稳地躺在杯底,纹丝不动……我急得团团转,不禁有些垂头丧气。
就在我想要放弃时,忽然想起了妈妈平时对我的教导——“坚持就是胜利!”我信心十足地回去接着做刚才还未没完成的.实验。我埋头苦思一会了后,继续向水里倒盐。一勺,两勺,三勺,四勺……十二勺。终于我看见鸡蛋渐渐地从水底浮到了水面。我欢呼雀跃,那种喜悦之情久久找不到合适的词来形容。
同时我也在心里暗暗想:为什么鸡蛋会浮起来呢?这究竟是为什么呢?为了解决心中的疑惑,我便去网上查找关于鸡蛋浮起来秘密的原理。网上说:水中加入了大量的盐,水溶液的密度会增大,就能使鸡蛋漂浮起来了。就像”死海“一样,因水中含有大量的盐分,才能使所有物体浮在水面,永不下沉。
从这次的实验中,我明白了:无论做什么事,我们都要有耐心,持之以恒,坚持就是胜利!
鸡蛋的秘密作文8
这天放学回家,我肚子饿得“咕咕”叫,就叫妈妈给煮个鸡蛋。
“儿啊,鸡蛋煮好了。”当我看到煮熟的鸡蛋出锅时,恨不得一下就吞下它。可我的手刚拿到鸡蛋,就“拍”地一声扔在桌上,手已被烫得通红,真是“心急吃不了热豆腐”。看着桌上摇晃不定的鸡蛋,我顿时想出了办法:让它多转几下不就凉得快了吗?于是我用手指带动鸡蛋一转,一名优秀的“水上速滑运动员”便诞生了。啊!水平真高,一下子转了40多圈。奇怪,我原先转过的鸡蛋从没“坚持”过这么长时间啊!我脑海中出现一连串问号……
“我记得,你原先转的是生鸡蛋,当时还因为打破几个,被我训了一顿……。”妈妈提醒我。“一语惊醒梦中人。”我赶紧拿了一个生鸡蛋在桌上转起来,它简直是个“懒蛋”,转了几圈后就停了下来了。我仍然不肯罢休,便一手拿生鸡蛋,一手拿熟鸡蛋,同时转了起来,结果还是生鸡蛋转的圈数少,这是为什么呢?
我翻开百科全书,上面写道:这是惯性的作用。因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的,当外力作用使其旋转时,由于惯性而继续保持静止状态的蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力,因此整个生鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了,它里面的.蛋黄的蛋清已凝固,整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。我看完后恍然大悟。
我懂得了一个道理:遇到不明白的问题,我们要认真观察,敢于实践,就能知道其中的奥妙。[page_break]
鸡蛋的秘密作文9
鸡蛋能在糖水或盐水里浮起来吗?当然能了!但是,是在盐水里呢,还是在糖水里呢?
今天,我来做个实验。先准备一个鸡蛋,对了,鸭蛋壳不行,再准备三只杯子,一只杯子装进自来水,一只放点糖再加入自来水,一只放点盐加入自来水。
先把鸡蛋放进自来水的杯子里,一会,自来水便有一丝丝黄色了,慢慢的,水变成了黄色,蛋看起来可大了,“原本小小的鸡蛋变的这么大了。”我大吃一惊地说道。我目不转睛的地盯着鸡蛋看,一分钟,两分钟,三分钟……时间慢慢的过去了,鸡蛋还是没有浮起,真让我大失所望。
自来水没成功,我就把蛋放进了有糖水的'杯,看着糖水的杯子,我急得像那热锅上的蚂蚁——团团转,心想:放入糖水中的鸡蛋会不会浮起来呀,会不会?我等呀等,等呀等,可是鸡蛋还是丝毫未动,哎,我只好把蛋拿出来,抱着一丝希望,再做一次实验了。
我把鸡蛋放进盐水里,蛋像个老汉喝醉了酒,摇摇晃晃,踉踉跄跄探出头来,现在见证奇迹的时刻到了,鸡蛋像个刚出生的小婴儿露出了水面,它探出了圆圆的小脑袋,真是可爱。
我好奇地想着,为什么放在盐水里,蛋就会浮起来。突然,我想到:在死海,人躺在上面都不会下沉,因为死海中含有的盐密度非常浓。哈哈!这回我可知道了!原来,我在水中放大量的盐,它就浮了起来。是因为在水中,鸡蛋密度大于水,所以就下沉了,在一定浓度的盐水中,所以就下沉了,在一定浓度的盐水里,鸡蛋密度小于盐水,所以浮了起来。
这次试验,我知道了:只要善于想象,善于动脑,善于做试验,你的口中就没有为什么了。
鸡蛋的秘密作文10
大自然里的事物千奇百怪,在暑假里,我在奶奶家就遇到了一件奇怪的事。
暑假里,我去乡下奶奶家过暑假。去到那,奶奶跟我说“乖孙女,咱家的鸡不知是不是中邪了,竟然吃自己下的蛋!你呀,看到几下蛋得及时把蛋捡了,不然,准没你吃了。”我点点头,算是回答。说干就干,我盯着那只鸡,观察它的一举一动。可是,那只鸡也不是好欺负的,在院子里走着自创的“猫步”呢!哎呀!这鸡这真把我当透明的了。我气得火冒三丈,我想:“哎! 这滋味真不好受,呸!我才懒得理你呢!你不理我,我也不理你,回屋睡觉去喽!”
谁知,正当我睡的.正香,奶奶就把我叫了起来。我揉了揉眼睛,问:“奶奶,什么事?”奶奶说“哎,你快去看看吧,那鸡正吃着蛋呢!”我立刻穿好鞋子出去看了。嘿!好家伙,吃的真香啊!我又向鸡窝看了看,乖乖,一窝蛋就这么给它吃没了!我顿时丈二和尚——摸不着头脑了。
我上网查了查。原来,鸡的身体里缺少钙,而鸡蛋里又有小量的钙,所以鸡才吃的。我想这个好办,据我了解,骨头里也有钙。于是,我便让奶奶把吃剩的骨头捣碎,跟鸡食搅拌起来,喂给鸡吃。果然,打第二天起,那鸡就不吃鸡蛋了。奶奶也直夸我聪明。可她哪知道,我这个办法也都是网上看到的。
大自然真神奇,总有一些奇怪而又有趣的秘密等着我们去发现。
鸡蛋的秘密作文11
“啊!哥哥!”我在卫生间里大叫起来。哥哥却站在一旁幸灾乐祸,哎!怎么会这样呢?那就要从昨天中午说起。
昨天中午,妈妈煮了一锅鸡蛋,我刚拿起来一个鸡蛋,就看见哥哥拿着鸡蛋往头上打,接着轻轻松松地就把鸡蛋的外壳褪去了,鸡蛋就露出了白白的大肚皮。我看见了这景象,就学着他的样子,把鸡蛋也往头上一打。啊!只见鸡蛋流了我一脸。原来我拿起的是一个生鸡蛋。我连忙去到厕所,把脸用肥皂洗了好几遍。“哈哈哈哈……”一阵刺耳的`笑声传来,我知道了,原来鸡蛋被哥哥掉包了。
自打这件事以后,我下定决心,一定要学会区分生熟鸡蛋。我通过查资料,搜集了三种区分方法。我赶紧找来了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,准备实验。
我先选用“摇”的方式区分。我拿起生鸡蛋用力摇了摇,我清楚地感觉到生鸡蛋里的液体在晃动。紧接着,我又拿起了熟鸡蛋用力晃了晃,没有什么变化。我用笔把这个现象记了下来。我又用“转”这一种区分方式,只见熟鸡蛋比生鸡蛋转的时间长。我又把现象记了下来。最后一种方法是“照”。该怎么照呢?就是用手电筒照一照这两个鸡蛋,看一看会发现什么不同。我先拿起鸡蛋,把鸡蛋小心翼翼地搁在了桌子上,又找来了两个手机,把手机倒着放在桌子上,随即打开手机里的手电筒,把鸡蛋放在上面。只见生鸡蛋变白、变透明了,而熟鸡蛋却没有变化。我又把这个现象记在了纸上。结合一下这张纸上生鸡蛋和熟鸡蛋的特点和现象,我明白了如何区分生熟鸡蛋。我前脚刚把手机还给爸爸妈妈,后脚弟弟来了。他以为两个都是熟鸡蛋,于是拿起一个鸡蛋往桌子上一敲,刚好他拿起的这个是生鸡蛋,鸡蛋液流了出来,顺着桌腿流了一地。弟弟先是一惊,后来大声叫起来:“姐姐!姐姐!”我闻声而来,发现了弟弟闯的祸,大声叫道:“李昊桐!”弟弟一见,撒腿就跑了。我大声说道:“今天姐姐就放你一马!”
通过这一次实验,我明白了看似一样的东西,其实里面还蕴藏着很多秘密。这些奥秘正等着我们去发现呢!
鸡蛋的秘密作文12
一次,我在沙发上悠闲地看着电视,我无聊地按着遥控器寻找着节目。突然,一个“捏鸡蛋”的节目吸引了我,我心想:捏鸡蛋?不就一个鸡蛋吗?何况,鸡蛋的壳是那么易碎。我立刻来了精神,聚精会神地看了下去。咦?为什么那么易碎的鸡蛋壳,此时却那么坚硬呢?选手们个个使出了吃奶的劲儿,可鸡蛋并没有破碎,连一点要破的痕迹都没有。我心中的疑问就更大了,于是,我决定自己试一下。
我从冰箱中拿出一个鸡蛋,将它放在我的掌心,我开始用尽了九牛二虎之力,可鸡蛋却完好无损。我怒了,我一只手发力,另一只手紧紧握着。“呀!你这该死的鸡蛋!怎么这么硬啊!”我捏了一分钟,三分钟,五分钟,我放弃了。但在我心中还有一个疑问:为什么鸡蛋捏不碎?
我立刻放下了鸡蛋,飞奔到楼上,打开电脑,我立即搜索:鸡蛋为什么捏不破?随着网页的`跳动,许多答案在我眼前呈现。我随便点开一个网页,原来鸡蛋捏不破的原因是:鸡蛋虽薄,但它是椭圆形的,有无数个拱形,能承受很大的力,大于人的握力。当你去捏它时,它就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位,所以鸡蛋不碎。看了这段我恍然大悟。
没想到,在一个小小的鸡蛋里竟隐藏了大大的秘密。生活中,只要你留心观察,就会有惊喜和收获。
鸡蛋的秘密作文13
有一次,我从书上看到一个实验,把鸡蛋放在醋里,三天后,鸡蛋的蛋壳就会消失。我半信半疑,于是做了个实验。
我先找来一个空杯子、一瓶醋、一个鸡蛋,再把醋倒进空杯子里面,然后,将鸡蛋轻轻地放进杯子里,鸡蛋浮在了醋中,最后,盖上杯子盖。几个小时后,蛋壳上产生了许多小泡,我感到很奇怪。第二天,也就是24小时左右,我查看的时候,发现蛋壳已经被融解了一大半,露出鸡蛋里面的薄膜。到了第三天,蛋壳全都被融解了,露出整个没有蛋壳的鸡蛋,鸡蛋的体积也比原来大了一点,还能看到里面的蛋黄呢!真是太神奇了,为什么鸡蛋壳会被醋给融解了呢?我决定解开这个谜。
我上网查询了相关资料,原来,组成蛋壳的物质其实是碳酸钙,它与醋酸产生了化学反应,就会冒出气泡,并逐渐融掉。蛋壳下面有一层薄膜,醋中含有的水分因为渗透压渗进膜内,与蛋白混合,形成一个比原来还要大的鸡蛋。
看到了这些资料,我恍然大悟,科学的世界真奇妙!通过这次试验,我不但发现了鸡蛋泡醋的原理,从而也明白了一个道理:无论遇到什么事情,都不能道听途说,那样的答案是不准确的。而是应该自己动手,经过认真的.试验、观察和分析,做出最后的结论,这样才能得出最准确的答案。
鸡蛋的秘密作文14
今天课间,汤老师脸上带着一丝神秘的笑容走进教室,手上还拿着一杯清水,一个“全副武装”的鸡蛋和一袋盐,她笑着对我们说:“今天我和大家来分享一个实验—鸡蛋浮起来了!”我们都疑惑地看着汤老师,都认为那是天方夜谭。
实验在我们一脸的疑惑中开始了。汤老师把一颗鸡蛋放进了清水中,鸡蛋“咚”的一声沉到了杯底,静静地躺着一动也不动,像一个文静的`小姑娘。老师拿起盐袋,往水中撒了少许盐,鸡蛋还是一动不动地躺着,老师又往水中撒了些盐,鸡蛋“发抖”了!我们相信鸡蛋会浮起来了。一些急性子的同学喊起来:“多撒点,多撒点!”老师又往水中撒了些盐,这时鸡蛋才渐渐浮起来了,还在水中上下左右晃动着,仿佛是在跳芭蕾舞。接着,老师又往水中加了少许的盐。我们的心渐渐被揪住了,只见鸡蛋在水中上下晃动,慢慢露出了圆溜溜的脑袋,我们心中的大石头总算落下了,同学们顿时欢呼起来:“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”
鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢?这个谜团一直在我脑海中浮现,直到今天上网我才恍然大悟:它是根据阿基米德定理,物体受到的浮力是物体排开水的重力。因为鸡蛋沉在水中时,它排开的水的体积与鸡蛋体积相同,但盐水的密度比鸡蛋大,所以受到的重力大于鸡蛋受到的重力,鸡蛋才会在盐水中浮起来。
通过这次实验更让我体会到大自然的神秘和科学家的伟大,我一定要好好学习探究大千世界的更多神秘。
鸡蛋的秘密作文15
科学是什么?科学好像离我们小学生十分遥远,可只要你能细心观察,会发现科学其实无处不在,哪儿都有它的踪影,今天,我就在一枚普普通通的鸡蛋身上发现了它。
一枚鸡蛋,会变成一盘美味的番茄炒鸡蛋,也可能变成一个可爱的小生命,但你们有没有想过它还可能变成什么?我就在这枚普通的鸡蛋身上发现了科学的奥秘。
今天,好朋友邀请我去她家一起做一个实验,她对我说:“这个关于浮力的实验是我从书上学到的。”,说着拿出了一枚鸡蛋,我心想:不是叫我来家里做什么实验的吗?怎么拿出个鸡蛋,难道要炒个鸡蛋招待我?只见她又端出一只透明的`玻璃杯,杯中装了三分之一的清水,还有一根筷子、一碟盐,她说:“书上说可以让鸡蛋浮起来。”我半信半疑的看着她做,只见她把鸡蛋放进了杯中,然后把盐也倒进了水中。
实验正式开始了,我负责搅拌盐水,我搅拌了好一会儿,鸡蛋也没有浮起来,慢慢地朋友就失去了耐心,在一旁着急地说:“鸡蛋怎么可能在水中浮起来,书上是不是搞错了?”象一只小麻雀叽叽喳喳个不停。又过了几分钟,鸡蛋还是沉在水底,丝毫没有变化,我也开始着急了,皱着眉头问她:“你是不是什么实验步骤搞错了?”她有点担忧地回答我:“应该不会的,我记得很清楚,相信我。”我只好继续不停搅拌,渐渐地,原来清澈的水变成了浑浊的乳白色,这时,鸡蛋真的浮起来了,我们兴奋地大叫起来:“耶!耶!”可我们又多了一个疑问:为什么会这样?
原来是因为密度,水有密度足以让羽毛浮起来,但鸡蛋密度比水更大,而盐水使水的密度逐渐变大,最后足以让鸡蛋也浮起来了。所以,我们生活中要多观察、多思考身边的事物,这样会发现很多的科学奥秘。
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