在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的泡泡飞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
泡泡飞作文1
邻家的小妹妹在吹肥皂泡。她嘟起小嘴 ，想吹个大大的泡泡 ，可肥皂水和她开起了玩笑 ，让她吹出了一长串小拇指大的泡泡。她明显不高兴了 ，拧紧肥皂水的瓶盖 ，准备去玩别的了。这时 ，一个晶莹的小精灵落在了她的`毛衣袖口上 ，在她的袖子口绽放出彩虹的光彩。小妹妹呆望着小泡泡 ，小心翼翼用手指去触摸它 ，小精灵就在这时裂开了 ，凉凉的肥皂水溅到了她红红的脸颊上。
小妹妹的嘴角不由自主地向上扬着 ，眼睛渐渐眯成缝 ，最后展现在我眼前的是她如花的笑靥……我跑回家 ，翻箱倒柜 ，终于在一个陈旧的绿色木箱中找到了它。
一只很普通的黄色塑料瓶。
一只很普通的粉色吹管。
一些很普通的 ，但在幼年时期被我奉若神明的肥皂水。
我看到了 ，我看到了当年那个剪着男孩头的小女孩 ，吹着泡泡 ，旋着舞步 ，泡泡在阳光的照耀下闪出虹彩七色光 ，她怀抱着自己的小幸福 ，开心得忘乎所以……那还是三岁那年吧。
我浅浅一笑 ，面前照片上的小女孩也对我浅浅笑着 ，一模一样淡如涟漪的一对小酒涡。
轻轻拿起吹管 ，蘸上尘封了八年的肥皂水 ，轻轻吹气— — — 泡泡慢慢变大 ，夕阳给它镶上了迷人的金边 ，它快活地闪着光彩：红橙黄绿青蓝紫 ，红橙黄绿青蓝紫……一如往昔 ，一如往昔。
看着泡泡朝窗外飞去 ，当年和小伙伴的对话又浮现在脑海里：“你说 ，泡泡会不会飞上天？”“不知道哎！”“那我们试试吧？”我吹出一个泡泡 ，看着它飞向天空。
“它会飞耶！真的会飞耶！”我们兴奋地吹了一个又一个的泡泡 ，笑着跳着：“它们都飞上天喽！”殊不知 ，它们悄悄在我们身后降落 ，最终化为一抹水迹。
那样的记忆 ，清晰如昨 ，清晰如昨。
泡泡向窗外飞去 ，闭上眼 ，我知道它终将破裂 ，但我同样知道 ，在它飘落于地的瞬间 ，大地一定在颤抖— — — 为着一颗童心的泯灭。 童稚的话语犹在我耳边回响：“泡泡飞呀 ，快快飞呀……”
泡泡飞作文2
今天下午的最后一节课是自由活动，老师让我们到楼下操场去吹泡泡。
我们欢呼雀跃，飞快地跑到了楼下操场，老师给我们发了泡泡水瓶，每个泡泡水瓶里面有两根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就给了另外一个没发到的同学。
我们要开始吹泡泡了，我先用哪个会响的工具吹，我把工具蘸进泡泡水瓶里，一吹，就吹出许多小泡泡，而且，还发出一阵呜呜的声音，好像泡泡娃娃们，吹着喇叭，飞到天上去。我又用哪个有两个洞的工具吹，一吹，一个个可爱的泡泡飞到天空中，紫色的泡泡在太阳光的照耀下，显得更加漂亮、鲜艳。
我看着在天上飞扬的一串串透明的泡泡，走进了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飞上了蓝天。在蓝天上，我看见火辣辣的太阳在跟我打招呼；我看见了美丽动人的嫦娥在皎洁得象白玉盘似的月亮里跳舞；我低头看见了我们生活着的那美丽的地球，地球上有五颜六色的花朵，有枝繁叶茂的大树，有高大雄伟的`房子，有美丽的大草原和宽阔的海洋，有象龙一样蜿蜒的长城，还有庄严美丽的北京天安门……
脸上一阵凉凉的感觉把我从幻想中惊醒，原来是一个同学把泡泡吹到我的脸上。这时，我看见梁老师正在我的旁边，我想出了一个“坏主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老师的脸上，梁老师也把泡泡吹到我脸上。就这样，同学们你对着我吹，我对着你吹，玩起了泡泡大战，操场上一片热闹。
“丁零零，丁零零……”，一阵清脆的下课铃声把我们从快乐的游戏中打醒了，同学们意犹未尽，都想多玩一会儿。但是，最后还是一个个耷拉着脑袋回去了。
啊！今天玩得真开心呀！
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