心情紧张的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的心情紧张的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心情紧张的作文1

　　在去年的某一天，我和张琪又去参加小学生生活竞赛。

　　那天，微风吹拂着树木，树叶哗啦啦的唱歌，好像在说：“小鸟们，快乐这儿安家吧;大风啊，快把人们的忧伤吹走吧!”

　　到了考试目的地，我感觉自己的心像要跳出来离开我这个“主人”了。我就像在迷宫里走着，我一直徘徊，流浪，却总也找不出口。我脑子里一片空包，紧张的心情伴随着我，脚步一直打着哆嗦。

　　在考试时，我全神贯注的写着我的`试卷。写完了，我认真的检查，总觉得有许多错的地方。时间似乎故意和我作对——滴答、滴答，走得很慢，令人心烦。着急、紧张、烦躁一起涌上我脆弱的心头，当时我心里就想有十五个吊桶打水——七上八下。

　　叮——铃声终于想响起，我交完试卷，缓缓的走出教室，重重的舒了一口气……

心情紧张的作文2

　　今天，我们去五年三班推销鱼丸，心里特别紧张，到了五年三班的门口，谁都不敢进门。

　　我们“互相谦让”有10分钟，王一喆大声爆发出来说：“你们怕什么？”“有本事你进去呀！”我和刘奕彤异口同声地说：“那你进哪！”王一喆瞪了我和刘奕彤一眼，不吱声了。大家都把那门当作死门看。我看了几眼班级里，心里比见了鬼还要害怕。正当王一喆和刘奕彤打算放弃的时侯，“你们回来”我大声叫着：“我先进去还不行吗？”虽然我这么说，但不是这么想的，真是“心口不一”呀！但是，我也紧张地敲了敲门。吞吞吐吐地说：“老—师，我—们—想—推—销—鱼—丸。”老师满不在意地说：“去吧！”我们在班级里刚一出声，全班同学就蜂拥而来，议论纷纷，说说笑笑，把我们都“包围”了。并问我们：“这是什么东西啊？”我们胆怯地说：“是鱼丸！”“这杯是免费的！”刘奕彤说。同学们把她包围的里一层外一层的'。我和王一喆把鱼丸放在他们班级，转身就跑，连钱都没收，因为我们都太紧张了，结果都变成免费的了。

　　虽然这次挺紧张，但是依然很高兴，因为我们懂得了一个道理：要大胆，要创新。

心情紧张的作文3

　　还没轮到我吗？好紧张呀！坐在等候区的我简直如坐针毡，我心里七上八下的，这是我第一次参加诗歌朗诵比赛，我紧张的不得了。我时不时的抬起头，看着电视上的直播。选手们都好厉害呀，要是我也能朗诵的这么优美该多好，可要是忘词了呢，该怎么办？为了这场比赛，我每天晚上背的口干舌燥，不好好展示一下怎么行？我的心就好像吊了十五个水桶——七上八下。

　　“请15号同学到录音棚做准备。”随着广播声响起，终于轮到我了。我走进了录音棚，陌生的环境，老师一个个严肃的神情，那灯光打在我的脸上，是那么刺眼，这让我更加紧张不安，心儿怦怦直跳。当音乐声响起，我开始朗诵诗歌。糟糕，原来要读慢的句子，我给读快了；哎呀，读这句话时，我该做动作，我给忘了。别慌，别慌，你能行的！我在心里暗暗地为自己鼓劲。渐渐地，我找到了在家练习的'状态，走进了诗歌的意境，我越讲越有情感，动作也越来越舒展。终于完美地结束了，我目不转睛地盯着各个评委老师手里的牌子，一颗心简直提到了嗓子眼。哇！全体通过！此时的我欣喜若狂，恨不得马上把这个好消息告诉全体同学。

　　这次比赛，让我更爱朗诵，也自信了许多。这让我心儿怦怦跳的一场比赛，我将永远珍藏在记忆里。

心情紧张的作文4

　　天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只听见老师说：“王倩玲，明天准冷得备演讲！”

　　这一消息对我来说犹如一道闪电，直中我的心，我的心跳声不经快了起来，好像在为我而感到紧张，我自己也感受到了这种气氛。

　　我心想：怎么办？明天怎么讲？我好怕啊！我讲不出来！唉……这些内心的想法喷涌而出，占满了整个头绪。

　　我回想着上次的`事情：老师说让我们轮流上台演讲，如果将讲不出来就受罚。我忽然全身冷得发抖。

　　两个很重要的问题在我脑袋里争论不休，到底是接受惩罚?还是上台演讲?这是我第一次上台演讲，总觉得很紧张，不好意思，所以使我变得弱小了起来。这时，妈妈跟我说:‘‘上吧，培养一下自己的表达能力，提高组织语言能力水平，还可以训练口头作文。加油!”妈妈的这番话鼓励着我，使我明白了：没有尝试过的项目要懂得尝试，不能因为一点点困难而放弃，应该超越指我的能力，激发自己的潜能。

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