吹气球1
“加油，加油！”这是同学们正在为吹气球的参赛选手加油鼓气的呐喊声，这是我们六（6）班班主任为了让同学们放松一下，而举行的吹气球大赛。
吹气球大赛开始前，我们按照座位分成了三组。首先讨论谁去吹气球，同学们议论纷纷，第一组同学异常兴奋，甚至手足舞蹈跃跃欲试：袁金艺两手抱了一个空虚的球，比划着吹气球的姿势；常思然更是做出了“射日”的动作，他朝向左上方，似乎已经知道了比赛的结果。第二组同学也不甘示弱：谢昊伯张大嘴，对着同学喊：“我，我来！”苗家旭手指着自己说：“还是我来吧。”
三个组经过激烈的讨论之后，各派两人进行比赛，一组的我和刘士林，二组的谢昊伯和苏禄洲，三组的`郭耀垒和邢晓天。老师一声令下，比赛开始了。谢昊伯闷足了一口气，全神贯注地吹着气球，气球越来越大。相反而言呢，邢晓天的气球就有点小了，他竟然还很得意，看到别人的大气球，他顿时蒙圈了，因为就属他的气球最小了。真是“一波操作猛如虎，定眼一看立地杵”啊！“啪！”气球爆炸了，谢昊伯的气球吹炸了，“啪！”苏禄洲的气球也吹炸了。过了一会，我的气球也吹炸了，然后，其他选手的气球也相继爆炸。
此刻，场面失控了，场下的同学嗨炸了：有的同学捂住了耳朵；有的同学耐不住开心，跳了起来；有的同学起哄：“炸，炸……”同学们开心得不得了，都一起笑起来。同学们见谁的气球炸了，都欢呼一下，欢呼声一阵连着一阵。
吹气球大赛虽然结束了，但同学们还想再玩一次，我们盼望着，盼望着……
吹气球2
今天，作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏，你猜是什么?告诉你吧，那就是“吹气球”。
今天早晨，老师拿着一袋五颜六色的气球走进了教室，到家都十分好奇，纷纷问老师：“老师，今天是不是要玩和气球有关的游戏啊？”老师笑而不语，我们更疑惑了，老师的.葫芦里卖的是什么药呢？过了一会儿，老师终于宣布：“今天我们要玩的游戏是——‘吹气球’。”
老师宣布完游戏规则后，我们的游戏便开始了。我们一组选出我、小钺、小易和小瑜作为参赛选手上台比赛。第一局比赛刚刚结束，我们四个立刻自告奋勇地抢去了第二局比赛的资格。
第二局比赛开始了，我们马上鼓足力气吹了起来，只见小瑜她们的气球不一会儿就鼓了起来，像个大肚儿猪崽，而我的呢?却只像一个粉色的“小苹果”。看着她们那越来越胖的“大肚儿猪崽”，我焦急万分，心想：不行，我可不能输给她们。于是，我吹得更用力了，腮帮子却疼得要命，不过，我的努力总算没有白费，我的气球渐渐开始变大了。可好景不长，正当我的“小苹果”慢慢成长的时候，老师却开始倒数了：“5......4......3......”我心急如焚，手忙脚乱地吹着我的气球，可心急吃不了热豆腐，气球没吹成，反倒落了个面红耳赤的下场，台下的同学们哄堂大笑，胜负已定，我只好垂头丧气地走下了讲台......
这个游戏带给了我们无穷的快乐！
吹气球3
上周六，我来到国韵作文学校，上课铃刚响，老师就笑眯眯地说：“今天我们要玩一个游戏，游戏名字叫——吹气球比赛。”我们一听要玩游戏，教室里闹的热火朝天。
老师宣布游戏规则是：全班分成两组，每组七人，每组选一个代表吹气球，哪一组先把气球吹爆，哪一组就获胜。
游戏开始了，同学们都举手想吹气球。可惜，老师居然叫的是李文博和牛一凡。他俩上去开始PK。李文博和牛一凡从老师手中接住气球，老师一声令下，他们两个就使出全身力气吹气球。不一会，牛一凡就把气球吹得跟茄子一样大了，气球太顽皮了，居然还不爆。而李文博就比不过牛一凡，他的气球才只有橘子那么大。经过牛一凡的努力，只听到“砰”的一声气球吹爆了，气球皮像花瓣一样飘落在了教室。牛一凡刚把气球吹爆，李文博才把气球吹爆了。如果再快三秒他就赢了。最后老师宣布牛一凡获胜了。
老师神秘的说：“有一个礼物要送给胜利者！”我想：老师会送什么呢？这时老师已经让牛一凡站在了讲台上。老师让牛一凡面对黑板，她从讲桌桌仓中拿出了一个又大又红的'苹果让牛一凡摸。牛一凡一下子就猜到了是苹果。老师还用刀子给牛一凡切了一半，让他尝了尝。牛一凡笑的眼睛都眯成了一条缝，他说：“老师，这苹果真甜。”最后老师还把苹果送给了牛一凡。我真嫉妒牛一凡。
那堂课的游戏真有趣，要是当时我也玩吹气球就好了，真遗憾！
吹气球4
“叮铃铃”上课了，老师神秘地说：“今天我带了一样东西。”课堂瞬间就变成了鸭子塘，大家议论纷纷，都十分期待。
“第一件物品，它是……”老师停住了，似乎想让我们猜一猜。“一个空瓶子。”“噢！”“我知道了。”同学们心中似乎都有答案了。“第二件，它是……”老师的话音未落，有的同学开始疑惑了，一个空盒子？这和自己心中所想的答案相差十万八千里呢！当老师拿出里面的东西时，大家都笑了，原来气球在里面呀，这才是自己心里想的'东西嘛！
老师拿起气球就吹，有几个胆小鬼吓得“噢噢”直叫，我想：这不是今天要做的实验吧？
果然，老师吹的尽兴了，就把这气球丢在一边不管了。他又拿起一个气球，小心翼翼地将气球套在了空瓶子上，又用手轻轻拍了拍气球的边缘，最后才高高地将它举了起来，问：“谁能将气球吹起来，谁就能获得小奖励喔！”大家一听到有奖励，立刻两眼放光，跃跃欲试。老师先请了一个女孩子，只见她鼓起腮帮子使劲往里吹气，可气球不屈服，这位同学连试了三次，可每一次都不奏效，她只好带着气球十分遗憾的离开了。
老师又请了另一个女孩子上台来尝试一下，她涨红了脸拼命往里头吹气，老师担忧的说：“你千万别把气球吸进去啊！你小心点啊！”大家大声的喊着：“加油加油加油！”可最终她还是放弃了，老师得意洋洋的看着我们。
接着老师又拿出了一个瓶子，它是方的。但除此之外我们并没有发现这个瓶子有什么不同，这个瓶子已经事先装上了一个气球，老师看了我们一眼，开始吹气。呀！气球越来越大了，老师一松手，气球竟然变小了，老师把瓶身给我们看了一眼，哎，老师赖皮了呀，上面竟然有个洞！大家恍然大悟，原来是这样，空气是可以压缩的呀！
吹气球5
“嘻嘻嘻……”111教室里传来了同学们开心的笑声。原来，大家在玩吹气球游戏。
大家个个跃跃欲试。老师请上了肺活量超级大的金顺吉，只见他镇定自如，微笑地走上了讲台。王老师说：“大家给他当评委，看他能不能闯过吹气球游戏三关。”第一关，要求把气球吹到中等大小就算过关。只见金顺吉深深吸了一口气，把气球塞进嘴里，不到3秒钟，气球就吹得圆圆的。大家一致统一过关。王老师笑着说：“第二关可没这么容易哦！”
第二关要按王老师的手势要求来把气球吹大吹小。金顺吉拍拍自己圆圆的脸蛋，自信地说：“没问题！”
“预备……开始！”金顺吉再次把气球塞进嘴里，眼睛盯着王老师的手。王老师一会儿把手伸长，一会儿把收缩回来，气球也跟着一会儿大一会儿小。我们在座位上笑出了声，金顺吉看见我们笑了，终于忍不住也笑了，气球一下子漏气变得小小的.。王老师居然说过关了！
第三关，王老师让金顺吉把气球吹得越大越好。我们都很奇怪，不知道王老师葫芦里卖的是什么药。游戏开始了，金顺吉一下子把气球吹得圆鼓鼓的，骄傲地交给王老师。我们在下边鼓掌，金顺吉自然也得意洋洋。谁知，就在这一瞬间，王老师捏着气球的手一松，气球朝着金顺吉飞了过去，金顺吉本能地闭上眼睛，皱紧眉头，脸红红的，头发也竖了起来。全班同学像炸了锅一样沸腾起来，哄堂大笑！
哇！这次吹气球游戏真好玩！我喜欢上了游戏课！
吹气球6
昨天，我们四年级的学生在教室里举行了一次精彩的吹气球比赛。
在老师说完比赛规则后，我们便分为两组准备开始比赛了。首先，上场的是景琦和张家伟，老师手中拿着秒表器，只听一声激动的“开始”，景琦便使出全身力气吹了起来，这时，张家伟也不甘示弱，鼓足了气使劲吹。可是，不知是气球不听话还是怎么的，他怎么吹也吹不大，眉头紧皱，“加油！加油……”我和周围的其他同学都在为他们加油！肯定是景琦听见了我们组为他呐喊助威的声音，最后他获得了胜利，我和我们组的`同学高兴极了！我还激动地站了起来为他鼓掌。
第二场是师伟和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女将。老师说“开始”，白皓瑞开始吹了，我们都瞪大了眼睛盯着，生怕自己错过了最精彩的场面。可是，师伟刚一吹，气球却像箭一样跑了出去掉在了地上，我更着急了，手里像捏了一把汗似的。白皓瑞的气球已经吹了又一半大了，师伟却还没开始，对方的“漏油！漏油！”搅得我们心烦意乱，我想：这下我们输定了！正当我快要放弃的时候，只见小小的师伟竟在大家的加油声中将气球吹的越来越大了，“我们胜利了！”我高兴的大喊，师伟也开心地笑了。
第三场是赵逸烜与张子昂比赛，一壮一瘦，老师一声开始，教室里响起了一片助威声，“加油！”张子昂和赵逸烜一起开始，他们几乎吹的一样大，谁知赵逸烜的气球竟然爆炸了，逗得我们哈哈大笑，结果可想而知了！
比赛结束了，虽然短暂，但我却在这次吹气球比赛中收获了更多的快乐！
吹气球7
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：A组：B组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政PK，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨Pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰PK，他们在大家的.欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！
吹气球8
“加油，加油！”这发生什么事了呢？哈哈，原来我们班正在进行有趣的吹气球比赛。
老师介绍吹气球的规则：谁能在一分钟之内，吹的气球最大，而且不炸，你就赢了。同学们听得兴致勃勃，生怕漏了一个字，老师把我们分成两组：美少女一组，小帅哥一组。
第一轮，老师给我们每个人两个气球，一个是用来吹的，另一个是吹爆炸后备用的。老师让我们一个人吹，一个人把眼睛一直直勾勾看着气球是变大了还是变小了。我拿着球手直颤抖，心想别让气球爆炸了啊，爆炸了我又要重吹了，我还想得第一名呢！
可小气球就是不听话，好像在说：“我就是不让你吹起来，有本事你来追我呀，我飞的速度可快了，哈哈！”说着小气球“蹦”的一声，从我的'嘴边飞到别的地方去了。我心想：哼！小气球，你真调皮，下次就把你抓紧了。“一分钟到了，我们班的王惜梦和程安鹏获得了胜利！”他俩吹的气球比我人还要长，吓得我们尖叫。
第二轮，是互助比赛。我和好朋友王雨涵一组，一人扶着气球，一人双手放在背后用力的吹气球。王雨涵她把手放在后面，只管吹气球的，我把手在下面托着球。一分钟过去了，她使劲的吹，气球才吹了一半，我心想：“糟了，才吹一半，惨了，这下又输了。”果然，这一轮又是程安鹏胜利了。
第三轮，老师让我们用鼻子吹，一只鼻子孔吹，另一只手捏着鼻子。我用鼻子吹，我用手托下面，用一些力，生怕气球又一气飞走了，我心里暗暗给自己打气，结果又败了，这次赢了又是王惜梦，王雨涵。
这次游戏让我明白！我下次再吹气球，一定得赢，看来我每天还要多加练习啊！
吹气球9
周二的上午，刘老师举办了一次“吹气球大赛”。大家都非常兴奋，教室里一直发出阵阵喊声，同学们都在为各自的小组加油鼓劲。时间仿佛定格在了这一刻，这也许就是多年以后，我的小学时光中印象最深刻的一幕。
上课铃一响，刘老师走进教室，拿出一袋粉色的气球，对我们说：“今天我们来玩吹气球大赛。”同学们顿时炸开了锅，遏制不住自己的满腔热情。刘老师让我们一个组选出两个参赛队员，谢昊伯张大嘴，喊着：“选我！我！我能第一个吹爆！”袁金艺闻言，露出了“魔鬼”般的`笑容。同学们争论得热火朝天，姜恒低下身子，贼兮兮地窥视着其他组，好像在刺探敌情。陈奥哲伸长了脖子，看似在抢镜头，实则侦察情报。
三个大组很快敲定了出战人员。嗬，谢昊伯闷足了一口气，全神贯注地吹气球，肚子里好像都是气，腮帮子鼓得像一条河豚。王振奥用尽了全身的气，瘦弱的身体好像下一秒就会晕过去。邢晓天连吹个气球都三心二意，左瞧瞧右看看，忽然发现其他五位选手都比他的大，左边的谢昊伯甚至马上要吹爆了。他顾不上气球，直往右边人的身后躲，惹得同学们用了一句话来形容他：“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵。”再看台下，苗家旭把双手举得高高地，像慢动作一样鼓着掌。呀！谢昊伯的气球要爆了！二组的人员组成亲友团，为他鼓劲。只听啪的一声，气球爆了！“啊！”气球的声音太炸耳了，有不少同学面目都狰狞了。气球一个接一个被吹破，只剩一个邢晓天的气球还没破。他拿着快要爆的气球，走下台吓唬刘老师。老师退一步，他往前一步，吓得老师连连尖叫，最后还是被捏爆了。
比赛在同学的欢笑声中结束了，有人还意犹未尽，与同伴们讨论着刚刚的比赛……
吹气球10
气球是法国蒙哥菲尔兄弟发明的，气球也是人尽皆知的玩具。气球有轻、有弹力、不占空间、颜色多等特点，所以有很多的用处。比如说：开业典礼、儿童节、欢迎仪式、结婚等都能用到。到底今天会进行怎样的吹气球比赛呢？谁也不知道！
游戏规则是：一组有2个人，把吹好的气球向天空一扔2个分别用气吹气球，不让气球落地，在过程中，不可以用身体的任何部位。听完规则后，我就觉得，比谁的时间长，好难啊！
第一轮游戏开始了，这两个分别是冯浩然、张兴铎，两个人都很卖力的吹，可配合的.不是很好，只吹了几秒钟，就落了下来，时间过得是那么的快，只是短短的七秒。第二轮的两个人分别是：常武玉儿和郑佳鑫。游戏开始，两个人吹了两三下就没力了，像缺氧了似的。我心里念着：千万别掉了，只听见“啪”的一声，气球落地了，我这个乌鸦嘴，怎么说什么就是什么呢？第二轮游戏结束了，她们只坚持了10秒，第一轮的两个人大喊“不公平！不公平！”第三轮的两个人分别是：孙雨涵和荣纪善，这是两个身材略高一些的女生，我倒觉得这两个女生有几分胜算，身高占一点优势，两个人配合的很好，没有学生说话的喧闹声，也没有笔尖划过纸面的“咻咻声”，只有气球被吹上天空的声音，一切的一切，都是那么安静祥和，就在这时，气球落在了地上，随之而来了一个声音“嘭”气球爆了，第三轮的两个人最后取得了12秒的好结果。而那个气球爆的声音，像是给她们庆祝似的。第三组获得了胜利。
气球不但可以在生活中给我们提供乐趣，在课堂中也可以。今天的游戏也告诉了我：团结合作最重要。
吹气球11
星期六中午，妈妈下班回家，给我和弟弟带来了一包五颜六色的气球。
我一看，立马跑了过去，二话不说就拿出一个吹了起来。弟弟十分好奇，也依样画葫芦，学着我的样子吹气球。我深吸一口气，把吹气口含在嘴里，使出吃奶的力气向气球里吹气。呼呼，我费力地吹了几口气，但手没拿稳，气球嗖的一声窜了出去，四处乱撞，像一只慌张逃窜的小老鼠。唉，刚才花的气力也白费了。我只好重新再吹一次，气球吹到一半，我已经气喘吁吁，于是对爸爸说：不行了，不行了，我快没气了，爸爸，你来帮我吹吧。爸爸微笑着对我说：你知道为什么你吹得这么累吗？因为你吹气的方法不对。爸爸细心地教导我怎样换气，先用嘴吹气，然后闭住嘴巴，用鼻子吸气，再用嘴吹气。我按照爸爸教给我的方法吹气球，突然感觉轻松了很多，不那么累了。
气球越来越大，我吹得正起劲，啪，气球爆炸了，我被吓得魂飞魄散，呆若木鸡。弟弟也屁滚尿流，一溜烟地逃出去老远，还拍着自己的小胸脯说：吓死宝宝了，吓死宝宝了！我慢慢地平复心情，知道之前是因为自己太贪心，把气球吹得太大了。于是，我重新拿了一个气球吹了起来，吹到大小合适的时候，我遇到了一个难题：怎样把气球的吹气口扎起来呢？我开始用我的小笨手绕来绕去，但总是不能成功。爸爸看到我这副样子在一旁偷笑。我撅起小嘴，用眼神狠狠地瞪了他一眼，爸爸连忙屁颠颠地凑了过来，教我怎样把吹气口扎起来。我终于把气球扎好了，仿佛耗尽了我的洪荒之力。
弟弟不知何时已经潜伏在了我的`身边，出其不意地从我手中抢走了我的劳动成果，逃得远远的，还冲着我做鬼脸。看着弟弟的样子，我又好气又好笑，但看到他这么开心，我不再理睬他，接着又吹了几个气球。
我和弟弟在客厅里拍打着气球，追逐嬉戏，在欢声笑语中，一场气球大战开始了。
吹气球12
“叮铃铃……”上课了，吕老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏，好不好？”大家都不约而同地说：“好！”“我们今天所要玩的游戏就是‘吹气球比赛’。”吕老师说。同学们一听，都兴奋地大叫：“我来！我来！”吕老师说：“别急，先听清楚游戏规则。这次的比赛四个同学为一组，谁能在一分钟之内把气球吹得最大，谁就是第一名。前三名有奖励哦”我心想：哇塞！有奖励啊，我得去参加比赛。
“预备——开始！”随着老师一声令下，第一场比赛开始了。四位参赛者同时发力，都把嘴巴鼓得圆圆的，但效果却各不相同：小婷同学一马当先，小凡同学也不甘示弱，紧随其后，只见他一手托住气球，一手捏着进气口，使劲吹啊、吹啊、吹啊，气球在慢慢变大。而其他两位同学却怎么也吹不大气球。看来，吹气球可不能靠蛮劲，得讲究方法。最后，小婷同学一鼓作气，拿下了第一名，赢得了60积分。
第二场比赛开始了，小卢同学先发制人，一下子和其他对手拉开了距离。其他几位同学也并非等闲之辈，纷纷发力。“嘭！”突然，小昭同学的.气球吹爆了。老师重新递给她一个。小昭马上急起直追，使出了九牛二虎之力，把气球吹得大大的。就在她离胜利还差一步之遥时，气球突然又爆了。全班同学都哄笑起来，她自己也哭笑不得。
第三场比赛进行得毫无悬念，小敏同学一举拿下了第三名。
激烈的比赛结束了，我们又投入到紧张的写作当中去。
吹气球13
今天作文课上，陆老师让我们玩吹气球。我听了又惊又喜：如果气球吹爆了该怎么办？不过可以吹气球，那一定很有趣！游戏就在我疑问中拉开了序幕。
当我们看到气球要被吹爆时，全班响起了“啊”的尖叫声。一开始，七位选手都使劲地吹着，恨不得想让自己的气球立刻爆掉似的。咦，那不是小程吗，他的气球已经快要爆了。“加油，加油！”的助威声此起彼伏。可是，谁知小程听到了，不禁有些骄傲，所以一不留心，他的气球像玩皮的娃娃似的，“扑通”一下，气球突然飞了出去。“唉，前功尽弃呀。”大家都带有遗憾的口气说道。
再看看边上的小李，一手捏着气球的口，一手捂着耳朵，不敢继续往下吹。可……看了他的气球，你一定会叹一口气，因为他的气球最大的时候也就只有一个小柚子般大小。可他的脸蛋红的却像一个熟透的大苹果，我非常同情他。
可小程呢？虽然气球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之势迅速地把气球捡了起来，继续使劲地吹。我见了，很害怕，连忙用双手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的'脸蛋又慢慢地变红了，腮帮不停地在鼓动，很快，气球也从一个小球变成了一个大“足球”了，颜色也越来越淡，随着那“呼呼”声，终于，气球爆了。我摸了摸我的小心脏，吓得差点儿要跳出来。而小程立马捡起气球，还摸了摸自己的嘴唇，好像生怕会出血。“噼里啪啦”，班级里响起了一片热烈的掌声。“比赛结束”。陆老师大声说。
就这样，比赛的冠军就是小程，大家都输得心服口服。
吹气球14
你看见这个题目一定会大吃一惊，我们学校可没有吹气球课，你们怎么会有呢？请你们耐心听我慢慢给你讲来。
昨天，我们的班主任王老师说要奖励我们玩一节课，每个人要带1~2个气球，我们都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。到了下午第一节课，只见王老师神秘兮兮对我们说：“现在请每一大组派一个人上来，我们要进行一场吹气球大赛，规则是谁先吹破谁就赢。”我心里暗暗的想：吹破气球谁不会呢？只见四个人上了讲台，我们队派出了周致远。周致远使出了吃奶的劲儿，还鼓起了腮帮子，气球慢慢地大起来，起先像一个小小的乒乓球，后来便像一个可爱的小脸，正在朝我们微笑呢。看着别人的.大气球越来越大，好像马上就要爆炸似的，我心里痒痒的，恨不得能去帮周致远一把。突然，一声“砰”的声音溜了出来，是谁的气球爆炸了，那个神气地气球好像在说：“嘿嘿，没有想到吧，我比你们先破了，我能干吧。”哎，第一轮我们就输了，太可惜了，我们只是相差一丁点呢。
王老师似乎看穿了我们还想比一次的心思，微笑着说：“现在开始第二轮比赛！”只见我们大组的吕川一自信地举起了手，咦，沉思妤组怎么派出了裘成园。我心中不禁洋洋得意起来：这四个人中，数我们大组的大力士吕川一力气最大，他一定能为我们大组争光的，不一会儿，一声爆炸声传进了我们的耳朵。我一看，不是吕川一的，而是马天怡的，我的心里不禁有些失落。
游戏虽然结束了，可是通过这次吹气球大赛，我懂得了“骄者必败，强中更有强中手”的道理，知道了未来需要自己掌握这句话。
吹气球15
“加油！”、“加油！”、“你们决不能低头呀！”、“快点！别让它掉啦！”、“我们组终于进球了！”助威声和欢呼声此起彼伏，一浪高过一浪。
你也许会产生疑问：你们在干什么呀？告诉你吧，春节了，又是在寒假中，我组织周围的几个小朋友在进行吹气球比赛。
“比赛的规则是：所有的人分成4组，每2组进行一次比赛。两组队员依次用嘴吹出气流控制小气球，按照规定路线，在五分钟内将小气球运送至各小组的筐里，哪组气球入筐最多则获胜，且进入下一轮比赛，直至赛出冠军。”
我宣布完规则，小朋友个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“预备，开始——”一声令下，只见何阳拿起气球，用力一抛，立刻仰起头对着气球吹一大口气，使它浮在半空中。他眼睛瞪得大大的，鼓着腮帮子，小脸蛋红扑扑的，像一个红彤彤的大苹果。气球刚开始还很“听话”，可后来就不“听话”了，一会儿左躲躲，一会儿右闪闪，让何阳忽左忽右，上窜下跳。“不好！”我不禁脱口而出，只见气球就要与大地“亲密接触”了，我的心顿时提到了嗓子眼。正当气球落到了何阳的膝盖附近时，他一个俯冲，成功地把气球抢救活了，大家都赞扬何阳能干。
呐喊声、助威声此起彼伏。小伙伴们仿佛要通过这震耳欲聋的呐喊，把春节、寒假的兴奋与激动全都表达出来，也是为了给自己小组的选手加油鼓劲。
“停——”我一声喊，院坝顿时鸦雀无声。“何阳组……”我故意卖关子，拖着长长的'声音公布着结果，“何阳组3个、王丽组1个”。顷刻间，院坝炸开了锅：小伙伴们有的欢呼雀跃，有的垂头丧气，有的击掌碰肩……接下来的几轮比赛后，我们赛出了冠军——李佳组。
我们的欢声笑语久久回荡在村子里，撒向了田野，钻进了树林。这次比赛，让我20xx年的这个春节多了很多欢乐。
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