在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我们班的跑调王作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的跑调王作文1
要问我们班谁最五音不全吗？我会毫不犹豫的告诉你：“李宇桐”。
他的声音沙哑，唱起歌来感觉就像“九阴白骨爪挠黑板之声”（世界上最恐怖的声音）一不小心，上帝都会被吓得摔倒地上来，他的歌声很像一位美国著名的歌唱家：“唐老鸭”——“嘎嘎……”
虽然他的身上没有音乐细胞，但是我觉得这个东西（音乐细胞）是可以后天培养的。我壮起胆子来到李雨桐的身旁，轻轻地给他示范了一遍，叫他唱一唱：“肖肖骚念”（小小少年）
一听他的`歌声，可真是不听不知道，一听吓一跳，差点把我吓出了“心脏病”，“冠心病”，“高血压”......
再一瞧他，他正得意的哼哼着，好像觉得他自己唱的是天籁之音。我一看他的嘴巴微微一张，知道他又要唱歌了，脑里的N个细胞提醒着我赶快逃命，在他唱歌之前我快速逃出了这个“不祥之地”。一进教室慌忙给音乐老师报告了他唱歌的情况，于是，全班最后只剩下李雨桐一个人在走廊上独唱了。
还有一次是星期一早上，我们排着整齐的队，迈着整齐的步伐来到操场上。可惜我正好跟李雨桐在一起，到升国旗的时候啦，我们唱起了国歌，刚开始我们唱的挺好，太阳公公也露出了笑脸。
但是这时候李宇桐开口了，一个高达100分贝的“惊天地，泣鬼神”的声音立马散了出来。旁边的其他同学都忍不住了，纷纷伸出双手捂住耳朵。我抬头一看，就连太阳公公也忍受不了这种声音，忙往云里边跑。李宇桐似乎也听出自己唱跑调了，才放低了声音，国歌才又变整齐了。
李宇桐呀，看在好朋友的份上，下次你在唱歌的时候可不可以告诉我一声，让我走开之后你在唱，我可不想“英年早逝呀”！如果你们哪位同学不怕就来挑战一下吧，不过后果可要自负哟。
我们班的跑调王作文2
今天，我和妈妈一起读了《童年》，这和以前一个人读的时候有所不同，有了更多的感触和体会，阅读效率也大大提高了。
《童年》这本书主要讲的是高尔基童年时代的故事，书中黑暗的社会生活深深地震撼了我，在书中，不但有子女争夺家产自相残杀的情景，也有以折磨残疾人为乐的人存在，殴打、体罚的事情发生的次数更是数不胜数。
如果不是和妈妈一起读的话，我相信我会被吓到的，但因为妈妈就在身边，我心中有了依靠，所以才能读完这本书。我从前读书都是囫囵吞枣地读，细节部分从来不去考虑。这次和妈妈一起，就必须要等妈妈看完才能够翻页，而妈妈看得又比较慢，这就给了我细细品味的时间，这本书我读得特别仔细。
我向来对不感兴趣的东西没有什么印象，所以我看书常常会忘掉什么时候出现过这个人物，特别是人很多的时候，导致整本书看得稀里糊涂的。现在我可以问妈妈“这个人什么时候出场的”、“这个人是谁”之类的话，有必要的时候还会根据妈妈的'记忆翻到前面再看一下。
这是我第一次和妈妈一起看书，受益匪浅。以后如果还有机会的话，我也会和妈妈一起看，这样看书才能有效率，不然我自己看的话，大概就只能记住书名、作者和大概内容，一些细节部分完全没有印象。
学校开展的这次活动不但能让孩子与父母之间的距离拉近，还可以提高阅读效率，真好！
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