在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的科学课上作文,希望能够帮助到大家。
科学课上作文1
今天,我们上了一节科学课上,我的组员们可真是太活泼、太活跃了!
看,我们的郝汉民拿了一把紫色的战龙尼泊尔一会儿模仿刺;一会儿模仿砍。一会儿挥来挥去;一会儿又向我炫耀。一边喊着小声的喊着:“杀呀!冲呀!”生怕老师听见。
瞧,谢雨菲同学用可擦魔笔在一张纸上涂来涂去,并用水彩笔在上面画上格子。她这样的动作使我稀奇了一下:她在干什么?直到看见谢雨菲在纸上写了“真心话大冒险”六个字后,我才恍然大悟,她要求我用钢笔在纸上涂一个格子,我涂来涂去,一个“猪”字浮现在我的`眼前,“猪,嘻嘻……嘻嘻……”谢雨菲捂着嘴巴拼命不让自己笑出来,可是心里已经笑的满地打滚了!
唉,涂了一个格子,便落下一个“猪”的美名,呜呜呜,后悔不已啊!
Let’s look at Mrs。孙—孙嘉琪组长。孙组长拿着尺子按老师的要求认真地画着横线、曲线、各种线。真不愧为一代组长!You are very good!
再来看看我!糟糕,!光顾着观察组员了,忘了画东西了!我连忙向我的死党—张炫求救,结果被“孙果”发现了,一顿批评来临。
怎么样,我们的组厉害吧!
科学课上作文2
这个学期科学课来了一位新老师-----张老师。同学们仗着老师没有威严,就在课上大闹天宫。
科学课上,同学们说话的说话,争吵的'争吵,完全没把老师放在眼里。只有几个热爱科学的同学在回答问题。终于,张老师大吼一声:“别吵了”同学们马上乖乖坐好。可几分钟后又吵闹了起来。这时,金老师来了,她原来来要作业,却也受不了我们的表现了。
“接下来我们来做实验,组长上来拿实验器材。”张老师刚说完,同学们就冲了上来。顿时,器材就被一扫而空。接下来,又有人抱怨:“老师,我们的器材这么小”“老师,我们器材少了一个”实验做完了,可同学们还摆弄着器材,等老师收的时候才依依不舍地归还器材。
写作业时,老师还让我们抄着屏幕上的作业。短短几行字,却有人抱怨:“怎么这么多呀。”“老师,可不可以简写一下”还有一些同学不写,下课了才来“将功补过”。
这个星期,洪老师回来了,同学们上课不敢吵闹,又变回了原来的课堂。
科学课上作文3
今天,我们上了一节科学课,在科学课上我学了滑轮组,就是把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
在科学课上的时候,老师给我们举了很多例子,都是关于滑轮组的,比如:在那建设工地上的起重机,省力吧,其实里面用了好多的滑轮,才会那么省力的,从中,我感受到了人类太聪明了,轻轻松松就把那么重的'东西抬起来了,我想,在许多年以后,人类将会创造出更多的高科技。
接着,老师让我们自己动手做,于是,我们便照着老师的样子做了起来,我们先找了两个滑轮-----一个定滑轮,一个动滑轮。然后,我们再把挂钩和线缠在滑轮上,一个简单的滑轮组完成了。我们觉得这么简单的组合,太没有意思了,不如来做个难的吧!说干就干。
我们又多找来了一些滑轮,然后,摆在一起,接着,用线往上缠,这么多滑轮从哪儿开始缠呢?就中间这个吧,我们缠啊缠,缠得一团糟,终于,我们缠好了,我们喜出望外,可正要挂上木板,不知被谁一推,线乱了,结成了一个死疙瘩,我们解了10分钟,然后又接着缠,但刚才是怎么缠的,我们全忘了。
铃声响了,我们没有最终完成这个高难度的组合,但我们没有留下遗憾,因为我们学会了做滑轮组!!
科学课上作文4
上课了,科学老师刚走进教室就说:“同学们,今天我们不讲课。”这话一出,就把在座的小明乐的蹦了起来。老师面带着微笑,但是看起来是那种笑话我们的`笑。难道老师要捉弄我们?
老师大声对我们说:“同学们,老师带了几条蚯蚓,你们知道如何把蚯蚓变成其他东西,并且还活着吗?”同学们异口同声地说:“不可能。”老师说:“那你们想一下,在其他方面呢?”小刚举手了,老师看了一眼,没有同学举手了,便把小刚叫起来。小刚说:“老师,我把蚯蚓变成一段一段的行吗?”老师说:“那不还是蚯蚓吗?请坐。”接着小明又举手了,对老师说:“我觉得可以把蚯蚓放在一个罐子里,拿一根比较粗的棍子把蚯蚓打成泥,可以吗?”老师对大家说:“小明说的接近了答案。”此时,大家没有声音了,全沉浸在这个问题里。
突然小聪举手了,他对老师说:“老师,蚯蚓死后可以变成水。因为我上网查过,蚯蚓体内有蛋白质,水解蛋白酶,所以它能变成水。”老师说:“小刚同学说的非常对。”有很多同学问老师详细原因是什么?老师让同学们自己上网去查,养成自主探究的好习惯。
生活中有很多事物等着我们去探索,只要积极学习,这些事物的奥秘都会被我们揭开的。
科学课上作文5
昨天,我们在科学课上做了油、醋、胶水、酒精、洗发精在水中的溶解能力,不过我还加了一点点高锰酸钾。我们组有三个试管,两个烧杯,一盆水。我把豆油先倒在试管里,又把水倒进试管里。同学们以为水是后加进去的,水会浮上来,可是水沉下去了。我说:“水的比重是1,油的`比重是0.7.也就是说油比水轻,水就自然会沉下去”我用手捂住杯口,左摇摇,右摇摇,可油还在上面。下面是洗发精了!
我用了一样的方法,摇几下,里面竟是一堆泡泡。溶解了!
下一个是高锰酸钾,刚把它放如入水时水有点紫了,我又用筷子一拌,水变成了“葡萄酒”或“可乐”了。把醋倒进杯子里,水一开始有点黑了,过了一会儿水百分之百黑了。酒精和胶水一倒进去就找不到了彻底溶解了。看来洗发精,高锰酸钾、醋、酒精、胶水可以溶解到水里。油却不可以。
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