在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的身边的科学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的科学作文1
今天下午，我高高兴兴地来到了作文班，老师走进教室对我们说：“今天我们要做实验。”同学们高兴得一蹦三尺高，只见老师拿来了一个玻璃杯和一杯黄色的水还有一片卡纸。
实验开始了，老师左手拿着那杯黄色的水，右手拿着玻璃杯，老师慢慢地把黄色的水倒进玻璃杯里，像一个黄色的瀑布，然后老师把那张卡片放在了玻璃杯上，好像给它戴上了帽子，后来老师按住卡纸，来了一个180度的`旋转。老师说：“我现在要把手拿开了，你们要看仔细。”我的眼睛一眨，老师就把手松开了，水竟然没有泼出来，纸片一直粘着杯口，我疑惑地问：“水为什么不会出来呢？”老师说：“是因为空气把纸片往上顶住了！”
这次实验我懂得了空气的压力比水要大。
身边的科学作文2
在生活中你知道一些身边的科学吗？我知道一些，让我告诉你吧。
比如 ：雷雨天是不能躲在大树底下的，因为雷容易击中高或尖的物体，所以到大树底下是很不安全的；夏天最好穿浅色衣服，因为它吸收的太阳热度比深色的少；光是由直线传播，而声音是可以反射；打开电视机先有声音后有图像，是因为，电视机的`图像和声音音随着无线电波同时到达，只不过图像要等显像管加热后才能出现，所以迟到了几秒钟。这样，我们打开电视机后，就会先听到声音，后看到图像。
身边的科学真不少，大家一起去找找吧。
身边的科学作文3
我们身边处处有科学，人们夏天要多吃水果，是因为多吃水果能避暑，吃了就不会感到太热；常吃冰淇淋或吃糖的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；在下雨的`时候，大雨把电线淋湿了，所以千万不要把电灯，电视，电脑打开，等等，那样容易触电，发生危险......
我们身边的科学知识真不少呀！把你知道的和老师，同学交流交流好吗？
身边的科学作文4
身边的科学有很多，比如：我们楼门前有一个黑黑大眼睛是监控器。我觉得它有很多的用处，它是专门看着小偷的，这监控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。
我还发现，现在有的十字路口使用了太阳能的.红绿灯，就像交警站在中间似的，中间一个小的太阳能红绿灯，再说了，太阳能红绿灯还能环保呢。这才是我刚刚发现的。
你看，我们身边的科学非常多，对吗？
身边的科学作文5
每次外公煮完牛奶后，我都会看到上面有一层“皮”浮在上面，我最喜欢吃了。我问爸爸为什么牛奶上会有一层皮。爸爸说：“这层浮在牛奶表面上皮是凝固的蛋白质，蛋白质是我们生长发育所必需的营养成分。蛋白质一旦受热就会凝固。所以你看到牛奶有皮。”噢，原来如此。“你要多喝牛奶，长高长大。我们身边许许多多的科学知识等你长大了去发现、去探索。”爸爸笑着说。
身边的.科学作文6
为甚么萤火虫会发光？
萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。
萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的.发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。
身边的科学作文7
我知道为什么钟表里的指针会转动？
你把手表拆开就可以看见手表的里面有许多精细的小齿轮，还有一圈发条。圈紧的'发条在松开时释放能量传送到小齿轮上，小齿轮会马上帮助其它齿轮转动起来，连接在齿轮上的针就会转动了。
身边的科学作文8
冬季的一天，我在姑姑家住。清晨，我一起床，就看到窗上布满了美丽的冰窗花。
有的'像骏马，有的像云朵，还有的像白羊，美丽极了。我好奇地问姑姑：“为什么会有冰窗花呢？冰窗花又是怎么形成的呢？”姑姑说：“你真是一个爱思考问题的孩子，去上查一下，就会找到答案了。
啊，原来是这样啊！由于冬天室内、外的温差很大，室内比较暖和，而室外非常寒冷。当屋内空气中的水蒸气接触到冰冷的玻璃时，就会在玻璃上的尘埃周围形成冰晶。最初，这些冰晶也像雪花一样，也呈六角形，然后逐渐向四周发展，形成千姿百态的冰窗花。
身边的科学作文9
我们身边有很多神奇的科学，不知道大家发现了没有？我经常在想：小鸟站在树上睡觉，可是为什么不是掉下来呢？雨下过了之后，为什么会有美丽的彩虹出现呢？其实这些都是科学，围绕在我们身边的小科学。
小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的。它只有用力时才能伸开爪子，所以它晚上睡觉时也是紧紧抓住树枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美丽的大气光学美景之一。彩虹的'形成主要是太阳光在圆的雨滴内，经过折射，又回到观察者眼睛的结果。不同高度的雨滴会出现不同的颜色，所以我们看到的彩虹是五颜六色的。
有时候你在生活中碰到的一些小事情，其实都是科学，再自然不过的事情，都有可能是科学在向你招手，就看你能不能发现了！
身边的科学作文10
我们身边有许多具有科学的事情，比如：风车会靠风慢慢的转动。我们用正方形的'纸剪四条叉口，然后把两边的角钉在中间，再用一根小棒叉在中间，这样一个风车就做好了，我们拿着风车向前跑去，风车就能转动。
还有很多很多的这样的小发明。只要我们多留心，我们身边就有很多这样的科学！
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